梧州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（  ）

A. 某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

B. 在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。

C. 法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D. 五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。

2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是

A.众所周知，巴菲特是从股市发家，曾几何时，巴菲特的价值投资理念深得人心，拥有无数的中国“巴迷”，甚至有人远渡重洋去“取经”。

B.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。

C.调查显示，70%的网友对二手房个税增至20%的新政觉得差强人意，不满意的主要原因是这一政策对于需要改善住房条件的中低收入者不公。

D.在德国队的欢呼声中，火爆月余的世界杯终于尘埃落定，意大利、西班牙提前回家，巴西则遭“血洗”，而一场场爆冷让球迷大呼意外。

3、选出没有错别字的一项（     ）

A．弄巧成拙   炯然不同   迷惘   臆测

B．岌岌可危   前仆后继   潦倒   杜撰

C．负偶顽抗   曲突徙薪   草莽   耿直

D．功亏一匮   走投无路   即使   阿谀

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（   ）

， ，   ， ，   ， 。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。

①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字

②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高

③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪

④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的

⑤茶作为饮品，我们都很熟悉

⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一

A．⑤④⑥①③②B．⑥②①⑤④③

C．⑤④⑥②①③D．⑥④⑤②③①

5、对对子趣味比赛活动中，有人给出上联：下列可以作为下联的是

“四面湖山归眼底”______________

A. 万紫千红总是春   B. 万家忧乐到心头

C. 千锤万凿出深山   D. 万户争传新乐府

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

“讨人嫌”的大叔

陈文明

刚进公司，我就听说了食堂大叔不仅菜炒得喷香，饭做得味美，而且鲁菜、川菜、粤菜等各种菜系都会做。

第一天中午去食堂吃饭，大叔一见到我就热情的说：“小伙子，新来的吧？”

“嗯”我客气的点了点头。

“哪儿人呀，在哪个部门啊？家里几个兄弟姐妹……”

大叔一连串的问题让我一时不知道怎么应答，看我半天没声音，大叔憨憨的一笑，“对哦，你是来吃饭的，瞧我这话多的，喜欢吃啥，大叔多打点给你。”果真，大叔给我打了满满的一盆饭菜，人家如此主动殷勤，我自然不好怠慢，想着等会吃完一定要去谢谢大叔。

拿着洗好的饭盒，我走到厨房对大叔说：“大叔，您的饭菜真的超赞！”

“当然了！”大叔得意的说，“要知道我用了二十年的时间，跑遍了大半个中国，各地方的美食随便都能做出几样啦！”

“哦，大叔您还这么敬业，学个厨艺还值得您跑大半个中国啊？”

大叔明亮的眼神瞬间暗淡下来，低声道“……哎！……没啥！闲着也是闲着呗！”

我感觉到了大叔有难言之隐，于是匆匆告别后就离开了。

后来，每次我去吃饭，大叔总会和我拉拉家常，关心关心我的工作等等。

一天，我向同事小孙夸赞，食堂大叔真好。她不以为然，反而显得极不耐烦，似乎有些避讳有关大叔的话题。我大惑不解，后来，另一同事陈姐神神秘秘的告诉我：“这个大叔喜欢和女孩子搭讪，尤其是小孙。刚开始大家也都以为他是热情，所以没说什么，可是后来真受不了，很过分。”我仍旧不解，“怎么了？”她说：“逮着小孙就问，今天工作忙不忙，要不要我帮你倒杯水，如此等等。反正一有机会就和小孙搭讪，后来都有人说三道四了。”我说：“不就和女生拉拉家常嘛？再说他和男生也聊呢，这个我可以作证。”陈姐很无语，嘟囔两句就自顾自地去忙了。

尔后，我看到的情形证明了同事的说法，大叔确实对小孙颇感兴趣。但逢小孙去食堂吃饭，大叔便会主动与她攀谈，家长与里短，人生与感情，什么都问，什么都说。小孙的不满显而易见，但或许为了不驳他的面子，佯装听着，并不时频频点头。大叔也浑然不顾小孙的感受和别人的眼神。我终于明白，小孙为何对他如此不屑和不满。

