乌鲁木齐2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列成语有错别字的一项是（　　）

A.哀鸿遍野 B.难以置信 C.完壁归赵 D.同心协力

2、下列句中，与“我们应该相信他。”意思不同的一句是（       ）

A．我们怎能不相信他！

B．我们难道不应该相信他吗？

C．我们不能不相信他。

D．我们难道该相信他吗？

3、“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”这句话运用的说明方法有（   ）（多选）

A．列数字

B．作比较

C．打比方

D．举例子

4、把下列成语补充完整，并按要求归类。

（   ）高气（ ） （   ）涌（   ）湃 同心（   ）（   ）

（   ）耳（ ）铃   金碧（ ）（ ）   狐（   ）虎（   ）

（   ）（ ）谈心 （   ）里（   ）一   守（ ）待（   ）

（   ）（ ）不振 （   ）上（   ）花 （   ）头（   ）气

（   ）烛夜（ ）  （   ）羊（   ）牢 （   ）流（   ）背

（   ）崖（   ）壁

描写景物的

描写人物神态的

描写人物动作的

出自寓言故事说明道理的

5、在一个古镇上来了一个耍木偶戏的老爷爷，人们叫他_________，他的家在________村，是个少见的美丽山村，进山村先得走进一条狭长的峡谷，峡谷叫“__________”，又叫“__________”。

6、根据课文内容完成练习。

(1)猫悟出的三条真理是：

①___________________________；

②______________________________；

③_____________________________。

(2)你想对文中的主人和女仆说：“___________________________”。

(3)通过学习课文，你明白了__________________________。

7、读句子，根据拼音写词语。

  在míng mèi（______）的阳光下，qín lǐng（______）一带的景色越发好看了。小草上jīng yíng（______）的露珠闪闪发光，一辆辆mǎn zài（______）货物的汽车从公路上呼啸而过，似乎在告诉我们：时间是不能dān wu（______）的。

8、我是拼写小能手。

①保持chéng shí( )的品质，就是保持他人的xìn lài( )。

②《táo qì( )包马小跳》告诉了我们做为一名小学生的zé rèn( )。

③2011年6月19日美联航电脑gù zhàng( )导致数千人滞留机场。

④内蒙古的喜顺身高chāo chū( )姚明29 lí mǐ( )。

9、阅读下文，回答问题。

礼物

①他推着那辆崭新的“安琪儿”慢慢走着，想着女儿看到这辆自行车时将有的雀跃欢呼，他为自己选择的礼物不由自主地笑了，他知道一辆自行车对女儿的意义。

②女儿很不幸，他总是这么认为，在她最需要母爱的时候，却失去了母亲。当时，他就暗暗发誓，今后，他会将此生所有的爱都交给自己的女儿，女儿就是他的唯一，是他所有的财富，他定会让女儿享受到别人能享受的全部的爱。

③但是他只是一家小工厂的工人，每月那点可怜的收入，除去父女俩的生活费用所剩无几。别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服；别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花一块五毛钱买的洋娃娃梳梳头；别的孩子都是每天坐在饭桌前等着开饭，女儿却差不多负担了所有的家务……这一切，使他对女儿产生了深深的内疚感，女儿弱小的双肩本不该承受这一切啊！

④“没妈的孩子真可怜。”一听到邻里这样的议论，他的心就像被针扎着一样疼。

⑤女儿是非常优秀的。每一次的考试，每一次的学科竟赛，女儿总是第一。他为有这样的女儿而骄做。他不知道别的家长是怎样来表达自己的自豪感，是怎样来庆祝的，他能做的，就是让女儿吃上一顿她爱吃的莱。

⑥女儿快十五岁了。一天，他说：“等你再拿一个第一，爸爸买辆自行车给你。”女儿的眼睛亮了一下，随即又暗淡了下来：“不，爸爸，我真的不需要。”虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。

⑦上小学时，别的孩子有车接送，他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离家更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿……每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水，一脸疲惫，他见了不知道多心疼。他也曾每天给女儿几元钱，让她乘公共汽车，女儿收下后，却在他生日那天送了他一双不很名贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋。女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖，他为有这样的女儿而骄做。

