梅州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、袁隆平爷爷是稻田里的 ① 者，他一生致力于杂交水稻研究。他说：“这么大一个国家，如果粮食安全得不到 ② ，其他一切都无从谈起，我要为让中国人吃饱饭而奋斗！”下列词语填入①②两处最恰当的一项是（       ）

A．眺望       保护

B．守望       保护

C．守望       保障

D．眺望       保障

2、关于《铁路边的孩子们》一书，下列说法错误的一项是（        ）

A．爸爸最终被证明是清白的，并且回来与家人团聚了。

B．“三烟囱”指的是伯比三姐弟的家。

C．为了表彰孩子们消除一场车祸的英勇行为，铁路公司赠给每个孩子一块挂表。

D．珀克斯不愿意接受生日礼物，是因为他觉得礼物太微薄了。

3、下列词语书写完全正确的一组是（   ）

A．大街小巷     焦燥不安     心急如焚

B．珊珊来迟     铁杵成针     灯火辉煌

C．风靡全国     茹毛饮血     引吭大叫

D．临危不俱     彬彬有礼     一丝不苟

4、根据积累补充词语，并选填在句中。

小心（_______）   （_____）不舍   受用（_______）

（____）头（____）气   （______）力尽   银光（______）

不容（_______）   大喜（_______）   （_______）棋布

（_______）手巧   （_______）不同   （_______）不绝

1．我（______）地操纵着鱼竿，等到那条鱼挣扎得（______）了，才将它拉上岸，但父亲却让我把鱼放回湖中。父亲的话（______），我只好（______）地把鱼放回湖中。

2．听说一家大商场订货，我（______）。可是，想到在规定的时间内不可能完成这么多时，我变得（______）。最后，我找了二十位（______）的妇女，终于按时完成了订单。后来，我举办了一场（______）的时装展，顾客很感兴趣，展览后，订货的人（______）。

5、补全古诗文名句。

①死去元知万事空，_________________。（陆游《示儿》）

②_________________，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

③我劝天公重抖擞，_________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

④_________________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

⑤明月松间照，_________________。（王维《山居秋暝》）

⑥红日初升，_________________，河出伏流，_________________。（梁启超《少年中国说》）

6、比一比，组词语。

渭（   ）潮（   ）

谓（   ）朝（   ）

君（   ）董（   ）

军（   ）懂（   ）

7、请你来填诗

有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。

（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。

____________________________________

（2）这首诗的题目是：______，作者是______朝诗人______。

8、默写陆游的《示儿》，做到规范、整洁、端正。

____________________，_______________________。

____________________，_______________________。

9、阅读选段，完成练习。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（ ）小的（ ）花的（ ）黑的（ ）有的站在树枝上叫（ ）有的飞起来（ ）有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】“应接不暇”的“暇”，用部首查字法，应先查______部，再查______画。用音序查字法，应先查______，再查______。“暇”字的意思是____________。“应接不暇”在文中的意思是（用原文回答）：________________________。

【2】读文中画线句子，完成练习。

（1）在文中的“（ ）”里加上合适的标点符号。

（2）概括画线句子主要意思（不超过10个字）：

（3）仿照这样的句式，写写课间热闹的操场：

【3】朗读选段第1自然段，应该用 的语气。

A．喜悦

B．陶醉

C．赞美

【4】选段第1、2自然段属于 描写。

A．静态

B．动态

C．细节

【5】第3自然段，第一个“鸟的天堂”加了引号的意思是______；第二个没有加引号的意思是______。

①大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹

10、《有老鼠牌铅笔吗》这本儿童小说在豆瓣读书网上获得了8．5分的高分评价，下面摘取了部分网友点评，请你结合图片信息回答问题。

小书童（济宁）：书中幽默的语言让我印象深刻，羡慕夏刚能有这样的经历。

本本解说（济南）：我是个父亲，寒假里陪儿子读了这本书。感触颇深。我要向夏刚父亲学习，对孩子放心放手，让孩子更好地成长。

春风拂面（青岛）：我是一个五年级的语文老师，强烈推荐这本书哦！张之路的幽默、想象会带给你一场别样的心灵旅行。

【1】读读网友点评，再结合图片内容，你能了解到哪些信息？（                 ）（多选）

A．书名及作者

B．出版社

C．书的售价

D．书受人欢迎

E．书中有个男孩名叫夏刚，他幽默风趣。

【2】仔细阅读上文，你猜猜这本书会写什么故事？用一两句话简洁概括你的想法。

______________________

【3】寒假里，小林打算读这本书。下面是他的阅读计划，你还有什么建议呢？

①了解作者、创作背景；②完成一份阅读思维导图；

③_________________④___________________

11、  

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽(   )好看，(   )数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。（ ）用棍棒向天空挥动几下，（   ）能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴（yáo xiáo）。随着人们对森林的大面积砍伐和狩（shòu shǒu）猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

【1】给文章加个合适的题目，写在文前横线上。

【2】用“√”给带点的字选择正确的读音。

【3】在文中的括号里填上合适的关联词。

【4】用“   ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“ ”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