一次，小孙和一名男同事老李因琐事在食堂发生口角，两人随即骂骂咧咧起来。旁人正欲上前劝解，怎知食堂大叔先动了身子，一个箭步，冲到小孙前面充当起了护花使者，并声色俱厉地指责老李不该和女孩吵架，痛斥其污了男人脸面。老李被大叔始料未及的言行怔住了，露出莫名其妙的神情。

待反应过来，顿时怒火中烧，指着大叔的鼻子骂道：“你什么东西，关你什么事？”

大叔一时语塞，不知如何作答，翕动嘴唇嗫嚅着：“我、我……”

其他一些同事如看喜剧一般呵呵直笑。

于是，小孙气呼呼地头一甩，愤然离去。

老李也转身离开，边走边回头余恨未消地骂：“老东西，神经病！”

唯留大叔双脚生根似的呆立原地，满脸窘态和茫然，宛若无辜受伤的孩子。食堂里的人则闪动各种目光打量着他：奚落，同情、费解……

此后，大叔再也不同女孩搭讪说话，只是默默地自个儿忙着。而小孙对他能避则避，能躲则躲，吃饭都坐得远远的。

那天吃饭，看大叔沉闷不语，就主动与他闲谈。没聊几句，我便随口一问：“大叔，您孩子几个？”大叔苦笑着说：“就一个女孩。”我笑道：“那一定很漂亮。女孩好啊，那可是您的贴身小棉袄啊。”大叔突然眉头紧锁，朝着坐在食堂一角吃饭的小孙瞅了一眼后，对我说：“长得跟她一样漂亮水灵……如果没有被人贩子拐走，算算也该大学毕业了……”

（略有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．陈姐告诉我大叔的为人，是因为她觉得我刚到公司不久，对“我”表示关心，而“我”却觉得陈姐是一个多管闲事的人。

B．大叔不顾小孙的感受和他人的眼神，经常和她拉家常，说明大叔已经把小孙当成自己的女儿来看待，也体现了他对女儿的思念之情。

C．小说借对小孙、陈姐、老李这三个人的言行描写，反衬出我对大叔的尊重与热情，说明我是一个友好善良、品德高尚的人。

D．小说以“我”的视角进行叙事，同时采用大量的对话形式，使事件显得更加真实可信，人物形象更加鲜明。

E.小说的写作目的除了表达对失去女儿的大叔的深切同情外，更重要的是为了揭示人性的丑恶面，批判那些冷漠无情的人，引发大众深省。

（2）小说中“我”与大叔第一次见面的对话有什么作用？请简要分析。

（3）“大叔”是一个怎样的人？请举例并作简要分析。

（4）有人认为大叔的“反常”举动全因思女成狂，这个“狂”字具体体现在哪里，试举3个例子做简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏逐客书》一文开头“______，______”这一断语用非常警醒而委婉的言辞开宗明义，起句发意振聋发聩。

（2）魏征在《谏太宗十思疏》中以三个“不”字的排比句从反面来说明问题“______，______，______”，从而进一步强调了自己的政治意图。

（3）《阿房宫赋》中既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响的句子是：______，______，______，______。

（4）在《六国论》中，苏洵用假设论证的方法一针见血地指出，如果朝廷继续采取割地求和的政策，那么恐怕也会重蹈六国灭亡的覆辙的句子是：______，______，______。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)(2015·全国卷I)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“____________，______________。”

(2)写出陶渊明的《归园田居(其一)》中渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句：“______________，______________。”

(3)《诗经·氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是：“______________，______________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）中国古人向有“澡身浴德”之说，《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“___________”一句表现了曾皙高洁的志趣，孔子用了四个字“____________”对他表示肯定。

（2）孔子认为“礼”在国家治理中有着重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路的原因是：“___________，____________。”