⑧这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩也迟迟没有告诉他，他隐隐猜出几分，却什么也没问。他决定无论如何，一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。

⑨今天，就是女儿十五岁的生日，一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩；那是一个比以往任何一次考试都低很多的分数。“没关系的，要相信自己。”他擦干女儿眼角的泪，对她说。

⑩尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店，挑来挑去，最终，他选了一辆“安琪儿”，红色的——红色代表希望，女儿一定喜欢。

⑪回到家，女儿已将饭做好了。“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。

⑫女儿诧异地跟着他出了家门，mò（ ）地，女儿惊异了。一滴，又一滴厖女儿的泪正一滴一滴往下落。

⑬“喜欢吗？”他问女儿。

⑭半晌，女儿才抬起头说：“爸爸，对不起。”

⑮“傻孩子。都十五岁了，还尽说傻话。”他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸上的泪水。

⑯“你长大了。”他长长舒了一口气，这才发现，女儿眼里竟又蓄满了泪水。

⑰“怎么了，你哪不舒服？”他焦急地问。

⑱女儿慢慢抬起头，轻轻地说：“其实，爸爸，这次我仍是第一。”

【1】写出第②自然段的注音字。

mò______地

【2】第③自然段画线句运用的修辞方法是________，其表达效果是___________________

【3】第⑥自然段中女儿的眼睛为什么亮了一下，随即又黯淡了下来？

_______________________________

【4】对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）

A．表现了父亲对女儿深深的爱。

B．表现了女儿对父亲深深的爱。

C．表现了父女相互关爱的深情。

D．重点表现女儿的成熟、懂事。

【5】读完本文，你更喜欢文中的谁？请分析其性格谈谈理由。

_______________________________

10、阅读下文，回答问题

月光启蒙（节选）

  ①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：

  ②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”

  ③“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头_____先盖瓦屋后盖楼_____东楼西楼都盖上_____再盖南楼遮太阳_____”

  ④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

【1】在横线上填上合适的标点符号。

凤凰凤凰一摆头________先盖瓦屋后盖楼________东楼西楼都盖上________再盖南楼遮太阳________

【2】找出文中的总起句。

___________________________________________________

【3】“孩子眼里最美的时辰”是什么样的？请用文中的语句回答。

______________________________________________________

【4】读下面的句子，思考这样写好在哪里，然后把你的理解写在横线上。

①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。

②小院立即飘满她那芳香的音韵。

________________________________________________________________

11、课内阅读

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

【1】这段文字节选自课文___________，选文中的第一句话是文章的________，起总领全文的作用。

【2】“朱鹭”的“朱”表示_____色，表示这种颜色的字还有_________ 。

【3】请你用“ ”划出概括白鹭外形美的句子。

【4】“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”运用排比式的句子，具体描写了白鹭_______和______的适宜，突出了外形之美。

【5】作者在写白鹭时，为什么要先写白鹤、朱鹭和苍鹭？

_______________________

【6】用形象的语言写一写：你喜欢的小动物在外形上的特点。

_____________________

12、阅读理解。

维也纳生活圆舞曲（节选）

清早醒来，不睁开眼，尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些家伙们，我能准确地知道它们所在的位置，是在窗前那株高大的针叶树里边，还是远远地在房脊和烟囱上。

有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、嘹亮、悠长，变化无穷，它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐？后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时，才知道这家伙的名字。它长得并不美，全身乌黑的羽毛，一个长长的黄嘴，好像一只小乌鸦叼着一支竹笛子。我闭目倾听它的鸣唱时，把它想象得美若彩凤。

我发现，闭上眼睛时，声音会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙，时断时续，嗒嗒作响；另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老；还有一种鸟的叫声很像猫叫。一天，它一边叫，一边从我的窗前飞过，我幻觉中出现一只“飞着的猫”。

一位奥地利朋友称这种清晨时鸟儿们的合唱为“免费音乐会”。参加音乐会的还有远远近近教堂的钟声。从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久；来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。教堂钟声的加入，常常使这“免费音乐会”达到高潮。每每这个时候，从窗外会溜进来一股什么花香，钻进我的鼻孔。

