1、下列文学常识表述不正确的一项是( )
A.《爱莲说》的作者是北宋的哲学家周敦颐。
B.《木兰诗》选自南北朝时的郭茂倩编著的《乐府诗集》。
C.《卖油翁》作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
D.《河中石兽》选自清代文学家纪昀的《阅微草堂笔记》。
2、这段文字出自艾青的( )
咳,就在如此寒冷的今夜,无数的我们的年老的母亲,都蜷伏在不是自己的家里就像异邦人不知明天的车轮
要滚上怎样的路程……——而且中国的路是如此地崎岖是如此地泥泞呀。
A.《鱼化石》 B.《雪落在中国的土地上》
C.《大堰河——我的保姆》 D.《湛江,夹竹桃》
3、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A. 红色史诗电影《浴血广昌》把广昌那段可歌可泣的历史展现给了我们。
B. 说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
C. 一男子边看手机边过马路,车辆纷纷避让,他却不以为然,最后还是发生了车祸。
D. 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
4、下列句子没有语病的一项是
A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时萦绕在我的耳畔。
B.在赵老师苦口婆心的教育下,使我迅速地成长起来了。
C.她说这大山坡上,前不着村后不挨赛,她要用为人民服务的精神来帮助。
D.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。
5、下列对名著内容和写法的理解错误的一项是( )
A.《骆驼祥子》中的祥子是老北京人力车夫,作者却用“骆驼祥子”的外号称呼他,追根溯源,这个外号是在祥子卖了骆驼后得来的。
B.《骆驼祥子》有突出的“京味儿”:既体现在老北京的名俗风情、地理风貌;又表现在通俗简约、精练有味的大量民间口语上。
C.《海底两万里》塑造了浪漫神秘的尼摩船长、忠心耿耿的康塞尔、反抗压迫的凡尔纳战士、知识渊博的阿龙纳斯等形象。
D.作为科幻小说的《海底两万里》,科学与幻想在书中共存,这本书不是科学知识的简单图解,而是在艺术加工中融入了科学知识。
6、下列各组词语中字音和字形无误的一项是( )
A.模样(mó) 哺育(bǔ) 涎水(xián) 两全齐美
B.凹凼(dàng) 窥探(kuī) 斑斓(lán) 深霄灯火
C.倾斜(qǐng) 元勋(xūn) 曲折(qǔ) 锲而不舍
D.字帖(tiè) 炽痛(chì) 哽咽(yè) 民族屏障
7、下列句子加点词语使用不恰当的一项是( )
A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试。
B.李凯郑重其事地对我说:“他要去竞选班长。”
C.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。
D.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
8、文言文阅读
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学! "蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【1】解释加点的词
(1)蒙辞以军中多务 (2)但当涉猎
(3)自以为大有所益 (4)及鲁肃过寻阳
【2】翻译句子
(1)孤岂欲卿治经为博士邪?
(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
【3】文章运用了什么描写方法刻画人物?分析孙权和吕蒙的性格形象。
【4】从本文你获得了哪些启示?
9、默写填空:
(1)念天地之悠悠,__________________!(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)__________________,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
(3)__________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(4)莫笑农家腊酒浑,__________________。(陆游《游山西村》)
(5)落红不是无情物,__________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(6)马上相逢无纸笔,__________________。(岑参《逢入京使》)
(7)可怜夜半虚前席,__________________。(李商隐《贾生》)
(8)苔痕上阶绿,__________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(9)陆游《游山西村》一诗中“__________________,__________________”两句景物描写形象生动,又寓含了世间事物消长变化的人生哲理,千百年来被人们广为传诵。
10、阅读下面的文章,完成12—16题
窗外有只啄木鸟
邓迎雪
①失明后,他的记忆反倒越来越清晰鲜明。
②他常想起生病前的那个春天,他正坐在桌前看书,忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟,站在窗台上,机敏地四处张望,它的嘴巴又尖又长,像一支坚硬的铁构,翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹,非常漂亮。
③好可爱的鸟,他赞叹不已,眼睛一眨不眨,完全被吸引住了,直到鸟儿飞到不远处的果园里。母亲笑说:“啄木鸟来咱家果园当医生呢,看来今年要大丰收啊。”
④如今,往事还历历在心,现实却早已物是人非。他的世界坍塌了,他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里?
