1、古往今来,古人喜欢用诗词歌赋描摹景物,抒发情怀,表达感悟。
“____________________,无边光景一时新”“_____________________,水村山郭酒旗风”描绘了春天的美景;“___________________,同到牵牛织女家”用淘金者的口吻,表明他们对美好生活的向往;“儿童相见不相识,_____________________”用孩童的笑写出了诗人的无奈和感慨;“钟子期死,伯牙破琴绝弦,_________________”表现了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度。
2、辨字组词
俯________ 暴________ 区________ 考________
府________ 瀑________ 躯________ 烤________
3、请你写出表现友情的诗句及出处。
(1)_______________,______________。——李白《赠汪伦》
(2)_______________,______________。——_______《___________》
(3)_______________,______________。——_______《___________》
4、写近义词、反义词。
近义词:
悲痛( ) 叮嘱( ) 谢绝( )
坚强( ) 平静( ) 熟练( )
反义词:
舒服 ( ) 激动( ) 保护( )
复杂( ) 悲痛( ) 熟练( )
5、在括号里填上合适的关联词语。
(1)朱自清一身正气,( )饿死,( )买国民党配给他的美国面粉。
(2)妈妈还没有回家,( )等着挨饿,( )自己动手做饭,吃了好去上学。
(3)( )这绚丽灿烂的秋色,( )表示着成熟和繁荣,( )意味着欢乐和富强,( )我特别喜欢它。
(4)“非典”( )厉害,( )医务人员毫无畏惧。( )人国人民万众一心,众志成城,( )一定能战胜它。
6、阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
____________________
【2】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
______________________
【3】试从该诗色彩角度简要赏析。
________________
【4】这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
7、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。
1.这两首诗都用了( )的手法,第一首明写( ),实质要表达自己( )的高尚节操;第二首吟咏( ),赞扬了它们( )的精神。
2.《石灰吟》的“吟”在这儿是( );“尔”的意思是( )。
3.说说下面诗句的意思,表达了诗人怎样的情感?
(1)“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
(2)“生当作人杰,死亦为鬼雄。
4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》,请你把它写下来。
8、阅读理解。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】此诗的作者是___,这是一首( )
A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗
【2】“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过___和___等重重磨难才能变成石灰,面对这个过程,石灰的态度是___,表现了石灰的___。
【3】此诗使用___的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有___的高尚情操。
【4】“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语,___、___,还可以让我们想到文天祥的诗句“___,___。”
9、阅读短文,回答问题。
王子的礼物
古时候,有一个驼背的博斯王子,在他12岁的时候,波斯国王答应送给小王子一份他最希望得到的礼物。出乎国王意料的是,王子要求国王送给他一件自己的雕像,而且雕像必须有一副完美、挺直、魁梧的躯体。雕像做好后,就放在宫廷的花园里。每天早晨起床后,小王子都要跑到自己的雕像前伫立一会儿,并且自言自语地说:“这就是我,就是我长大以后的样子,这是我的脸,这是我的身子,这就是我将来出现在人民面前的样子。”就这样,梦想变成了图像,图像在王子的心里扎下了根,他与愿望情绪紧密地融合在一起。每个晚上,小王子在床上都比前一晚伸得更直一些;每个白天,他走路都比前一天更挺一些。日复一日,年复一年,在小王子长大成人的时候,人们惊奇地发现,王子和雕像简直一模一样了——身躯挺拔,完美无缺。
在这个世界上,到处都有活生生的波斯王子。你也能成为一个波斯王子,成为一个较为完美的人。
(1) 王子是怎样成为一个较完美的人的?
(2)你喜欢文中的王子吗?为什么?
(3)你觉得我们如何做才能成为一个比较完美的人?
