景德镇2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、按课文填空  

（1）_______节，_______纷纷，先人墓前去祭扫。（《传统节日》）  

（2）《揠苗助长》这则寓言让我明白了_____________________。

2、在括号里填上合适的词语。

（________）的天气   （________）的窝

（________）的鲜花   （________）的太阳

（______）地刮着   （________）地叫着

3、写出下面各句中加点词语的近义词。

（1）我喜欢喜鹊弟弟。____

（2）魔王抢去了美丽的公主。____

（3）我的办法得到了大家的赞赏。____

（4）走在外面千万要小心，别踩到坑了。____

4、照例子写词语。

例：汽车在这条公路上跑得又（快）又（稳）。

这堵墙又（ ）又（ ）。

这个西瓜又（ ）又（ ）。

.这位同学又（ ）又（ ）。

5、补充词语。

（____）（____）大地 炎黄（____）（____）   世界（____）同

巍巍（____）（____） （____）（____）图强   繁荣（____）盛

6、读拼音，写词语。

tè bié   mǐ gāo mǎ pǐ gān tián

zuó tiān   mào yǔ   wū yè   jiǎo jié

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“妆”的第一笔是竖。（______）

【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中，“东风”指的是春风。（______）

【3】由“醉春烟”可知，诗人喝醉了酒，看到的景象很美。（______）

【4】本课的两首古诗都写了柳树，描写的都是早春的景象。（______）

8、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。

【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）

【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。　（______）

【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）

【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。  （______）

【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）

9、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。

1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）

2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）

3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）

10、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）

2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）

3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）

4．“森”是品字形结构。（_____）

5．“母”是半包围结构。（_____）

11、读一读、想一想、做一做。

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。 

（1）小岛把潭分成两半。潭的一边像（ ），叫“（ ）”，另一边像（ ），叫（ ）”。两潭湖水相连，像个（ ），小岛就像（ ）。

（2）在横线上填上合适的词。

（ ）的大湖   （ ）的树林 （ ）的玉盘 （ ）的月亮

12、我会读短文，完成练习。

小鹰和老鹰

小鹰对老鹰说：“妈妈，我将来要做一番大事业。”

“什么样的大事业呢？”

“我要到全世界去旅行，飞到人们没有去过的地方。”

“好的，孩子，你努力吧！”

从此，小鹰果然常常练习飞翔。可是他除了练习飞翔，什么事也不愿意做。

有一天□老鹰对小鹰说□孩子□我们一道出去找食吧□

妈妈□你自己去好了□我不愿意做这些事□

为什么呢□

“妈妈，你总爱用这些小事麻烦我！你不是让我努力学习，将来去全世界旅行吗？”

老鹰回答说：“是的，孩子！不过，你连自己的食也不会找，那你的理想就实现不了。你飞出去以后会饿死的。你不愿意做小事情，大事情也做不成。”

看不起日常小事的人，应该从这个故事里吸取教训。

【1】给文中□处加上标点符号。

【2】老鹰妈妈的话，哪一句最重要？请写下来。

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【3】老鹰妈妈说的“小事情”和“大事情”是指什么？

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13、阅读短文，并回答问题。

一 粒 种 子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”

“外边什么样儿？也这么黑吗？”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！

【1】在下面的括号里填上合适的量词。

一____种子　　　　　一____水

一____小鸟　　　　　一____蚯蚓

一____春风　　　　　一___小朋友

【2】种子睡醒了，首先听到的声音是（ ）

A．春风吹的声音。

B．泉水唱歌的声音。

C．小鸟唱歌的声音。

D．小孩子唱歌的声音。

【3】种子把身子挺了____次，才钻出了地面。

【4】文中画“　　”的句子要读出__（①急切　②紧张　③难过）的语气。（填序号）

【5】种子钻出了地面，会看到什么景物？想一想，写下来。

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14、阅读下面的短文，回答问题。

滥（làn）竽（yú）充数

战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏（zòu）的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。

有个不学无术的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏乐队。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁能看得出来？南郭先生终于千方百计地加入了这个乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地吹奏。好几年过去了，居然也没露出破绽（zhàn）。

齐宣王去世后，他的儿子齐湣（mǐn）王继承王位。齐湣王和他的父亲一样，也喜欢听竽，但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺（qī）君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌（huāng）慌张张地逃走了。

【1】从文中我知道了“不学无术”的意思是（ ）

A．不学算数

B．没有学问，没有本领

C．不热爱学习

【2】从第一自然段中我知道，齐宣王________________；从第三自然段中我知道齐湣王听竽________________。

【3】南郭先生为什么“好几年过去了，居然也没露出破绽”？（ ）

A．因为他学会了吹奏。

B．因为齐宣王不懂音乐，分辨不清。

C．因为他会伪装，混在乐队里装模作样地吹奏。

【4】假如你遇到逃跑的南郭先生，你会对他说什么？

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15、课内阅读。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长（的  得）快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得（dé  děi）想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里（拔 拨）。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的字和读音。

【2】“禾苗好像一点儿也没有长高。”禾苗到底长高了没有？从这句话中可以看出种田人怎样的心情？

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【3】从哪里可以看出种田人拔苗很辛苦？用“ ”在文中画出。

16、我会连词成句，并加上标点符号。

1．在　知道　生活　你　太空中　怎样　航天员　吗

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2．英勇的　守卫着　大门　日夜　解放军　祖国的　战士

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3．编写　新的　李时珍　了　成　一部　终于　药物书

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4．小学　已经　上　我　二年级　了

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5．从　垂下来　逃走了　一只　网上　蜘蛛

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17、照样子，把下面的句子补充完整。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1．小河里________________。

例：通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

2．______________成了____________。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

3．选择“花朵、小草、小溪、浪花”中的一种事物，把它当成人来写。

____________________________。

例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

4．我那小小的房间里，有_____，有_______，还有___________……

例：读了《神笔马良》这本书，我懂得了马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子。

5．本学期读了《_______》这本书，我知道了________________。

18、按照时间顺序排列下面的节日，再选两个说说你是怎样过节的。

①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节

  _____________________________________

  __________________节，我_____________________

  __________________节，我_____________________

19、根据图片，照样子写一写。

例：田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

枝头的梨花

________________

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20、写话。

用几句话写一写你的一个好朋友或一个老师、一个家里的人。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？（不会写的字用拼音代替）