普洱2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

①你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不像公坊以前   的样子了。

②村子四处起了不少新房，因为盖得错错落落， ，使郭祥绕了不少弯，才走上正街。

③七尺阔、十二尺深的工房楼下， 地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。

A．横七竖八  乱七八糟  杂乱无章

B．杂乱无章  横七竖八  乱七八糟

C．乱七八糟  杂乱无章  横七竖八

D．乱七八糟  横七竖八  杂乱无章

2、下列各句中加点的成语使用，全都正确的一项是(   )

①面对菲律宾政府抛出的南海仲裁案，中国人民解放军好整以暇，时刻准备捍卫国家的海洋主权。

②学生和家长发自内心感谢老师，也是人之常情。正常的表达，如送花、送贺卡，外界其实不容置喙，否则就有可能走向另一个极端。

③得悉“银狐”里皮出任国家足球队新一届主教练，人们期待处于低迷状态的中国男足能固人成事，踏上复兴之路，获得世界杯的参赛资格。

④我们评论《欢乐颂》中的角色时不能太苛刻，更无须求全责备。“五美”都有喜怒哀乐，

也有不足和槽点，这才是真实的职场和生活写照。

⑤四川大学研究生曹礼勇赴凉山支教，一年发起、建成三座助学桥，彝族老乡津津乐道他的故事，甚至还给他取了一个彝文名字—“的日木牛”。

⑥土地违法决不能异变为交了罚款就可以堂而皇之地占地，只有让违法占地者得不偿失，

令他们自食其果，才能以儆效尤。

A. ①③⑥

B. ②④⑤

C. ①④⑥

D. ②③⑤

3、下列各组中有关祝贺词的使用，全都正确的一组是

①宜室宜家（贺人乔迁）   ②弄瓦之喜（贺人生儿子）   ③琴瑟和调（贺人新婚）

④洙泗高风（贺校庆）   ⑤齿德俱增（贺寿辞）   ⑥杏坛之光（贺医生开业）

A. ①③⑥   B. ②④⑤   C. ③④⑤   D. ①②⑥

4、下列各组中有关贺词的使用，全都正确的一组是 

①龙飞风舞(贺书法作品)       ②齿德俱增(贺寿辞) 

③妙选东床(贺新居落成)       ④琴瑟和调(贺人新婚) 

⑤弄瓦之喜(贺人生儿子)       ⑥杏坛之光(贺医生开业)

A. ①②④   B. ①③⑤   C. ②④⑥   D. ③⑤⑥

5、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．随着电影《星际穿越》《流浪地球》和小说《三体》等多类型科幻作品的流行，科幻热潮开始在阅读市场上兴起，这也影响到了少年儿童阅读市场。

B．面对历史赋予的重任，不仅我们要认识到《改造我们的学习》中理论联系实际的重要性，更要真切地感受到学习“有的放矢的态度”的迫切性。

C．今年以来，我市住建部门围绕改善民生为目标，高质量推动老旧小区改造工作，把群众的事当成天大的事；努力增强群众的幸福感和获得感。

D．由于封建制度的日趋崩溃，革命力量的不断高涨，促使歌德不断接受先进思潮的影响，从而加深了自己对于社会的认识，创作出当时最优秀的作品。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

受 戒（节选）

汪曾祺

明海出家已经四年了。他是十三岁来的。

明海在家叫小明子。他七岁那年，他当和尚的舅舅回家，他爹、他娘就和舅舅商议，决定叫他当和尚。他当时在旁边，觉得这实在是在情在理，没有理由反对。当和尚有很多好处。一是可以吃现成饭。哪个庙里都是管饭的。二是可以攒钱。只要学会了放瑜伽焰口，拜梁皇忏，可以按例分到辛苦钱。当和尚也不容易，一要面如朗月，二要声如钟磬，三要聪明记性好。他舅舅给他相了相面，叫他前走几步，后走几步，又叫他喊了一声赶牛打场的号子：“格当嘚——”，说是“明子准能当个好和尚，我包了!”