（3）孟子认为通过“____________，___________”就可以避免老年人在路上背着或顶着东西走。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归园田居》中“_____________，_____________”两句是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

（2）《短歌行》中“___________，___________”表达了收服人心、统一天下的宏伟抱负。

（3）李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是：“_________________，_________________。”

（4）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是：“_____________________，_________________。”

（5）杜甫《登高》的颈联是“ _________________，_________________”两句。

11、（1）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：___________，____________。

（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“__________， ____________。”

12、阅读下面诗歌，完成后面各题。

采桑子.重阳①

毛泽东

人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地②黄花③分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。

一九二九年十月

（注）①重阳:阴历九月初九为重阳节。因“九”是阳数,两阳相重,故名。②战地:指战场。③黄花:指野菊花。《礼•脍》:“鞠有黄华。”鞠,古“菊”字。黄华,即黄花。后人称菊花为黄花。

【1】下面对本词的理解分析不当的一项是( )

A. 本词情感基调是叹老怀悲,蹉跎岁月,虚掷光阴 。

B. 本词艺术手法之一是寓情于景,情景交融。

C. 本词表现了毛泽东在革命初期虽屡遭挫折,但仍然信念坚定、坚持斗争并不断取得胜利,表现了诗人高度的革命乐观主义精神。

D. 本词突出的写作特点是以“易老”“难老”和“不似”“胜似”两组矛盾的事物作比,抒发感情,表现主题。

【2】词的上片写了什么?表达了词人什么样的心情?

13、阅读下面的文言文，完成各小题。

韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。

宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒，贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。

愈自以才高累被摈黜作《进学解》以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰逾岁转考功郎中知制诰拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。

元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。

(节选自《旧唐书·韩愈传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．愈自以才高累/被摈黜/作《进学解》以自喻/执政览其文而怜之/以其有史才/改比部郎中/史馆修撰逾岁/转考功郎中/知制诰/拜中书舍人

B．愈自以才高/累被摈黜/作《进学解》以自喻/执政览其文而怜之/以其有史才/改比部郎中/史馆修撰/逾岁/转考功郎中/知制诰/拜中书舍人

C．愈自以才高/累被摈黜/作《进学解》以自喻/执政览其文而怜之/以其有史才/改比部郎中/史馆修撰逾岁/转考功郎中/知制诰/拜中书舍人

D．愈自以才高累/被摈黜/作《进学解》以自喻/执政览其文而怜之/以其有史才/改比部郎中/史馆修撰/逾岁转考功郎中/知制诰/拜中书舍人

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．“出”指离京外任，“辟”指官署征聘，“调”“转”指调动官职，“拜”指授予官职。

B．“字”又称“表字”；古人幼时命名，成年取字，名和字一般在意义上存在一定的联系。

C．“元和”是年号；年号，是中国古代帝王用来纪年的名号，每位皇帝在位只有一个年号。

D．“博士”，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．韩愈自幼刻苦，学习自觉。他被同族堂兄抚养长大，小时候学习儒家经典很刻苦，不像其他孩子那样还需要奖励来督促。

B．韩愈生性直率，敢于直言。他曾上过几千言的奏章极论宫市的弊端，皇上不听取，韩愈大为生气，因而被贬到边远的阳山做县令。

C．韩愈很有才能，颇受赏识。他仕途不顺、多被贬黜，就写《进学解》自明心志，受到执政者怜惜；曾担任过宰相的郑余庆也很欣赏他。

D．韩愈很重感情，记人恩情。他曾受到裴均照顾，尽管裴均之子平凡鄙陋，但仍对其子很友好，在赠序中仍尊称其字。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。

（2）近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。

14、谈到“血缘与地缘”这个话题，我们油然联想到了“故土难离”这个成语，该成语一般形容对家乡或祖国的那种无限眷恋之情。请以“我难离的故土”为题，写一篇记叙文，述说你内心深处的故土之情。不少于700字。