【1】阅读选文，根据提示补全下图，并完成练习。

由此可知，这是一场被一个奥地利朋友称为 的“免费音乐会”！

【2】品读下列语句，并完成下面的题目。

A．每每这个时候，窗外会散发出一股花香，香气四溢。

B．每每这个时候，从窗外会溜进来一股什么花香，钻进我的鼻孔。

（1）A运用了______________（动态静态）描写；B运用了______________（动态静态）描。

（2）这两个句子写法不同，你更喜欢哪一句？请说明理由。

___________________________

【3】选文的主题是维也纳的音乐，作者不写“金碧辉煌的金色大厅”，不写“歌唱家美妙的歌声”，却写了生活中最为寻常的“鸟叫声”“钟声”，请谈谈你的理解。

________________________________

13、类文阅读

春天的黄鹂（节选）

刘学刚

黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上的（宛 婉）转了。“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”，古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此景，谁不耳聪目明？

仿佛凤凰栖于碧梧，仙鹤止于高松，（ ）春天里的翠柳，（ ）能展现黄鹂的全部美丽。鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。黄鹂鸣于翠柳，是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极（致 至）。黄鹂就这么一叫，天就澄明了，地就碧绿了，人就轻松了。

那是春天里一（副 幅）最美丽的画面：黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在等待里，谁都不想辜负这明媚的春光。尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩（清 青）丽的春天。让花草落泪去。让马蹄纷乱去。蜀中的天堑之险，应该把喧嚣挡在外面的。浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定在吟咏。

那一刻，诗圣走在黄鹂的歌里，黄鹂歌在诗圣的诗里。“两个黄鹂鸣翠柳”，这其中的一个，便是诗圣自己了。看着一行深受鼓舞的白鹭，诗圣把耳朵望成了八方。黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出千年不去的绝响。

（选自《牛城晚报》2009.03.13）

【1】用“√”画出文中括号中正确的字。

【2】“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣______的《绝句》，请将这句诗补全________________。

【3】在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。

【4】用简洁的语言概括第二自然的内容。

__________________________

14、阅读理解。

话说到了这年的三月，大麦地的春天无与伦比。五颜六色的野花，一朵，一丛，一两株，点缀在田间地头，河畔池边，到处是油汪汪的绿。喜鹄、灰喜鹊以及各种有名的、无名的鸟，整天在田野上、村子里飞来飞去，鸣叫不息，沉寂了一个冬季的大河，行船多了起来，不时地，滑过白色的或棕色的帆。号子声、狗叫声以及采桑女孩的欢笑声，不时地响起，使三月变得十分热闹。大地流淌着浓浓的生机。

没有任何迹象表明，三月里会发生什么。

只有青铜家的牛，这些天一直显得有点儿焦躁不安。到处是鲜嫩的青草，它却有一搭无一搭地啃几口，然后就将脑袋冲着天空——白天冲着太阳，夜晚冲着月亮，不时地会哞地长叫一声，震得树叶沙沙作响。

【1】仔细阅读第1自然段，按要求完成题目。

（1）用直线画出静态描写的句子，用波浪线画出动态描写的句子。

（2）作者描写春天时，抓住了“野花点缀田间、鸟儿     、     、     ”等，生动形象地写出了春天大麦地的           。

【2】读读第3自然段画线的句子，作者的描写好在哪里？请写在下面的横线上。

____________________________

15、阅读。

四季之美＜节选＞

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是________________，也有________________，闪着________________，这情景着实速人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】根据原文内容在横线上补充恰当的内容。

【2】下面的句子属于静态描写还是动态描写？填一填。

（1）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。( )

（2）落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨。( )

【3】作者认为秋天最美是黄昏，最美的景物有________________________。

【4】选文最后一自然段为什么说“这未免令人有点儿扫兴”？

__________________________________________

16、阅读短文。

爱的故事（美 安妮.尼尔康）

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓（màn wàn）延，一楼已是一片火海。

邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面（观看 观望），火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭叫着救命，人群中（流传 传布）着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。

突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻（zuàn zuān）进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。

调查发现，这孩子在世上已经没有亲人了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。

一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬（qiè xiá）意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。

最后，本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”

从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗？”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前去。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他（快步 径直）来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。