舅舅按照约定的日期回了家。明子跟他爹、他娘磕了一个头，就随舅舅走了。

到了一个河边，有一只船在等着他们。船上有一个五十来岁的瘦长瘦长的大伯，船头蹲着一个跟明子差不多大的女孩子，在剥一个莲蓬吃。明子听见有人跟他说话，是那个女孩子。

“是你要到荸荠庵当和尚吗？”明子点点头。

“当和尚要烧戒疤呕！你不怕？”

明子不知道怎么回答，就含含糊糊地摇了摇头。“你叫什么？”

“明海。”

“在家的时候？”

“叫明子。”

“明子！我叫小英子！我们是邻居。我家挨着荸荠庵。——给你！”

小英子把吃剩的半个莲蓬扔给明海，小明子就剥开莲蓬壳，一颗一颗吃起来。这个庵里无所谓清规，连这两个字也没人提起。

明子老往小英子家里跑。

小英子的家像一个小岛，三面都是河，西面有一条小路通到荸荠庵。独门独户，岛上只有这一家。岛上有六棵大桑树，夏天都结大桑椹，三棵结白的，三棵结紫的；一个菜园子，瓜豆蔬菜，四时不缺。院墙下半截是砖砌的，上半截是泥夯的。大门是桐油油过的，贴着一副万年红的春联：

向阳门第春常在

积善人家庆有余

这家人口不多。两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。姐妹俩长得很像，性格不同。大姑娘很文静，话很少，像父亲。小英子比她娘还会说，一天咕咕呱呱地不停。大姐说：

“你一天到晚咕咕呱呱——”“像个喜鹊！”

大英子已经有了人家。她这二年，整天赶她的嫁妆。大裁大剪，她都会。挑花绣花，不如娘。她到城里看过新娘子，说人家现在绣的都是活花活草。这可把娘难住了。最后是喜鹊忽然一拍屁股：“我给你保举一个人”

这人是谁？ 是明子。明子不知怎么得了半套《芥子园》，他喜欢得很。到了荸荠庵，他还常翻出来看，有时还把旧帐簿子翻过来，照着描。

小英子把明海请到家里来，给他磨墨铺纸，小和尚画了几张，大英子喜欢得了不得。小英子就像个书童，又像个参谋：

“画一朵石榴花！”

“画一朵栀子花！”

她把花掐来，明海就照着画。

到后来，凤仙花、石竹子、水蓼、淡竹叶、天竺果子、腊梅花，他都能画。

大娘看着也喜欢，搂住明海的和尚头：“你真聪明！你给我当一个干儿子吧！”小英子捺住他的肩膀，说：“快叫！快叫！”

小明子跪在地下磕了一个头，从此就叫小英子的娘做干娘。

因为照顾姐姐赶嫁妆，田里的零碎活儿小英子就全包了。她的帮手，是明子。低田上水，只要一挂十四轧的水车，两个人车半天就够了。明子和小英子就伏在车杠上，不紧不慢地踩着车轴上的拐子，轻轻地唱着明海向三师父学来的各处山歌。打场的时候，明子能替赵大伯一会儿，让他回家吃饭。——赵家自己没有场，每年都在荸荠庵外面的场上打谷子。他一扬鞭子，喊起了打场号子：

“格当嘚——”

这打场号子有音无字，可是九转十三弯，比什么山歌号子都好听。赵大娘在家，听见明子的号子，就侧起耳朵：

“这孩子这条嗓子！”

连大英子也停下针线：

“真好听！”

小英子非常骄傲地说：

“一十三省数第一！”

晚上，他们一起看场。——荸荠庵收来的租稻也晒在场上。他们并肩坐在一个石碾子上，听青蛙打鼓，听寒蛇唱歌，——这个地方以为蝼蛄叫是蚯蚓叫，而且叫蚯蚓“寒蛇”，看萤火虫飞来飞去，看天上的流星。

“呀！我忘了在裤带上打一个结！”小英子说。

这里的人相信，在流星掉下来的时候在裤带上打一个结，心里想什么好事，就能如愿。

掰荸荠，这是小英子最爱干的生活。荸荠藏在烂泥里。赤了脚，在凉浸浸滑溜溜的泥里踩着，——哎，一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的荸荠。她自己爱干这生活，还拉了明子一起去。她老是故意用自己的光脚去踩明子的脚。

