普洱2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列划横线词语使用不正确的一项是（ ）

A.《三国演义》中的诸葛亮是一个足智多谋的人，关于他的故事有草船借箭， 空城计，火烧赤壁等。

B.在学习上我们应该不耻下问，遇到不懂的问题就主动问同学或老师。

C.我们应该居安思危，提高警惕，捍卫社会主义的锦绣江山。

D.由于我的误会让你招受了很大的委屈，现在事情水落石出了，我特地负荆请罪来了。

2、下列加点字的解释正确的一项是（       ）

A．默而识之，学而不厌。（厌恶）

B．随意春芳歇（尽）

C．天戴其苍，地履其黄。（脚步）

D．故园无此声（因此）

3、下列句子中加点成语或歇后语使用错误的一项是（          ）

A．奶奶一生俭朴，不肯穿金戴银，过着养尊处优的生活。

B．因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹。

C．尽管老师教育我们课间要勤洗手，但他还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。

D．咱们“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”，谁输了这场比赛，谁就打扫一个星期的卫生。

4、查字典填空。

“置“字按照音序查字法应该查大写字母_______，音节是________。

按照部首查字法应该查_______部。这个字的含义是：①放，摆，搁；②设立，布置；③购买。在“置之不理”一词中“置”的含义应该选择_____（填序号）。我还知道含有“置”的成语：_______________。

5、结合语境，看拼音，写词语。

①这首诗写得jīng   qiǎo( )，令人一唱三叹，回味无穷。

②连长fēn   fù( )战士们早点休息，明天天一亮就出发。

③老人们围坐在大树下，亲亲热热地唠jiā   cháng( )。

④书是wú   jià   zhī   bǎo( )，书是打开幸福和成功大门的钥匙。

6、补充名言或诗句。

(1)沙士比亚说：“书籍是_____________。”

(2)不饱食以终日，________________。

(3)_____________，穿尽红丝几万条。

(4)一粥一饭，__________________；_____________________，恒念物力维艰。

7、日积月累。

（1）《论语》中的“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，____________________，______________________，”讲了躬身实践的重要性。

（2）《枫桥夜泊》中的“________________________”描写了枫桥附近的景色和诗人愁寂的心情。

（3）《示儿》中诗人临终前对儿子的嘱托是：“_____________________，__________________。”

8、把词语补充完整，并完成练习。

A．______计______数 完______无______ 负______请______

B．无______之_______　 无______无______ _____发冲______

C．上面“形容十分生气或恼怒”的词语是________________，看到这个词语，你的脑海中会浮现出这样的情景：_____________________________________

9、美文赏析。

狗

巴 金

小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我跑过几块花圃（pǔ）。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。

以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡（lǚ）屡望着我的影子狺（yín）狺狂吠（fèi）。我愈怕，狗愈凶。

怕狗成了我的一种病。

我渐渐地长大了。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是件很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。

我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，张大嘴，做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。

它用怒目看我，我便用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。

这样地过了一阵子，我便转身去了。狗立刻追上来。

我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑（miè）的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂话。

它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。

我讨厌这种纠（jiū）缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，对准狗打过去。

石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。

我望着逃去的狗影，轻蔑地冷笑两声。

从此狗碰到我的石子就逃。

（1）作者为什么害怕狗？（3分）

（2）长大后作者为什么不怕狗了？（3分）

（3）在与狗的相持中，作者是怎样表现的？（3分）

（4）作者为什么对逃去了的狗影“轻蔑地冷笑”？（4分）

10、课外阅读

郁金香王国——太子湾

在一个阳光明媚的春日里,我和妈妈一起去被誉有“郁金香王国”的太子湾去游玩。来到公园大门,只见两旁都是苍翠挺拔、郁郁葱葱的树木,似乎它们能把天空给遮起来。道路两旁,四周,全被鲜花簇拥着。走进太子湾的中心,周围满是郁金香,红的,粉的,黄的,橙的……颜色各异,千姿百态。从远处望去,仿佛这些郁金香是一支庞大的军队,它们站在一块肥沃的土地上,整整齐齐地排着队伍。一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳,仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。郁金香上,蝴蝶,蜜蜂,全都聚拢了,似乎在享受着春天带给它们的希望。

还可以观赏两旁的樱花树。樱花,小而洁白,它们张着一张张粉扑扑的小脸,微笑着。一阵微风吹过,樱花的花瓣就随风飘落下来,飘在你的头发上,飘进你的袖管里……这种感觉还真别有一番诗意呢!