10、阅读课文片段。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在péng jià 上看瓜藤( )一天可以长出几寸( )你到竹子林( )高粱地里听声音( )在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了tái xiăn ;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
【1】规范书写这段话的最后一个句子。
_________
【2】根据拼音,按顺序填写生词。
【3】给第二句话括号内补充标点符号。
【4】这段话是围绕哪一句话来写的?
_________
【5】举这段话中的一个例子,说明作者是怎样写出“生物在夏天里飞快生长的状态”的。
_________________
11、阅读片段,完成后面的题目。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
(1)请试着画出詹天佑开凿居庸关隧道和八达岭隧道的示意图。
居庸关隧道: 八达岭隧道:
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(2)结合居庸关和八达岭的地形特点,说说詹天佑为什么要采用两种不同的开凿方法。
12、阅读。
【1】周末去新疆图书馆看书,乘坐地铁可以到达吗?______________
【2】按图①和图②标示的方向乘坐地铁去图书馆,对不对?______________
【3】看图①图②,这一站是________站,去图书馆要乘坐________个站点能到。
【4】图③是车上实时电子屏,你看看下一站到站是____________站,还有________站到新疆图书馆。
13、阅读下面的语段,完成练习。
人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有永,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
【1】用加点部分这样的表达方式说明理由,好处是________________。
【2】用“竞选班级体育委员”或“向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球”话题仿写一段话。
_________________________________
14、阅读与欣赏。
昆虫的自卫术
动物一生中面临着很多危险:天灾、天敌、疾病,等等。尤其是弱小的昆虫,得随时防备天敌的侵犯。为了求得生存,昆虫的防敌之术可谓五花八门、千奇百怪。
东南亚的一种蜘蛛能为自己制造替身。当它捕捉到飞虫以后,就用蛛丝将飞虫层层缠绕,缠到飞虫的大小与它本身相仿时, 就把飞虫放到蛛网的显著位置上。那些以蜘蛛为食的飞鸟常常会错把蜘蛛的替身当作目标,蜘蛛因而保全了性命。
叶脩(xiū)具有扁平、横扩的腹部,扩展的腿节以及褐色或绿色的体色,这些特征使叶脩看上去和树叶毫无差别。当它们停下来时,长长的前翅覆盖在透明的后翅上,形成伪装,表面的纹理和色斑以及在微风中的摇摆使得伪装更为逼真。
无独有偶,枯叶蛾的自卫术跟叶脩非常相似。它的身体颜色灰暗,双翅叶脉清晰可辨,从整体上看,跟干枯的树叶没什么两样。当它停在树枝上休息时,能将自己完全融入周围的枯叶中,使敌人难辨真伪。
螳螂保护自己的绝招则是随季节变色。夏天,大地上到处都是一片葱绿,因此,这时的螳螂会把自己的体色变为绿色;而到了秋天,树叶开始慢慢枯黄,螳螂也会在这时将自己的体色变成枯黄色。正是由于螳螂很善于为自己提供这种具有保护色的“外衣”,所以它们能够躲过敌害。
竹节虫是昆虫界著名的伪装大师。它们的身体和脚仿佛竹节一样,整个看上去活像一节枯枝,只要一动不动,一般就不会被敌人发现。
放屁虫在遇到袭击时,会爆出一声巨响,随即向前来袭击的敌人喷出一种混合着过氧化氢及醌(kūn)醇(chún)的臭液。待敌人从巨响和臭液中清醒过来时,放屁虫早就逃得无影无踪了。
步甲虫遭遇敌害时,就会用双足往地上一撑,后腹部对准敌人,连连发炮,喷射出一种具有很强刺激性臭味的气体,将敌人熏得失去战斗力。步甲虫就是靠这种“化学武器”对付来犯之敌。
昆虫们的自卫高招真是让人惊叹!目前,昆虫学家们正在对昆虫自卫术进行进一步的研究,以期了解更多昆虫的自卫高招,以及它们高明的自卫术形成的原因。
(摘自《最不可思议的动物未解之谜》)
【1】第1自然段主要运用的说明方法是( )
A.打比方
B.举例子
C.作比较
D.列数字
【2】自卫术是“随季节变色”的昆虫是( )
A.蜘蛛
B.叶脩
C.螳螂
D.竹节虫
【3】短文主要向读者说明了( )
A.昆虫防敌之术形成的原因。
B.动物一生中面临着很多危险。
C.蜘蛛、步甲虫等七种昆虫的自卫术。
D.昆虫有各种各样的防敌之术及其形成原因。
【4】根据短文内容,下列昆虫与自卫术搭配不正确的一项( )
A.叶脩——伪装树叶
B.蜘蛛——制造替身
C.步甲虫——喷出臭液
D.竹节虫——身体和脚像竹节
【5】第4自然段中画横线的句子在文中的作用是( )
A.承上启下
B.前后照应
C.侧面烘托
D.点明主题
【6】短文中的“自卫术”“为自己制造替身”“为自己提供这种具有保护色的‘外衣’”等词句有鲜明的特点,请结合短文内容,写一写这样写的好处。
_____________________________________
15、按要求完成句子练习。