⑤想到这里,他又悄悄落泪。母亲在他身边坐下,也不说话,只是帮他擦去泪水,用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。
⑥一天,他正躺在床上发呆,母亲忽然喜滋滋地告诉他:“啄木鸟飞来了,正在咱家的窗台上。”他“腾”地一下坐起来,这真是一个意外惊喜,好像是故友重逢。他悄悄地问母亲:“和从前的那只一样吗?”母亲压低声音说:“一样,说不定就是以前的那只。”
⑦他脸扭向窗子,努力地倾听,可什么声音也没有。母亲解释:“今天它心情不好,不想唱歌呢。”
⑧自从他生病,母亲变得越来越坚强、幽默,他被母亲的话逗乐了。
⑨第二天,他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的叫声,在他耳边萦绕。其实,啄木鸟的叫声一点也不悦耳,但在他听来宛若天籁。
⑩啄木鸟好像知道他的心事,隔三岔五就停落在他窗前唱歌,好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿来,他的内心都充满了喜悦。他想象着鸟儿站在窗前四处张望的模样;阳光洒在它身上,给它披上一件金色的纱衣,它犀利的嘴巴随着它的小脑袋,来回变动着方向,像是随时准备出诊的医生……想到这里,他的脸上露出轻轻的微笑。
⑪母亲也喜欢这只啄木鸟。每次小鸟飞来,母亲就静静地坐在他的对面,一句话也不说,他想,母亲肯定是看呆了。
⑫当人生天地变得越来越狭小的时候,陪伴在他身边的除了亲情,还有一只像老朋友一样的啄木鸟,这让他非常欣慰。
⑬后来,母亲又带着他四处求医,他终于复明了!
⑭眼前的母亲苍老了许多,秋风吹来,一缕白发飘在她瘦削的脸上,似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住,顺着她溢满幸福的脸颊滑落下来。
⑮他牵起母亲枯瘦的手,哽咽难言。
⑯回到家,他走到窗前,想看看窗外有没有那只啄木鸟。
⑰然而,外面的一切让他目瞪口呆,以前那一片郁郁葱葱的果园,不见踪影,取而代之的是一片简易的铁板房。
⑱“你生病那年我就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。
⑲那一定是给他看病用了,母亲一直对他说,看病都是家里以前攒的钱,原来是瞒着他。想到这里,他又纳闷,啄木鸟又是从哪来的?
⑳母亲笑:“没有啄木鸟……那是为让你开心,俺自个搞的发明,放的录音哩。”
㉑他的眼泪缓缓地流了下来,母亲已经60多岁,是个普通的农村妇女,没有多少文化,“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。
㉒他没有再见过那只啄木鸟,但他心里一直有只美丽的小鸟——只用母爱绘成的鸟儿,永远飞翔在他的生命里。
(选自《当代青年》有改动)
【1】本文以“_________”为线索展开叙事。
【2】他失明后,感觉整个世界坍塌了,母亲做了哪些事情安抚他?
【3】文章第⑤㉑段画线句都写到了他流泪,请简析他流泪的原因。
【4】从人物描写的角度,赏析第⑭段画线的句子。
【5】请从内容和结构两方面分析文章最后一段的作用。
11、忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说②“我——我——”
但是他硬住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字“
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势;“放学了,——你们走吧。”
【1】短文从_____、_____、_____三方面来描写韩麦尔先生,表现了他____的思想感情。
【2】①处的破折号表示______________,②处的标点符号为___________。
【3】文中的“钟声”意味着什么?暗示了什么?
【4】文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?
【5】“我觉得他从来没有这么高大”,这句话是什么描写?“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?
【6】韩麦尔先生“脸以惨白”是因为__________________________________。
【7】韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么?
【8】文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些?
【9】对“他呆在那儿,头靠墙壁,话也不说”这一表情如何解释?
【10】“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是 ( )
A. 表现人了或事物出现的速度超常。
B. 表现人物内心巨大的震动。
C. 强调人物的惶惑和措手不及的感觉。
【11】所选的这一部分是故事情节的________________部分。
12、作文
(1)命题作文
走出家门,迎着暖暖的风,风中夹杂的清香扑面而来,心中便有了一丝温馨;站在柔和的日光下,静静微笑,温馨就又一次在心中生根发芽;看书的时候、郊游的时候、吃饭的时候、写作业的时候……满满的温馨包围着你。温馨就像冬日里的阳光,不强烈,但总给人一种回味。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“扑面而来的温馨”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观 。
(2)话题作文
因为梦想,雏鹰不断地展翅飞翔;因为梦想,小草勇敢的挤出地面;因为梦想,蜜蜂辛勤的劳作;因为梦想,溪流不停的奔流入海;因为梦想,候鸟搏击风雨南来北往;因为梦想,梅花傲寒斗雪毅然决然。
梦想是我们成长的指明灯,梦想是我们前进的发动机,梦想是我们生命的阳光雨露。青春的我们,因为梦想而活力四射;我们的青春,因为梦想而绚丽多彩。
请以“梦想”为话题,写一篇不少于600字的作文。文章中不得出现真实的校名和人名。