张掖2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列表述中，不正确的一项是（   ）

A. “三径就荒”中的“三径”，源于西汉末年的蒋诩，他隐居后在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往，后“三径”成为隐士的代称。

B. “序属三秋”中的“三秋”是指季秋，就是秋天的第三个月，即九月。

C. “舍簪笏于百龄”中的“簪”指束发戴冠用来固定帽子的簪，“笏”是朝见皇帝时用来记事的手板，“簪笏”代指官职。

D. “外无期功强近之亲”中的“期”指穿一周年孝服的人，“功”指穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。

2、下列对于诗歌的分析，错误的一项是

A. 《宿建德江》是盛唐山水田园诗人孟浩然的作品，诗人先写羁旅夜泊，再叙日暮填愁，然后写宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。全诗通过构成特殊的意境来传达羁旅的惆怅。

B. 《从军行》是“七绝圣手”王昌龄的边塞诗。诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系，前三句叙事，描写环境，反复渲染，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，使得抒情句格外有力。

C. 杜牧在《过华清宫绝句三首（其一）》中，直接批判了唐明皇为讨好宠妃的欢心而 无所不为的荒唐。全诗无一难字，不事雕琢，清丽俊俏，活泼自然，确是唐人绝句中的上乘之作。

D. 一代诗豪刘梦得在《赏牡丹》一诗中，用拟人的手法写了芍药的妩媚、格调不高和芙蕖的纯洁、寡情，从而反衬牡丹的高贵富丽，表达了对牡丹国色天香的赞赏。

3、阅读下面的文字，完成后面小题。

我读一本小书又读一本大书

我从不用心念书，但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书总是临时来读十遍八遍，背诵时节却居然琅琅上口，一字不遗。也似乎就由于这份小小聪明，学校把我同一般同学一样待遇，更使我轻视学校。家中不了解我为什么不想上进，不好好地利用自己的聪明用功，我不了解家中为什么只要我读书，不让我玩。我自己总以为读书太容易了点儿，把认得的字记记那不算什么稀奇。最稀奇处应当是另外那些人，在他那份习惯下所做的一切事情。为什么骡子推磨时得把眼睛遮上？为什么刀子烧红时在水里一淬方能坚硬？为什么雕佛像的会把木头雕成人形，所贴的金那么薄又用什么方法做成？为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼，刻花时刻得整整齐齐？这些古怪事情太多了。

我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点儿发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味，烧碗处土窑被雨以后放出的气味，要我说来虽当时无法用言语去形容，要我辨别却十分容易。蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀插进它喉中时叹息的声音，藏在田塍、土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面泼剌的微声，全因到耳边时分量不同，我也记得那么清清楚楚。因此回到家里时，夜间我便做出无数稀奇古怪的梦。这些梦直到将近20年后的如今，还常常使我在半夜里无法安眠，既把我带回到那个“过去”的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去。

在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的知识证明那方面的疑问，我得从比较中知道谁好谁坏，我得看许多业已由于好询问别人，以及好自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事情新鲜东西，结果能逃学时我逃学，不能逃学我就只好做梦。

照地方风气说来，一个小孩子野一点儿的，照例也必须强悍一点儿，才能各处跑去。因为一出城外，随时都会有一样东西突然扑到你身边来，或是一只凶恶的狗，或是一个顽劣的人。无法抵抗这点儿袭击，就不容易各处自由放荡。一个野一点儿的孩子，即或身边不必时时刻刻带一把小刀，也总得带一削光的竹块，好好地插到裤带上，遇机会到时，就取出来当做武器。尤其是到一个离家较远的地方去看木傀儡戏，不准备厮杀一场简直不成。……

至于我那地方的大人，用单刀、扁担在大街上决斗本不算回事。事情发生时，那些有小孩子在街上玩的母亲，只不过说：“小杂种，站远一点儿，不要太近！”嘱咐小孩子稍稍站开点儿罢了。本地军人互相砍杀虽不出奇，行刺暗算却不作兴。这类善于殴斗的人物，有军营中人，有哥老会中老幺，有好打不平的闲汉，在当地另成一帮，豁达大度，谦卑接物，为友报仇，爱义好施，且多非常孝顺。但这类人物为时代所陶冶，到民五以后也就渐渐消灭了。虽有些青年军官还保存那点儿风格，风格中最重要的一点儿洒脱处，却为了军纪一类影响，大不如前辈了。

【1】这一章节标题为“我读一本小书又读一本大书”，请结合对文章的理解，说说这本“小书”是指什么，“大书”指的又是什么。

【2】作者对“读一本小书”和“读一本大书”的态度有何不同？为什么?