【5】选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它  （   ）

A. 长得好看 B. 数量繁多 C. 味道鲜美

【6】旅行鸽灭绝的原因文中写到了两点：一是_________，二是_________。

【7】你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。  

______________________________

12、阅读语段和短文，完成练习。

____________

我们中国人是有骨气的。战国时的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说：高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫这种行为表现出的英雄气概，我们今天叫做有骨气。

我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时期都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

【1】解释文中加点的字。

（1）淫：____ （2）移：________ （3）屈：________

【2】画横线的“这”指的是________，“这一点”指的是________________。

【3】画波浪线的句子指出了骨气的________性和________性。

【4】文中引用孟子的话来说明________。用横线在文段中画出解释孟子的话的句子。

【5】“我们祖先的许多有骨气的动人事迹”的共同点是________________。

【6】用自己的语言概括第3自然段的意思：________________。

【7】根据你的理解，给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。

13、课外阅读

_________

在2015年感动中国的舞台上、一个叫陶艳波的母亲，深深震撼了观众的心灵。

陶艳波的儿子杨乃彬8个月大的时候因病失聪，从此，这个母亲，为儿子的明天，走上了一条异常艰辛的路。

陶艳波本不敢眺望太遥远的未来。她先是去北京学习唇语，回来后不厌其烦训练儿子。整整3年，当那一句含混不清的“妈——”从儿子嘴里说出时，陶艳波和丈夫相拥而泣。儿子7岁那年，她毅然辞掉工作，随儿子一起走进了小学校园。她决心以自己的陪读，为儿子赢得与健全孩子同样的教育。从小学一年级到大学四年级，整整16年，陶艳波成了杨乃彬的“同桌的你”。

小学的课程相对容易，陶艳波面临的考验在于体力。课间，她得陪着孩子们蹦蹦跳跳。上课时，为了不影响后面的孩子听讲，她坐在一张很矮的凳子上，一堂课下来，累得腰酸背痛。乃彬看不清老师的口型，急得满头大汗。为了让儿子跟上进度，陶艳波必须把上课的内容全部记下来，课后，放慢速度再给儿子讲一遍。

乃彬小学六年级时，陶艳波和丈夫倾尽家财，为他做了人工耳蜗植入手术。初中三年，陶艳波既要学习越来越难的功课，还要给儿子进行声音训练。2008年，乃彬收到重点高中录取通知书的那天，陶艳波笑了，班主任却抱着她哭了：“这3年你太不容易了！”

更不容易的是接下来的高中三年。复杂的方程和定律，让年过40岁的陶艳波学得异常吃力。“如果我不懂，他就更不懂了。”为了让儿子考上大学，陶艳波成了全班最用功的学生，“一下课就缠着老师问问题，有些题目一想就是一宿。”

2011年，失聪的杨乃彬终于走进了大学校门。“别家的孩子19岁考入大学，我家的孩子也是19岁考入大学。”说起自己的儿子，陶艳波充满自豪。

如今，乃彬已经是个懂事的男子汉，为减轻家庭经济负担，他勤工俭学，为同学提供快递服务。他那青春的脸庞，洋溢着自信的微笑。

【1】短文的主人公是___________，她的儿子叫___________，从小因病____________，她小学一年级到大学四年级，成了儿子的_____________。

【2】陶艳波是怎么照顾儿子的？用简要的语言进行概括。

______________________________________________

【3】杨乃彬因为自己从小失聪，而自卑了吗？你是从哪句话看出来的？

________________________________________

【4】读了短文，你有什么话想对文中的母亲说？请用上比喻的修辞手法，写一个赞美这个母亲的句子。

______________________________________________

【5】给短文拟一个恰当的题目：________________________

14、阅读短文，完成练习。

《慈母情深》选段

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

……

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了……

【1】给选段中画线的句子作阅读批注。

_____________________________

【2】那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。作者为什么这样写？

_____________________________

【3】“我鼻子一酸”是什么原因？

_____________________________

【4】生活中你有“鼻子一酸”的经历吗？试着写几句话。

____________________________

15、阅读。

搭石（节选）

①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

【1】上面的第②个自然段主要写的是（  ）

A.乡亲们走搭石时相互礼让和尊老爱幼。

B.乡亲们在走搭石时的协调有序的画面。

C.乡亲们摆搭石和走搭石时技巧和方法。

【2】第③自然段中，作者用“联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”做全文总结非常到位是因为（  ）

A.搭石表现出了乡亲们互助友善的精神品质。

B.搭石是作者家乡秋凉以后过河的唯一方式。

C.搭石是旅居国外的作者对家乡的一种思念。

【3】对比搭石中所描写的和谐美好的乡村生活画面，联系自己的生活情景，把你最想说的话写下来。

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16、说明文阅读。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】文章开头引用传说的作用，下面说法正确的一项是（       ）

