玉树州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面选项加点字注音有误的一项是（  ）

A．桅杆（gān）   笼（lǒng）罩

B．吆喝（hè）  牲畜（chù）

C．胚（pēi）胎  侵（qīn）犯

D．停泊（bó）  秽（huì）物

2、给带线的字选合适的解释，在括号里写上序号。

光：①景物②只；单③光滑④身体露着

(1) 他光穿着背心。（ ）

(2) 光溜溜的扁担搭在他们的肩上。（   ）

(3) 埃及金字塔这边的风光特好。（ ）

冠：①帽子②形状像帽子

(4) 张冠李戴。(  )

悍：①勇猛②凶狠，蛮横

(5) 强悍的埃及人民创造了奇迹。（ ）

3、对语段表达的主要意思概括最恰当的一项是(　　)

5G网络是第五代移动通信网络，其数据传输速度可达每秒10GB，比4G网络的传输速度快100倍。举例来说，一部1G的电影可在0.1秒之内下载完成。

A．5G网络是第五代移动通信网络。

B．5G网络下载电影速度很快。

C．5G网络数据传输速度极快。

4、读一读，拼一拼，把正确的汉字写在括号里，注意书写一定要工整。

“校园舞男”肖剑，经历了五年的职场辛suān（   ）后，他开始重新sī kǎo（ ）人生。2011年他háo bù yóu yù（ ）地辞掉了待遇丰厚的工作，在家人的ɡǔ lì（ ）下，开始了新的人生lǚ tú（ ）。他开始zhōu yóu（   ）全国各大高校，用在不同的大学校门口跳舞的fānɡ shì（ ）宣传公益文化，用行动jiàn（   ）行着八零后的人生梦想。

任何一个fàn zuì（ ）xián yí（ ）人都逃不出警察叔叔的手掌心。

5、理解下列加点字的含义。

（1）故今日之责任       _________       _________

（2）少年富则国富       _________       _________

6、读拼音，写词语。

dǎn qiè                  máng lù                  qǐ   dí             guāi qiǎo

( )            ( )            ( )        ( )

7、写出下列词的反义词。

紧凑→(　　　)　愉快→(　　　)

平淡→(　　　)　热闹→(　　　)

8、根据积累完成填空。

（1）诗中有泪，陆游笔下的“____________，____________”写出了遗民百姓盼望王师北伐而失望的痛苦；诗中有趣，范成大的“____________，____________”表现了儿童喜爱劳动的情趣；诗中有爱，孟郊的“____________，____________”表达了对母亲的感激与爱意。

（2）风趣的语言是智慧的闪现。如杨氏子应声答曰的“____________”让孔君平无言以对；《自相矛盾》中路人“____________”让楚人“弗能应也”。

9、阅读

读书再读书

①一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

②亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

③很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”！

④为什么会有那么多人喜欢读书？因为：

⑤读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

⑥读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。

⑦读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？

⑧读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。

⑨更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

⑩读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。

【1】第①自然段主要写的是 _________________________的故事，作者把这个故事同__________联系了起来。

【2】下列表述与文中第③自然段中画线句表达的意思不符的是______：（填序号）

A．书到用时方恨少。

B．读书破万卷，下笔如有神。

C．书籍是全世界的营养品。

【3】读书让人受益无穷，联系⑤—⑩自然段，读书给我们的好处有：读书使我们_________、___________、___________、___________、___________、_______________。

【4】仔细阅读文中第⑧自然段，末句中两个“头脑”的意思___________，前一个指_________，后一个指_________。

【5】仔细阅读文中第⑨自然段，这一自然段回答“为什么很多人喜欢读书”的原因既可以说：_________________________，也可以说：___________________。

【6】联系上下文，对文中第⑧自然段里“偷”的理解是：（对打√，错打×）。

A．“偷”形象地写出了“我们”从书中获得智慧的兴奋与快乐。（ ）

B．“偷”与后面的“多好！”自相矛盾，可以换成“拿”或“借”。（ ）

C．“偷”在这里是贬义词褒用， 可以理解为把别人的智慧化为自己的智慧。（ ）

10、傲霜篇（节选）（7分）

对面屋脊上一片雪白，像是下了一场小雪似的。院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。那棵枝叶婆娑、爬满了大半个院子的葡萄，它肥大的叶子，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜 花——使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就刷刷拉拉地飘落下来了。还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在刷刷拉拉地往下落，今天早晨落得更多了。院子里遍地都是带霜的黄叶。哦，真有点儿“西风紧，黄叶飘零”的景象了。但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。