【3】学校允许不允许学生去“读一本大书”？传主沈从文是通过什么手段去读“这一本大书”的？有何收获？试从文中找出相关语句，并谈谈你从中体会到什么。

【4】请根据沈从文的经历思索：人与大自然的关系应该是怎样的？你如何看待本文所写到的儿童身上表现出来的“野性”？

【5】要写好自传，作者首先要做到心诚。“心诚”即作者要心怀真诚。从文章中的描写来看，作者沈从文是否做到了这一点？具体表现在哪些方面？

4、补出下列句子中的空缺部分。

（1）《记承天寺夜游》中“___，_____”两句运用比喻的手法，描绘了一个空明澄静、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界，足见苏轼内心的恬然自适。

（2）《锦瑟》中“____，___”一联借用鲛人泣珠和良玉生烟的典故创设出可望不可即的理想境界，表达了李商隐内心的怅惘之情。

（3）《虞美人》中“______？”一句写出了自然界的轮回更替，也隐含了李煜的痛苦与绝望。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是“_______，_______ ”。

(2)《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是“_______，_______ ”。

(3)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“ _______ ”令人叹为观止。

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《扬州慢》中用虚实结合、对比手法，来反衬今日扬州荒凉衰败的两句：____________，____________。

（2）辛弃疾《菩萨蛮 书江西造口壁》写词人念及神州陆沉，独立造口仰望汴京而不得的满怀忠愤的两句：____________，____________。

（3）《临安春雨初霁》中描绘了一幅明艳生动的春光图，同时也暗示了陆游一夜未睡的郁闷与惆怅的两句：____________，____________。

（4）《书愤》中写陆游当初立志为祖国扫除边患，到如今盼北伐盼恢复都成空谈的两句：____________，____________。

（5）《声声慢》中李清照化用温庭筠“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明”词意的句子是：____________，________，________。

（6）李清照《一剪梅》中与“樱桃花谢梨花发，肠断青春两处愁”词意相似的句子是：__________，__________。

（7）《苏幕遮》中周邦彦用主客移位手法，更加衬托出词人对家乡亲朋的思念，并以虚构的梦景作结的句子：____________，__________，____________。

（8）王安石《桂枝香 金陵怀古》中化用“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风春草绿，鹧鸪飞上越王台”之意的两句是：_______________，________________。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图的句子是“_____，_____”。

（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不因为外界的评价而改变自己的句子是“_____，_____”。

（3）杜甫《登高》中“_____，_____”两句，抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含这与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（4）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“_____，_____”。

8、补写出下列句中的空缺部分。

（1）《劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的句子是“_____________，____________”。

（2）《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是“_____________，____________”。

（3）《阿房宫赋》中与《资治通鉴·唐纪》中马周的“炀帝亦笑周、齐矣，不可使后之笑今如今之笑炀帝也”看法相似的句子是“_____________，____________”。

（4）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“_____________，____________”一句，写出湖水澄澈的特点，以一湖一舟之景衬托诗人豪迈坦荡的襟怀。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《＜论语＞十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：“____________，____________。”