她挎着一篮子荸荠回去了，在柔软的田埂上留了一串脚印。明海看着她的脚印，傻了。五个小小的趾头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。明海身上有一种从来没有过的感觉，他觉得心里痒痒的。这一串美丽的脚印把小和尚的心搞乱了。

一九八零年八月十二日，写四十三年前的一个梦。

注：《受戒》描写了小和尚明海与农家女小英子之间天真无邪的朦胧爱情，蕴含着对生活、对人生的热爱，洋溢着人性和人情的欢歌。

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.明海的舅舅认为小明子能够当一个好和尚，他感觉小明子面容清秀，声音洪亮，就答应带着小明子去荸荠庵做和尚。

B.文本创造了一个桃花源式的理想世界，作者通过明海和小英子朦胧的爱情故事，赞颂了尘世间的人情美和人性美。

C.小英子母女三人都长得非常漂亮，而且很善良，她们都非常喜欢聪明的明海，小英子的母亲让明海做她的干儿子。

D.荸荠庵是一个和尚清修之地，但是没有清规戒律，甚至无人提及清规两字，所以明海与小英子在荸荠庵谈起了恋爱。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.本文紧紧围绕明海和小英子的爱情故事谋篇布局，情节集中紧凑，采用层层推进的结构，环环相扣，实现了小说的结构张力。

B.本文在塑造小英子的形象时使用了反衬的手法，由大英子的文静、话很少，突出小英子的活泼、会说，一天叽叽呱呱说个不停。

C.文本采用第三人称，作者以全知视角进行叙述描写，比如写明海看到小英子脚印时“心理痒痒的”，这样的描写深入人物内心。

D.本文描写了小和尚和农家女的爱情故事，作者创造出一个虚构的温情浓郁的人性世界，这个世界来自于现实，而又高于现实。

【3】文本中对小英子家的环境进行了详细的描写，请问主要作用有哪些？

【4】汪曾祺说《受戒》写的是“健康的人性”，结合文本分析其理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：________________，________________。

（2）《江城子·密州出猎》中再次用典，生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的句子是：__________，_________，___________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中用“   ，   ”两句通过写临船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋时期刘义隆草率出兵，虽有“ ”之雄心 ，也只怕会落得“ ”的结局。

（3）《送东阳马生序》中写跟从老师学习，表现从师艰辛的一句是“   ”。

9、补写出下列句子的空缺部分。

（1）疫情暴发期间，面对危险的形势，无数医务人员勇当“逆行者”，正是对应《孟子•鱼我所欲也》中的“________，________”，因此有灾祸并不躲避。

（2）教室需要张贴正面鼓励大家在学习上只要坚持钻研不放弃，终将克服苦难的标语，《荀子·劝学》中“________，________”两句非常合适。

（3）李白《蜀道难》中________，________两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

俄国的别林斯基曾经说过“谁不爱自己的祖国，谁就不属于人类。”新时代的我们更应该好好继承中华民族悠久的爱国主义传统。如果你将来成为人民的公仆，就要像《醉翁亭记》中的欧阳修一样，做到“________________，_____________。”以人民的快乐为快乐，与民同乐；如果你将来是一名铁面无私的执法者，就应该做到如《出师表》中诸葛亮给后主刘禅所建议的 “_______________，___________。”赏罚坚持统一标准；但是当国家面临侵略的时候，任何一个中国人都应该不怕牺牲，义无反顾地拿起武器，如《永遇乐∙京口北固亭怀古》中的刘裕般“________________，_____________。”这便是中国人特有的家国情怀！

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王为鼓励大臣、官吏和百姓积极进谏，下令将对进谏者进行奖励，其中“受上赏”的条件是“_______”“受中赏”的条件是“________”。

（2）李白在《蜀道难》一诗中。“________ ，_______ ”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

（3）韩愈在《师说》中认为弟子不一定不如老师，老师不一定所有方面都比弟子贤能，是因为“_________，______”。

（4）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“今天下三分，________，正是危急存亡之时。