（1）从文中找出下列词语的反义词。（1分）

含苞未吐（   ）  

（2）“使得那叶子骤然厚了许多”的原因是什么？（2分）

（3）“瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子”，请在文中画出描写这种样子的句子。（2分）

（4）文中作者把菊花与什么做对比？这种描写方法有什么好处？（2分）

11、精彩片段回放。

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里 就镇定地对大 家说 今天晚上 这里的大山要崩塌 洪水要淹没大地 你们看 鸟都飞走了 接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

【1】写出下列词语的反义词。

清楚——________ 相信——_________ 镇定——_________

【2】在文中的“ ”处填上恰当的标点符号。

【3】海力布明明知道说出真相他就会变成石头，可为什么还要告诉乡亲们?

__________________________________

12、阅读下面的短文，完成练习。

鸟的天堂（节选）

我们的船渐渐（逼近 靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力（展现 展示）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】用“/”画去选文中括号内不正确的词语。

【2】第1自然段作者从_________、_________、_________三个方面，细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照___________的顺序来观察的。

【3】第2自然段描写的是榕树的_________，突出了榕树大、___________、___________等特点，表达了作者对榕树的_________________之情。

【4】“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改为“压”或“长”吗？为什么？

__________________________

【5】下列对选文中画“ ”的句子理解正确的一项是（            ）

A．榕树的叶子绿得发亮，把作者的眼睛都给晃花了，因此觉得绿叶上有生命在颤动。

B．榕树的叶子绿得发亮，作者从中感受到涌动的生命力，赞美了榕树的蓬勃生机。

C．榕树的叶子绿得发亮，作者看到了每一片绿叶上都有个小生命在微微地颤动。

13、阅读下面的文字，完成下列各题。

父爱

一天，弟弟在郊游时被尖利得到石头割破了脚，到医院包扎（1）后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰到了爸爸。弟弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。可是爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹（2）那，好像不经意似的悄悄地回过头，很快地瞟（3）了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】给文中加线的字选择正确的读音。

（1）A、zhā  B、zā （_____）

（2）A、chà  B、shà （_____）

（3）A、piào  B、piǎo （_____）

【2】结合课文,对词语理解不正确的是（   ）

A. 大发牢骚：就是说一些不符合实际的话。

B. 不约而同：事先没有约定而相互一致。

C. 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

【3】弟弟为了得到父亲的关爱，如何夸大自己的伤势？ （   ）

A. 弟弟又哭又闹的。

B. 弟弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。

C. 缠着爸爸哭诉。

【4】结合原文说说文中加粗的字词的表达效果。（ ）

A. 加粗的部分用词非常准确，写出父亲假装不在意，其实内心极为在乎，表现了深沉的父爱。

B. 写出了父亲的神态，让人感受到了父亲的不在意。

C. 生动地写出了父亲是个心口不一的人。

【5】父亲的回头“打动了在场的所有人”是因为（   ）

A. 那个同学的猜测被应验了。

B. 我们找到了一个能代表父爱的动作，被父亲浓浓的父爱感动了。

C. 父亲的回头代表着爸爸不是真的一点儿不关心弟弟。

14、阅读理解

  我们应该养成良好的读书习惯。读书时，身边放一本字典。要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。

【1】引号的作用有：①表示引用；②表示特定的称谓和需要着重指出；③表示讽刺或否定。文中“拦路虎”一词用引号的作用是（______）。(填写序号)

【2】文中把________比作无声的老师，其实是告诉我们一个道理：____________________。

【3】通过对本段文字的学习，你学会了哪些学习的好习惯？

________________________________________

【4】你知道哪些查字典的方法？写下来。

______________________________________________

15、阅读短文，完成练习。

故乡情缘

曾经很喜欢三毛作词的《橄榄树》:不要问我从哪里来，我的故乡在远方……那时候，故乡的概念，于我而言，只是一个词而已。故乡，词典解释为:老家或出生地，也指曾经生活过很长时间的地方。