1.那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句)
___________________________________________________
2.谭老师誓死护卫学生的形象,让他永生难忘!(将句子换一种说法,使句意不变。)
______________________________________________
16、按要求写句子。(10分)
(1)老人很小心地来到湖边的围栏旁。(缩句)
(2)尽管困难有多大,我们还能克服。(改病句)
(3)海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)
(4)一家人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗?(改为陈述句)
(5)柳树长出了嫩芽。(改为拟人句)
17、写人物心理活动时,可以不用“想”来表达。
例:办案的警官陷入了沉思:难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗?
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。
______________________________________________
18、按要求改写句子。
1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
修改病句:
2、为了祖国的明天,我们要好好学习。
改为双重否定句
3、我们是中国人,我们爱自己的祖国。
反问句
4、“我们不能无谓地死亡,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
改为提示语在中间:
5、让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,
一次无偿献血是一朵花 ……
19、句子练习。
(1)例:“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他的词代替)
①看着纷纷飞舞的雪花,她____________道:“雪精灵实在是太美了!”
②“路上注意安全,上课要认真听讲……”每天早晨上学前,妈妈总要______我。
③“加油!加油!” 操场上传来同学们的阵阵____________。
(2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。”(改为第三人称转述)
__________________________________________
(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
___________________________________________
(4)月光下的丁香白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)
阳光下的月季花____________________________________________
20、按要求写句子。
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词组成一句话)
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(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
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(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
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(4)月亮升起来了。(扩句)
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(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
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21、习作
过了几天,表妹和小姨开车带着妮妮去办理身份证。工作人员先要给妮妮拍一张照片。它还挺会摆姿势的,摄像机对准了它,它就把身子扭到镜头前,摆出了一个自己认为最美的样子,可爱得无法形容啦!可是当摄影师要按下快门的时候,它忽地转过身去,在照片里留下的是它圆溜溜的小屁股。没办法,得重拍啊,表妹在前面逗引着它,可它那两个乌黑发亮的大眼睛朝表妹眨了一下眼,就再也不朝这边看了,依然给摄影师一个圆溜溜的小屁股。唉,只能麻烦摄影师转到妮妮的对面去了,这下应该能顺利拍摄了吧。谁知,摄影师刚在它对面位置安置好摄像机,它又转身了,一副就是不给你拍的样子。实在没办法,只好让表妺抱着它拍喽,这下它高兴了,眼睛骨碌转了几圈,像是在说:“我就是这样想的。”真拿妮妮没办法。
写文章要做到结构曲折多变,情节一波未平,一波又起,时而山重水复,时而柳暗花明,悬念迭出,跌宕起伏,妙趣横生。上面给小狗妮妮拍照的过程真可谓曲折,你也给自己这次习作中的情节制造一点小曲折吧。