（5）《离骚》中表明诗人嫉恶如仇，不同流合污的诗句：“_______，_______”。

（6）《氓》中，热恋中的女子多愁善感，看不到“氓”时，“_______”；看到“氓”时，“_______”。

12、（1）李煜词《虞美人》中，“_________，_____”，两句暗含词人对国家破灭，山河易主的深深感伤。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中告诫唐朝统治者应以史为鉴，吸取教训，否则就会重蹈历史覆辙的句子是：“_______，_______。”

（3）“茶马古道，万里长途，川入滇地唯此路。深峡谷，关河阻。荒寒古戍凭险处，沧桑世变看清楚。棺，悬千古；人，贤名驻。”这是一首题咏盐津豆沙古镇的小曲，曲牌是_______。

13、下列各诗句中，“霜”字的含义与其它三项不相同的一项是

A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B. 一朵妖红翠欲流，春光回照雪霜羞。

C. 西风吹老梧桐树，仍送新霜两鬓来。

D. 今年粳稻熟苦迟，庶见霜风来几时。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

穴深寻，则人之臂必不能极矣，是何也？不至故也。智亦有所不至。所不至，说者虽辩，为道虽精，不能见矣。

昔秦缪公兴师以袭郑蹇叔谏曰不可臣闻之袭国邑以车不过百里以人不过三十里皆以其气之插与力之盛至是以犯敌能灭去之能速今行数千里、又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之。”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于殽。女死不于南方之岸，必于北方之岸，为吾尸女之易。”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如。今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行，比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”

郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣，此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，日无所与焉，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。何其久也，使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。”三帅乃惧而谋曰：“我行数千里、数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。

当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于襄公，曰：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公曰：“先君薨，尸在堂，见秦师利而因击之，无乃非为人子之道欤？”先轸曰：“不吊吾丧，不忧吾哀，是死吾君而弱其孤也。若是而击，可大强。臣请击之。”襄公不得已而许之。

先轸遏秦师于殽而击之，大败之，获其三帅以归。缪公闻之，素服庙临，以说于众曰：“天不为秦国，使寡人不用蹇叔之谏，以至于此患。”此缪公非欲败于殽也，智不至也。

（节选自《吕氏春秋·先识览·悔过》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国邑/以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之插与力之盛/至/是以犯敌能灭去之/能速/

B．蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国/邑以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之插与力之盛/至是以犯敌能灭/去之能速/

C．蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国/邑以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之插与力之盛/至是以犯敌能灭去之/能速/

D．蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国邑/以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之插与力之盛/至是以犯敌能灭/去之能速/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．绝诸侯之地的“绝”指穿过，与《逍遥游》中“绝云气，负青天”的“绝”字相同。

B．“君其重图之”的“其”表祈使，翻译成“还是，当”，与《师说》中“其可怪也欤”的“其”不同。

C．“使人让蹇叔”的“让”指责备，与《鸿门宴》中“大礼不辞小让”的“让”字相同。

D．庙，文中指宗庙，古代每逢国家发生重大事情，国君往往亲临宗庙祭祀，文中“素服庙临”即是。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．文章开篇采用比喻论证，用洞穴过深则手臂不能探底的现象，来说明智慧也有不能触及的范围生动形象。

B．秦缪公不顾蹇叔的极力劝谏，发动大军奔袭数千里之外的郑国，可见秦缪公刚愎自用，且智谋不及蹇叔。

C．郑国商人弦高、奚施在周的都城遇见秦军，一面回国报信，一面假借郑君的命令犒赏秦军，化角了郑国的危机。

D．秦军果真如蹇叔所预料的那样，在殽山被晋军打败，秦缪公却把战败归咎于天，并没有认识到岁败的真正原因。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）寡君与士卒窃为大国忧，日无所与焉，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。

（2）先君薨，尸在堂，见秦师利而因击之，无乃非为人子之道欤？

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

①己所不欲，勿施于人。

（《论语》）

②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

（庄子）

③爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

（孟子）

某校将举办以“如何处理当今时代的人际关系”为主题的演讲活动，请结合上述格言，写一篇演讲稿谈谈你的看法。

要求：必须符合文体要求；角度自选，立意自定，标题自拟；不得套作，不得抄袭；不少于800字。