当我远离故乡，故乡的丝丝缕缕，点点滴滴，才那么清晰，那么具体:故乡是武汉关钟楼悠扬的乐声，故乡是过江渡轮洪亮的鸣笛，故乡是江汉路上熙来

攘往的人流，故乡是汉正街商贩们不绝于耳的叫卖，故乡是街头狼烟四起的烤羊肉串的小摊，故乡是吉庆街通宵彻夜的大排档，故乡是老通城金黄油亮的豆皮，故乡是撤着葱花香喷喷的热干面。

独在异乡为异客，上网看武汉新闻成了每天必做的功课。江汉路步行街开街，那灯火辉煌热热闹的开街照片，成了我电脑的桌面。汉口中山公园至武汉商场的地下通道完工启用，想到住在附近的父母亲过马路时不必再战战兢兢，心里无比欣慰。江滩建成了，轻轨试运行了，武汉的主要干道都铺黑了……熟悉的地方每天都有新的变化，我仿佛能感到那扑面而来热腾腾的气息。今年夏天，高温在武汉肆虐。当持续近20天的40度高温被冷空气驱走的时候，我也终于松了一口气。

故乡在远方，远在天涯，隔着千山万水，浩瀚海洋;故乡在眼前，近在咫尺，只需打开电脑，敲击键盘。

【1】从文中你又积累了哪些四字词语?选四个写下来。 _______________________

【2】远离故乡的作者，清晰具体地回忆起了故乡的什么?

__________________________________________

【3】你如何理解文中画横线的语句。

___________________________________________

【4】作者是通过什么了解到家乡方方面画的情况的呢?

____________________________________________

16、阅读短文，完成问题。

童年的回忆

①童年，我们天真无知，总会做出一些“傻”事。童年中有纯真、活泼、无忧无虑，更有与亲人间那最美好的记忆。

②七岁那年春天，院门口那株老槐树又开出了一嘟噜一嘟噜的花朵，清新的香气溢满了整个小巷。中午放学回家，我和二哥看到母亲正在采摘槐花，便赶紧走上去帮忙。当然这样勤快不仅仅是帮母亲的忙，还有我们自己的小心思。采摘完槐花，母亲就回屋去洗了。我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后，我当仁不让，爬树可是我的拿手绝活，一蹿便飞身上树。因为生怕被母亲发现，我尽量放慢放轻动作，边爬边往院里瞧，离鸟巢愈来愈近，只见两只成年喜鹊正悠然自得地趴在窝里，突然觉察到了什么，猛然间飞来扑去，叫声又急又躁，我慌了神。此时，母亲正端着刚刚择洗干净的槐花往厨房走。她大概听出了喜鹊的叫声跟往常有些异样，“三儿……”母亲发现了高高在上的我。

③母亲这一叫不要紧，我一惊，手被槐刺扎到。“哎呀”手一松便栽了下来。万幸的是恰好从枝干的空当处穿过，不偏不倚刚好跌落到树下的草垛上，除了扎到的那一下，毫发无损。倒是一只正在草垛上下蛋的老母鸡，被惊得“咯咯咯”地尖叫着，“扑棱棱”飞出老远，着实让我出了一身冷汗。

④母亲站在那里吓坏了，一抬头，一起身，一撒手，洗净的槐花散了一地，“三儿！三儿！”箭一般飞了出来。听见母亲失声的叫喊，我真的害怕了，顺势一趴，躲进了草垛里。

⑤母亲出来见不到我的身影，一把揪过还在一旁发蒙的二哥，照屁股一顿狠揍，“你弟呢？你弟呢？”二哥一边干嚎一边用手指着草垛喊：“妈，在里面呢，在草垛里呢。”母亲听完，并没有爬上来救我，只是深呼了一口气，冷冷地吼了一句：“出来！”声音还有一些颤抖。

