文昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、把句子补充完整。

①雨后复斜阳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，她在丛中笑。

③本自同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，何时复西归。

2、补全下列句子。

（1）爸爸经常教导我：“俗话说得好，__________，一字值千金’，读书只有下苦功夫，才会文辞精妙，字字千金。”

（2）近日．我校举行了语文研讨会，会上李芳老师的指导学生预习法得到老师们一致认同．让我也有很深的体会。真是“_____________，______________”。

（3）我到现在终于知道他是什么人了，这正应了前人说的话， 还一只“____________，__________”哪！

3、在下面句子中的括号里加上合适的标点。

（1）他又冷又饿（____）心里想（____）流落到这种地方（____）怎样活下去呢（____）

（2）（____）这大概是一场梦（____）一种幻觉吧（____）他想（____）过一会儿我肯定还会再变成一个人（____）

（3）（____）亲爱的猫咪（____）他说（____）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗（____）请你告诉我（____）在哪里能找到小狐仙（____）

4、填空题

1．文言文《学奕》中“为是其智弗若与？曰：非然也。”意思是：_____。《学奕》告诉我们_____的道理。

2．《伯牙绝弦》中，伯牙绝弦的原因是（用原文回答）_____。这个故事赞扬了_____。

3．《石灰吟》是一首千古传诵的托物言志诗，诗中最能表达作者高尚情操的诗句是_____，_____。

4．冰心曾给某个儿童刊物写了一句指导读书的话：“_____，_____，_____。”朱熹则认为：“读书有三到，谓_____，_____，_____。”曾国藩则告诫士人读书：“第一要_____，第二要_____，第三要_____。”

5.名人关于读书的论述让我受益匪浅，我还积累了一句关于读书的名言：_____

6．小华考试不及格，回家的路上，他的心情真是_____，紧张极了。（填一句歇后语）

5、根据意思写词语。

（1）高耸地立着。（   ）

（2）模模糊糊。（ ）

（3）全世界都能听到其名声。形容名声极大。（ ）

（4）大致推算。（   ）

（5）中心，主要部分。（ ）

（6）不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。（ ）

（7）永远不可磨灭。（ ）

（8）强迫人按自己的意志行动。（   ）

（9）帝王的坟墓及墓地的宫殿建筑。（ ）

6、阅读短文，回答问题。

卜算子•送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【1】这是一首送别词，抒发的感情却与一般的送别诗有明显区别，请写出不同之处。

__________________________________________

【2】词的下片抒发了______之情、______之情以及对朋友的______之情。

【3】宋人王灼《碧鸡漫志》评王观的词是“新丽处与轻狂处，皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。

___________________________________________

7、古诗阅读

采薇（节选）

昔我__________矣，杨柳依依。

今我________思，雨雪霏霏。

______迟迟，栽渴载饥。

我心______ ，莫知我哀！

【1】补充诗句。

【2】这首诗选自《 ____________》。诗的主人公是一位__________。

【3】选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。

雨：A．yǔ（       ）B．yù（       ）

迟迟：A．迟到（       ）B．迟缓的样子（       ）

载：A．zǎi（       ）B．zài（       ）

莫：A．不要（       ）B．没有人（       ）

【4】诗中与“昔”相对的字是“______”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①_______；② __________。

【5】从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______，处境是_______。一个“_______ ”字体现了此时主人公内心无限的_______之情。

8、对比阅读古诗，完成练习：

四时田园杂兴（其三十一）

范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【1】两位诗人的目光都紧盯农村_____这一特定时节，都运用了____手法勾勒出农村特有的生活画面，形象再现了农忙的景象。

【2】古代诗人在反映农村生活时，感情往往比较压抑。但范成大、翁卷这两首诗却与之不同，读来有别样的滋味，试作赏析。

________________________

9、没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。

妈妈抱着我弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”

“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。

“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo  jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（  ）地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁  脱下手表  把表壳打开  又问我说  你看里面是些什么是小齿轮和螺丝  这时我完全忘记了我的伤心事  妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我（   ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。

（1）画去文中不正确的读音。（1分）

（2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（2分）

恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

（3）给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（4分）

（4）读文中画“_____”的句子，回答下列问题。（4分）

①句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？（2分）

②现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一列。（2分）

10、熟读精思，完成下面的练习。

1.《渔夫和金鱼的故事》按   顺序安排内容，讲述了 。老太婆一共提出了   次要求.分别要 。全诗鞭挞了 ，批评了   ，启示我们 。

2.万变不离其宗，请把下面的句子改成间接转述句。

老太婆对老头儿说：

“滚回去，向金鱼说：

我不想再做世袭的贵妇人，

我要当海上的女霸王。”