（2）《大学之道》中强调上至君王下至百姓都要加强个人修养的句子是“____________，____________”。

（3）《老子》第六十四章中，老子认为解决问题应在没有发生时就提前制止，防患于未然的句子是“____________，____________”。

10、阅读下面这首唐诗，回答问题。

送河南元判官赴河南括当苗税充百官俸钱【注】

刘长卿

春草长河曲，离心共渺然。方收汉家俸，独向汶阳田。

鸟雀空城在，榛芜旧路迁。山东征战苦，几处有人烟。

【注】元判官，诗人朋友，要去老家河南征收当苗税，诗人为其送行，写下此诗。

【1】“鸟雀空城在”与“空山新雨后”（王维《山居秋暝》）中的两个“空”字，有何不同?请简要分析。

【2】诗人“渺然”的原因有哪些?请结合全诗简要作答。

11、阅读下文，完成各题。

①苏烈，字定方，冀州武邑人，骁悍有气决，年十五，从父战，数先登陷阵，破剧贼，追北数十里，自是贼不舍境，乡党赖之。贞观初，与程名振讨高丽，破之。

②从葱山道大总管程知节征贺鲁，至鹰娑川，贺鲁率二万骑来拒。定方始休士，见尘起，率精骑五百，逾岭驰贼营，贼众大溃，杀千余人，所弃铠仗、牛马藉藉山野不可计。副总管王文度疾其功，矫制收军不深入。于是马癯卒劳，无斗志。定方说知节曰：“天子诏讨贼，今反自守，何功之立哉？且公为大将，而阃外之事不得专，顾副将乃得专之，理不其然，胡不囚文度待天子命？”不从。至怛笃城，有胡人降，文度猥曰：“师还而降且为贼不如杀之取其赀。”定方曰：“此乃自作贼耳，宁曰伐叛！”及分财，定方一不取。高宗知之，比知节等还，悉下吏，当死，贷为民。

③擢定方伊丽道行军大总管，复征贺鲁。贺鲁率兵十万拒战，轻定方兵少，舒左右翼包之。定方令步卒据高，攒槊外向，亲引劲骑阵北原。贼三突步阵，不能入，定方因其乱击之，鏖战三十里，斩首数万级，贼大奔。贺鲁率数百骑西走。令副将萧嗣业率杂虏兵追北，定方领新附兵绝其后。会大雪，吏请少休，定方曰：“虏恃雪，方止舍，谓我不能进，若纵使远遁，则莫能擒。”遂勒兵进至双河，与弥射、步真合，距贺鲁所百里，下令阵而行，薄金牙山。贺鲁走石国，弥射子元爽以兵与嗣业会，缚贺鲁以还。由是修亭障，列蹊隧，定强畛①，问疾收胔②，唐之州县极西海矣。出为神丘道大总管，率师讨百济，百济平。

④乾封二年卒，年七十六。帝悼之，责谓侍臣曰：“定方于国有功，当褒赠，若等不言，何邪？”乃赠左骁卫大将军、幽州都督，谥曰庄。

（选自《新唐书》，有删改）

【注】①畛：界限。②胔：指尸体。

【1】选出下列句中加点词释义正确的一项

（1）追北数十里( )

A．向北，往北 B．北方军队 C．背离者 D．败军

（2）矫制收军不深入( )

A．纠正 B．假托 C．勇武 D．举起

（3）当死，贷为民( )

A．面对 B．应该 C．判罪 D．适合

（4）下令阵而行，薄金牙山( )

A．迫近、逼近 B．停止，依附 C．减轻，减少 D．攻打

【2】把第②段画线句译成现代汉语。

且公为大将，而阃外之事不得专，顾副将乃得专之，理不其然，胡不囚文度待天子命？”

【3】第②段画波浪线的句子断句正确的一项是（       ）

A．师还/而降且为贼/不如杀之/取其赀

B．师还而降/且为贼/不如杀之/取其赀

C．师还/而降/且为贼不如/杀之取其赀

D．师还而降/且为贼不如/杀之/取其赀

【4】根据第③段内容不能体现苏定方在军事方面的素养的一项是（       ）

A．善于因势利导，乘胜追击

B．善于身先士卒，英勇杀敌

C．善于治军严明，不侵吞叛军的财物

D．善于战备防御，善后安抚安定民心

12、按要求作答。不少于700字。

《孙子兵法》中说：“善守者藏于九地之下，善攻者动于九天之上。”意思是善于防守的人，哪里都能藏身，哪个地势都可以应用，善于进攻的人，总有出其不意的行动。其实，不只是兵法，现实生活中，在各个领域，处处都能感受到守与攻的智慧。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请以“守与攻”为题，联系现实生活，自选角度，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充足，论证合理；语言流畅，书写清晰；立意积极向上。