A．体现说明文的准确性。

B．让读者相信历史久远的真实性。

C．激发读者阅读兴趣。

D．增加文章的篇幅。

【2】选文主要运用______、______的说明方法，说明了太阳的______、______、______。

【3】结合选文内容，说说人类能否像登上月球一样成功登上太阳？

____________

17、阅读短文《晋祠》，完成后面的习题。

从山西省太原市西南行50里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是晋祠。

晋祠的美，在山，在树，在水。

这里的山巍巍的，像一道屏障，又像伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。这里的树，还以造型奇特见长。有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成缕缕的丝。铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，就曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉！

【1】文章从________、________、________三个方面的描写，体现出晋祠________的特点。

【2】仿照文章原句格式，补充相应的内容。

春日黄花满山，径幽香远；盛夏______________，____________；秋来草木萧疏，天高水清；严冬___________，_________。

【3】晋祠的树最主要的两个特点是________和________。

【4】找出文中具体描写晋祠水清的句子，抄写在下面的横线上。

___________________

【5】《晋祠》和《不容忽视的光污染》，你更喜欢哪一篇文章的写法？请结合文中具体的内容说明理由。

___________________

18、阅读练习

汉字，最美的文字

走进书法展览大厅，流连于一幅幅精美的书法作品前，我仿佛置身于百花盛开的花圃中。那一幅幅风格迥异、美不胜收的书法作品，如同朵朵盛开的奇葩，摇曳生姿、争奇斗艳。行草篆隶楷，犹如夜幕上的星辰，熠熠生辉。

这就是我眼中的汉字，世界上最美的文字。

中国汉字源远流长，像一条滚滚的长河在人类历史的河床上奔流不息。从最初的甲骨文到今天的行书、楷书，从原始的记录工具到今天的书法艺术，伴随着我们的先人一路从北京的山顶洞中走向平原、河畔，走向高雅的艺术股堂。汉字在不断进化、完美。

中国的汉字形式优美。世界上有哪一种文字如此含情脉脉、千娇百媚呢？你看那一个个篆字不就是一幅幅绝美而神秘的图画吗？将篆书“鱼”字放在你的眼前，是不是觉得它在畅游？那“井”字、“车”字无不表情达意，如诗如画。类似的字还有很多，如“歪”“尘”“鲜”等。真可谓“观其字而会其意，读其句而达其情”

中国的汉字是具有独特审美价值的汉字，是中华文明不可多得的艺术瑰宝。汉字经历代书法家们潜心创作，不断推陈出新，已演变为一种高雅的艺术形式。篆书的图案美，金文的娟秀和华贵，隶书的古朴妩媚，魏碑的森严遒劲，楷书的舒朗端庄，行书的闲适飘逸，草书的恣肆昂扬，还有行楷、隶意楷书、隶意行书等等奥妙无穷的书写形式，无不彰显出汉字艺术之美，令人如痴如醉，欲穷尽其美而食不甘味。世界上有哪一种文字能够如此精彩纷呈、魅力无穷呢？

在由工具升华为艺术的进程中，汉字造就了灿若星辰的书法家。王羲之，柳公权，张旭……一个星光闪闪的名字将中华文明的锦绣点缀得如此灿烂辉煌，也成就了有别于世界文明的独特景观。

我们拥有世界上最美的文字，是一件多么值得骄做的事啊！

【1】根据下面的释义从文中找出相应的四字词语填空。

（1）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。                            （______）

（2）形容心里有事，吃东西都不知道滋味。                                   （______）

【2】下列书写形式有什么特点？填一填。

例：篆书：图案美

楷书：_________________    行书：_________________    草书：_________________

金文：_________________    隶书：_________________    魏碑：_________________

【3】文中画“____”的句子中提到了____种汉字的构成方式？请再分别写两个相同构字方式的汉字。

______________________________________________

【4】为什么说“我们拥有世界上最美的文字，是一件多么值得骄做的事啊”？

________________________________________________

【5】你会用哪些语言去赞美祖国的汉字呢？请试着写两句。

____________________________________________

19、赏析佳句，并完成练习。

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

【1】句子写出了太阳_________的特点。

【2】作者把我们生活的地球和太阳进行__________，更通俗易懂。请用这种方法把句子补充得更具体：小区的广场很大，相当于_______________。

20、微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；（仿写句子）

微笑，是_______________，让________________

21、把下面的画面写具体（不是扩句）。

雪越下越大。

_________________________________

22、句子加工厂（按要求完成句子）。

（1）一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

（改写成拟人句）

_____________________________________

（2）晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着

整个树林。（把两个句子合为一句话）

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（3）老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。

（改写成“被”字句和“把”字句）

____________________________________

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（4）谁也不会想到很久很久以前，有两只小

虫被埋在一个松脂球里。（改写成反问句）

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23、读完了《雪山上的“小太阳”》，你有何感想？请写一篇读后感。

要求：

（1）感想要真实、具体。

（2）不能出现真实的人名和地名。用到人名一律“小红”等“小”字开头的名字代替，校名用“育才小学”，其它地名用“幸福村”代替。

（3）题目自拟