⑥我只能乖乖地从垛顶上爬起来，手里还紧紧握着两个鸡蛋，其中一个已流出了蛋清。我伸着双手，装模作样地冲着母亲“嘿嘿”地傻笑：“妈，鸡蛋，鸡蛋！”母亲扭过身径直往屋里走去。“妈，妈……”母亲没有搭理我，看着母亲的背影，似乎双肩还在颤抖，这是我第一次看见母亲着这么大的急，我更慌了神：“妈，再也不敢了……再也不敢了……”

⑦一时间，此事成为了街坊四邻的笑谈，也成为了我童年生活记忆中最鲜活的一幕。母亲的那个背影多年来我从来没有忘记，童年的幸福，每每想起，心中便会涌起丝丝甜蜜，温暖。

【1】概括文章的主要内容。

________________________

【2】联系上下文，解释词语的意思。

悠然自得：________________

【3】结合短文写出下面语句的主要意思。

我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后，我当仁不让，爬树可是我的拿手绝活，一蹿便飞身上树。

_______________________

【4】体会并写出第②段和第⑥段中“我”两次“慌了神”时的心理活动。

_______________________

【5】结合语境写出第④段中画“   ”句子表达的作用。

________________________

【6】写出你对“母亲的那个背影多年来我从来没有忘记，童年的幸福，每每想起，心中便会涌起丝丝甜蜜，温暖”这句话的理解。

_________________________

17、阅读课内文段，完成练习。

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，（漂 飘）着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆思漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（幕 慕）降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神（怡 殆）。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛（冽 列）的清展，生起熊熊的炭火，手（捧 棒）着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和（楷 谐）啊！只是到了中午，寒气渐退，火盒里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】用“√”在文中括号里选择正确的字。

【2】这篇短文是按照____顺序来描述景物的，作者认为春天最美的时间是_______，夏天最美的时间是___，秋天最美的时间是_______，冬天最美的时间是_________。从中我们可以体会到作者__________的感情。

【3】在第三自然段画“ ”的句子中，“急急匆匆”可以替换为_________，相同格式的词语有________、_________。这句话描写了秋天黄昏的_________（静态美 动态美）。

【4】第四自然段描绘了冬天早晨的美，这美体现在_______________等景物中，作者看到这样的美景感到心情_____________（从该段中找出一个形容心情的词语填空）。

【5】“落雪的早晨当然美”，想象落雪的早晨的美景，用自己的话表述出来。

________________________________________________

18、阅读

坦白的感觉真好

⑴“叮——”上课铃声突如其来地发出脆响。

⑵这种声音是永远具备威慑力的——霎时间，人群作鸟兽散，教室里如一台唱得正欢的录音机被掐了点，声音戛然而止，转眼之间已是风平浪静。∥

⑶数学老师抱着一沓试卷如期而至。

⑷白花花的试卷分发而下，刺眼的分数映入眼帘。倏地，感觉周围的天色瞬间暗淡下来，原本灿烂的阳光也失去了光辉。我先是愣愣地盯着分数，有一种束手无策的迷茫，随即，将试卷塞进桌板。然后我如一条隔夜的油条，软绵绵地蜷伏在桌上，埋首于臂弯，一股难言的滋味涌上心头，曾经的优越感荡然无存。

⑸“哇，你又考了96，全班第一啊！”这是同学们对同桌的赞美。我悄悄转过头去，眼角的余光一瞥，此时的她昂着一截雪白的脖子，骄傲得像一只白天鹅。而我的脑海里却隐约响起妈妈那严厉的呵斥声——妈妈一手叉着腰，一手戳着我的鼻子，眼睛里闪着熊熊怒火。而我，低垂着头，脸色发白。这该是我回家后就要发生的一幕吧。∥

⑹家中，晚饭后。

⑺我捧着一本《水浒传故事》装模作样，默默祈祷着，但事与愿违。

⑻“乖乖，最近学校有没有单元考试啊？”

⑼ “啊？哦……没……没有……”看到妈妈眼里的期盼，我心尖一颤，赶紧避开，胸口一阵小鹿乱撞。此时此刻，恐怕连神曲《忐忑》也唱不出我心中的忐忑了。

⑽“是吗？”