穿过小径,映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上,还有三处“生态角”。令我印象最深的就是名为“文化之旅”生态角。这是一个由植物、水平台、水景等组合成的休闲式庭院,给人一种自然、舒适的欧陆风情的体验:在芭蕉树树叶的衬托下,洁白的护栏显得格外引人注目。在护栏前面的地面上,铺着浅棕色的地板。地面上,放着一张玻璃茶几,上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸,在阳光的照射下,玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅,前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院,在我看来简直就是人间天堂了!

时间一分一秒地过去了,我们的行程即将结束,但在我的记忆中,永不消失的是我对这次愉快的郁金香文化之旅的感受。

【1】“它们”指什么,填在括号里。

(1)……它们能把天空给遮起来。(　　　　)

(2)……它们站在一块肥沃的土地上,整整齐齐地排着队伍。(　　　　　)

(3)……似乎在享受着春天带给它们的希望。(　　　　　)

【2】短文是按　　　　　　变化描述的,重点描写了太子湾的　　　　　、　　　　　　、　　　　　　,其中“人间天堂”指　　　　　　　　　。

【3】“这种感觉还真别有一番诗意呢”的意思是 (　　)

A. 在美的地方和美相遇,自己的思想情感、情绪被自然凝聚的美所陶醉,浮想联翩

B. 另有一份美好,用来赞赏他人的文采或美好的景象

【4】“时间一分一秒地过去了”是时间描写,表现(　　)

A. 作者游览十分快乐

B. 时间在快乐中不知不觉过去

11、阅读

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难(nàn nán)就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没(mò méi)大地。你们看，鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

【1】用“√”划出文段括号中正确的读音。

【2】选段中画“一”的句子是对海力布的____描写,句中“镇定”一词说明____________。

【3】海力布明明知道自己会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉了乡亲们?

______________________________。

【4】你认为海力布这样做值不值得?为什么?

___________________________。

12、阅读短文，然后回答问题。

①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

④ 。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

【1】按原文把第④自然段的内容补充完整。

【2】①～③自然段分别描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。

______________________________________________

【3】在作者的笔下，白鹭的生活习性成了一幅幅优美的图画，从中你能体会到作者怎样的情感？

______________________________________________

13、阅读。

虽然贫穷但不潦倒

（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。

（2）那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。

（3）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥、看到不了还漏的搪瓷脸盆，那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户时，小李以为，他们一定是走错了人家。

（4）这一家窗明几净，有冰箱有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有立得很整齐的书籍……然而，他们没走错。

（5）这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。两个孩子，有一个带残疾。女人一份薪水养3口人，还要还债，经济状况可想而知。

（6）但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗  她说 冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的  用用也蛮好的  孩子懂事  做完功课还帮她干零活

（7）这是，小李才发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子每个学期用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和油罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。

（8）他们在这一家总共停了10来分钟，比别人家稍稍长了些。小李渐渐看出了这一家却是贫困，但他亦渐渐看出了这一家的不贫困，他深信他们不会贫困太久，这是因为，他们即使贫困如此，也不潦倒。

【1】这家“贫困”表现在哪里？“不贫困”有表现在哪里？

___________________

【2】将短文第（6）段依次填入标点符号。

14、快乐阅读，我能行：

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的警报声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪（zuì）犯。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。罪犯划破玻璃，碰着了金属丝网，报警器就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，存放重要图纸、文件的地方也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（yàng）；即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒu）断丝连地粘（zhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

（1）写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:珍贵——（ ） 企图——（ ）

反义词:坚硬——（ ） 安全——（ ）

（2）这两段主要讲（   ）（   ）和（   ）三种新型玻璃的特点和用途。

（3）在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用 （ ）和（   ）这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃（ ）的特点。

（4）请仿照下面的句子，用“可以……可以……可以……也可以……”写一句话。

“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

_______________________________________________________________________________

（5）读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。

答:________________________________________________________________________

15、阅读下面《消防安全》的材料，回答问题。

【材料一】随着人们生活水平的提高，用电、用火、用气现象增多，易燃、可燃材料在家庭装修中也被大量使用，火灾危险性增大。

【材料二】楼内失火逃生时，不要乘坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面，向安全出口方向疏散．如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已经封住门口，则不能再开门逃生，应将门缝塞严，泼水降温，发出呼救信号，等待救援。

【材料三】某日晚上22时15分，某小区14幢二楼发生火灾。由于是晚上，三楼至六楼都有居民在家，而且部分居民已经入睡。火势迅速蔓延，高温、浓烟封住了三楼通往二楼的道路，导致二楼以上的居民都被困在家里。

【1】材料一和材料二主要介绍了__________________和________________。

【2】阅读材料一，用“ ”画出火灾危险性增大的原因。

【3】根据材料二，结合生活常识，你认为下列关于火灾逃生的方法不恰当的一项是（     ）

A．   

B．   

C．   

D．   

【4】结合上述材料，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）如果被困，无法逃生，可以堵住门缝，洒水，呼救，等待救援。( )

（2）用湿毛巾捂住口鼻，贴地弯腰前进，乘坐最近的电梯逃生。( )

（3）拨打119电话，准确说明起火地点、燃烧对象、火势情况，等待救援。( )

（4）用湿毛巾捂住口鼻，将湿被子披在身上，贴地弯腰前进，从最近的消防通道跑到安全地点。( )

【5】根据你掌握的消防知识判断下列做法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。

（1）妈妈洗完菜，着急煮饭，没擦干手就去开插座开关。( )

（2）爸爸喝醉了酒，回家抽完烟把烟蒂扔在木地板上。( )

（3）奶奶每天睡觉前都要去厨房检查煤气开关有没有关。( )

16、开心阅读。

寒夜

  我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了!

  这样冷的天，张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一大捆，向对面山腰跑去。

  赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着；张老师握着红笔，正在批改忙业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手上哈着热气，灯光照着他清瘦的面宠和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……

  看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，坐在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……

1、张老师的家住在 ( )

  A．小区里   B．公路边 C．山腰中 D．平原上

2、哪两个动作可以看出张老师非常非常寒冷？

3、“看着这一切”，“这一切”指哪些情况?

4、“他吃惊抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……”这个省略号表示省略了什么内容?

5、文末的梦说明 ( )

  A．我给张老师送去了温暖，很高兴。

  B．我敬佩张老师不顾寒冷，为我们批改作业。

  C．反衬张老师生活太艰苦，连起码的生活条件都没有。

  D．我盼望张老师温暖，愉快。

17、课内阅读。

这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

1.我从“假装生病”“   ”“   ”“翻箱倒柜”等词语感受到了逢蒙的奸诈贪婪的本性。

2.“这件事”在文中指的是   。

3.从哪儿可以看出嫦娥的机智？

18、课外阅读。

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。     

吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”    

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们， 跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”     

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”

“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”   

椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大， 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。     

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”  

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”     

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。

【1】给下面画线的字选择正确的读音。

逮捕(dǎi  dài)________     处决(chù  chǔ) ________    挨枪(āi  ái)________

【2】“死也不倒下”的正确含义是（    ）

A. 坐在椅子上死都倒不下。

B. 他死也不愿倒下。

C. 吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。

【3】有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指句话的意思是________ ，第二个“休息”指________， 这句话的意思是________。

19、阅读《猴王出世》一文，回答下列问题。

海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）。碣上有一行楷书大字，镌（juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。

石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠（náo）腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。

【1】本文主要写了什么内容？

【2】本文表现了猴王的什么特点？

20、句子加工厂。

（1）林冲打败了洪教头。（改成把字句）

__________________________________

（2）天下哪有学不会的事？（不改变句意，换一种说法）

__________________________________

（3）绿枝绿的可爱。（改为比喻句）

________________________________

21、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

________________________________

22、按要求完成句子练习。

霞光照得小孩子的脸红红的。

（1）改为“把”字句：___________________________

（2）改为“被”字句：_________________________

23、习作。

通过这一单元的综合性学习,你一定感受到了现代信息给我们的生活带来的方便吧!请以“现代信息缩短了我和远方朋友的距离”为题,写一篇450字左右的作文。