3.品读句子，体会句子表情达意的作用。

老太婆指着老头儿就骂：

“你这个蠢货，真是个傻瓜！”

(1) 画线词“指”“骂”是对老太婆的   描写，刻画出老太婆的   。

(2) “你这个蠢货，真是个傻瓜！”是对老太婆的 描写，这句话在诗中重复出现了   次，这是运用了   的修辞方法，突出刻画了老太婆 ，增强了诗歌的表达效果。

4.诗歌在叙事时，用大海的变化体现 ，

首先大海 ，金鱼在想：   ；

然后大海 ，金鱼在想：   ；

接着大海 ，金鱼在想：   ；

最后大海 ，金鱼在想：   。

金鱼由报恩逐步到 ，最终   。这种表达方法增强了诗歌的内涵和魅力。

5.本文三位主要人物性格特点都非常鲜明突出，你喜欢谁，不喜欢谁，为什么？

11、课外阅读。

又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑养菜荠菜的妇女、孩子。

【1】写出下列词语的近义词。

广阔——（_______）   疑惑——（_______）

【2】荠菜的特点是什么？请举一个例子说明。

____________________

【3】作者挖荠菜的感受是什么？你从文章哪个地方体会出来的？

____________________

【4】用“         ”画出文中点明题意的句子。

【5】题目“又是荠菜花开时”表达了作者怎样的思想感情？

____________________

12、阅读短文

会“飞”的蛇

①在柬埔寨一些古老的丛林里，存在着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一，它被人称作是“会飞的蛇”。

②金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当猎物仓皇逃跑或者看到对面枝头有猎物在移动时，金花蛇会不假思索地径直扑过去，让自己“飞行”起来。

③金花蛇真的会飞吗？著名的探险家奥斯汀·史蒂文斯以一段探险视频证实了这一点:金花蛇采用的方法是尽量展开身体，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后，会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹出去，而不是跳下去。当获得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，更好地捕捉空气浮力。最后，金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过程中，这种蛇会让身体保持波浪形，同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡，由此，它们可以飞行比预想远得多的距离。

④所以，从实际意义上说，金花蛇的飞行并不是真正的飞行，因为它只能从一个高度下降到另一个高度，而不会走直线。

⑤靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这似乎在告诉我们一个道理：一些看似不太可能完成的事情，如果加以用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果。

【1】题目“飞”加上引号是因为______________________

【2】文中画线句子采用了________________说明方法，旨在说明__________________________________

【3】文中“金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。”句中加点词“通常”能否删去，为什么？

__________________________________

【4】金花蛇飞行是分不同阶段的，先_________________________________,然后用尾巴抓住树枝，把自己弹出去，再_______________________________，最后，_____________________________________。

13、   “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

【1】这段话选自我们学过的课文《__________ 》，作者是丹麦作家____。这位作家被称为“___________ ” 我还读过他的____、______ 等作品。

【2】“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有__________、___________ 、__________ 、__________ 。

【3】中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。

______________________________________________

14、阅读课文片段，回答问题。

……

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。……

第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

【1】上述片段选自《____________》，作者是____________。

【2】在文中找出两组反义词。

(  )—(   )     (    )—(   )

【3】读这三个自然段，联系上文，回答问题。

她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的?）

_____________________________________

【4】她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。从中你体会到什么？____________________________________

【5】你有什么话想对卖火柴的小女孩说？_________________________________________

15、照样子，写句子。

例：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”

一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

（1）冯至说：“我爱听这表的声音。”

__________________________________

（2）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”

__________________________________

（3）“在我们家。”他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。

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16、按要求改写句子

（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？（改成陈述句）

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（2）会场上爆发出掌声。（扩句）

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（3）怀特森先生说：“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”（改成转述句）

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(4)   烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子）

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17、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

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（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

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（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

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（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

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18、按要求写句子。

人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）

19、按要求把句子改一下吧！

⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。（改成反问句）

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⑵爸爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述）

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⑶今天的活动我要参加。（改成双重否定句）

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⑷最近以来我们学校许多好人好事。（修改病句）

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20、按要求写句子。

1．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）

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2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？

(改为陈述句)

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3．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）

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4．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）

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21、作文

题目：我和____________________

要求：①在横线上补充一个词语，使题目完整。②横线上可选的词语如：爸爸、书法、朋友们、我的班集体等。③写出自己的真情实感，字数不少于400字。