⑾“真的，没有，没有考——”我嗫嚅着，声音轻得像蚊子哼哼。

⑿我拼了命地在脑海中寻找着话题，想转移妈妈的注意力。但关键时刻掉链子，脑子像是只字未动的作业本——一片空白。我有些恐慌，恨不得用手到脑海里抠出一些话题来：“那个……那个……今天姑姑来不来我们家？”

⒀“唉！不来。你姑姑呀，最近不知在忙些什么事情……”终于，妈妈微微叹了一口气，打开了另一个话匣子。

⒁“哦……”我心不在焉地应着，心中的巨石落了地。∥

⒂夜深人静，我躺在床上翻来覆去，瞌睡虫不知道上哪儿潇洒去了，就是不找我。“试卷不签名，明天怎么向老师交代？”这是一个难熬的夜晚，我心里纠结着，猛地坐起。

⒃紧攥着试卷，我敲响了妈妈卧室的门。

⒄“妈，对不起。我……”

⒅ 我终于等到你来了   妈妈笑意盈盈地看着我   看  老师早就发来了短信  还好  你没有一错到底   ∥

⒆回到房间，我脸上挂着薄薄的笑意——坦白的感觉真好！∥

【1】联系上下文解释词语。

（1）荡然无存：___________________________________

（2）事与愿违：___________________________________

【2】给文中划横线的句子加上合适的标点符号。

【3】“倏地，感觉周围的天色瞬间暗淡下来，原本灿烂的阳光也失去了光辉。”这句属于______描写，它在文中的作用是：________________。

【4】文章已用“∥”分为五段，请你概括第四段的段落大意。

第四段段意：______________________________________

【5】细读文章第二、三、四段，文中“我”的内心经历了“________”——“忐忑” ——“________”——“纠结”的心路历程，刻画得生动传神。（摘录文中的词语）

【6】“我悄悄转过头去，眼角的余光一瞥，此时的她昂着一截雪白的脖子，骄傲得像一只白天鹅。” 一句中，“瞥”换成“看”好不好？为什么？

__________________________________________________

19、课外类文阅读。

仙　境

伙伴们，你欣赏过秋天早晨的情景吗？这真是奇妙的，令人神往的。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的稻穗，远近的小村，都笼罩起来。在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛中、田地里，这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气，有点清凉，有点湿润。比起城市里那时时带着怪味的空气怎么样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像胸膛也饱满起来了。

太阳还没有升起来，东边的天空是灰暗的，渐渐地变成暗红了。天边的云，连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中一束束、一缕缕地射向天空，又映红了大地。这时远处传来了大公鸡报晓的啼鸣。

太阳出来了，先是一丝红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的橘子，一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地、密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，人们三五成群地下地了。

伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。

【1】“一瞬间”表示时间很短，你还能写出几个这样的词吗？

___________________________

【2】第2自然段主要写________，把它比作________。

【3】请你仿照第1自然段的写法写一段话。

_________________________

【4】根据意思写出文中的词语。

(1)(烟尘、雾气、水等)充满；布满。（________）

(2)使人向往。（_________）

【5】找出文中的设问句，用“____”画出来。

【6】你怎样理解文章最后一段话的含义？

__________________________

20、按要求写出句子。

谁都能把花生的好处说出来。

①改为疑问句

②改为否定句

21、按要求写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?       (改成陈述句)

________________________

2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

_______________________

3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

_________________________

4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

__________________

22、按要求改写句子。

紫色的云彩微细地飘横在那里，这是很有意思的。(改为反问句)

_______________

奶奶从屋里端了一壶甜酒出来。(缩句)

_________________

23、习作

题目：那件珍贵的礼物

在你的成长历程中，是否有这样一件礼物，让你觉得特别珍贵：可能这件礼物很特别，让你忍不住想从不同方面向别人介绍；可能礼物来之不易，其中的曲折故事让你印象深刻；可能赠送礼物的场景感人至深，其中的细节让你念念不忘……

请以“那件珍贵的礼物”为题，选择上面的一个内容写一写，注意条理清晰，内容具体，能表达自己的真情实感。