孩子叫出声来：“这就是救我命的那个人！”她一下子蹦了起来，双手死命地抱住了男人的脖子，就像她遭难那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。

“现在休会。”会议主持人宣布道……

【1】给文中的字选择正确的读音，对的打“√”。

【2】在文中的括号里选择正确的词语，对的打“√”。

【3】读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”。

（1）文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。_________

（2）当小女孩面临火灾时，男人和邻居冲进火海救出了小女孩。________

（3）当小女孩没有任何亲人的时候，很多人伸出了援助之手，都愿意收养小女孩。_______

（4）作者认为小女孩应该归最富有的居民收养，因为他能够给小女孩所有的好处。______

（5）文中画横线的句子是一个比喻句。______

【4】文中家加粗的句子“他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦”，“他”痛苦的原因是（ ）

A．他认为很多人收养小女孩，但不一定出自内心，所以感到很痛苦。

B．他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到很痛苦。

C．他为了抢救小女孩而受伤，身体有些痛苦。

【5】根据全文，请你做出判断，会议主持人宣布小女孩由谁来收养呢？

____________________________________________

17、阅读。

三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这个小家伙! 

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。 

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的爪子在纸上发出“嚓嚓”响。 

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竞趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦? 

我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。

【1】结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思考一下，完成下列题目。 

①当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”_______________________ 

②当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我”_______________________

【2】小鸟在你的眼睛里是怎样的形象?请结合选文简要说说你的理由。 

______________________________________

【3】“我”和小鸟一步步建立了感情，你最喜欢哪个情节?说说你喜欢的原因。 

__________________________________________

【4】简析文中最后一句话在文中的作用。

_________________________________________________

【5】“美好的境界”指的是什么?为什么说这个境界是美好的?

__________________________________________________

18、大器之材

  1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。

  不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去。午休时，他竟然找出了三本放错地方的图书。

  第二天，当我来上班的时候，看到小男孩已经在图书馆门口等我，原来他来得更早。这一天，他更不遗余力。干完一天的活后，天已经黑了。他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心：“我走了，谁整理那些站错队的书呢？”

  小男孩转学走了，但我一直记挂着他。没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干，妈妈把我转回这边来上学啦！由我爸爸用车接送。”停顿了一下，他又告诉我，如果爸爸不能带他，他就自己走路来。他的所说所做真令我感动！我想：他是个称职的图书管理员。

其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，说明天下没有他干不了的事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨。

（1） 在带点字的正确读音或意思下面画“－”。

归还（hái huán）  称职（chēng chèng chèn）

大器之材（<1>器具；<2>器官；<3>度量；<4>才能，人才；<5>器重）

不遗余力（<1>遗失；<2>遗失的东西；<3>遗漏；<4>留下）

（2） 本文是按照   顺序写的，作者详细写了 的事。

（3） 请把文中画“－”的句子改写成小男孩的语言描写，把标点点好。

（4） 从哪些地方看出小男孩是个“称职”的图书管理员？

19、阅读理解

________________

早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“滴嗒，滴嗒……”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就汇成了满满一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事：

周总理小时候学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。（ ）我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不（ ）一定会更加丰富了吗？

【1】在文中找出这些词语的近义词。

啧啧称赞 （______________） 婆口苦心（______________）

【2】把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（_______________）。

【3】给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。

____________________ 。

【4】给短文加个题目，写在文前横线上。

【5】“小水滴”的精神你可以用哪些词语来形容？________ 、_________

20、给句子加标点。

故宫   万里长城   秦始皇陵兵马俑   敦煌莫高窟等旅游胜地   可以让人们了解到历史   地理   建筑等许多方面的知识。

________________________

21、按要求完成下面的句子练习。

（1）老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。（修改病句）

______

（2）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。” （改为转述句）

______

（3）运用人物动作、神态、语言描写，写一个“焦急等人”的情景，表现人物的内心。

______

22、按要求完成句段练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

___________________________

（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）

___________________________

（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）

（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。

得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。

___________________________

23、习作(35分)

题目：XX真好！

提示：XX可以是老师、同学、自己的亲人、公安人员、环卫工人等。XX好在哪里呢？请你用生动具体的事写出这个人的优秀品质，做到突出重点，内容具体，语句通顺，要写出真情实感。