白沙县2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、根据课文内容填空。

1.（1）不知细叶谁裁出，_____________。

（2）_______________，忙趁东风放纸鸢。

（3）野火烧不尽，______________。

（4）予人玫瑰，_______余_______。

2.接天莲叶（___________），映日荷花（____________）。

3.（__________）露秋寒霜降，（__________）雪冬（__________）。

4.唯（___________），唯才艺，（____________），当自砺。

2、在括号里填上恰当的词语。

（________）的春天 （________）的小路   （________）的田野

辽阔的（________） 珍贵的（________）   安静的（________）

3、为下段这段话填下正确的标点。

小溪说___我是石头缝中生长起来的___为了开眼界___长知识___再苦再累我也不怕___

4、多音字组词。

盛shèng（________） chéng（_______）  

分 fēn （________） fèn （________）

5、比一比，再组词。

很（_______） 救（_______）  病（______）  摇（______）

恨（_______）球（_______）  痛（_______）遥（______）

6、看拼音，写词语。

bì lǜ ɡū nianɡ yóu jú wēn nuǎn ɡān tián

bō wén mín zú rè nao qián cái shāo kǎo

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“乌”字是独体字，共四笔。 ____

【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____

【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____

【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____

【5】枝叶稀的一面是南方，枝叶稠的一面是北方。 ____

8、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）

【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）

【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）

【4】“巨”字的笔顺是： 。（______）

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《羿射九日》是一则神话故事，体现了古代人类征服自然的美好愿望。（______）

【2】《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后卖出了泥塘。（______）

【3】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。（______）

【4】贝壳珍贵、漂亮，可随身携带且不容易损坏，所以古人把它当作饰品和钱币。

（______）

【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）

【6】小毛虫抽丝纺织，把自己编进茧屋里，最后变成了一只美丽的蛾子。（______）

10、口语交际。

课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。

【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）

【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）

【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）

【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）

【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）

11、课内阅读

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

【1】选段共有____句话。

【2】文段中形容鼹鼠心情的词语是______。

【3】包裹里的东西为什么不见了？

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12、阅读。

我们慢慢接近外公的家了，从街道上，就可以看见菲丽丝身上装饰着许多灯泡和白色蝴蝶结——灯泡是镶在蝴蝶结中间的。每当它们闪烁时，菲丽丝看起来就像春天时百花绽放的样子。

“外公，好漂亮啊！”我大叫。

“是啊，我也觉得很漂亮。”外公说“你知道吗□那可花了我不少钱，大家都说我疯了。但是我对自己说‘如果托尼诺来了，我一定要给他很大的惊喜，让他永远都不会忘记。’我跟阿凤商量过了，它也觉得这是个好主意。于是就这么做了——我觉得，效果真的很不错。菲丽丝看起来心满意足。”

当我们正说着话时，那棵树又开始闪烁，最高的枝头上突然闪出一行耀眼的字：圣诞快乐□

【1】短文选自（ ）

A．《外公是棵樱桃树》

B．《七色花》

C．《傻狗温迪克》

【2】短文共（ ）个自然段。

A．3

B．4

C．5

【3】本文中的“菲丽丝”是指（ ）

A．樱桃树

B．文中托尼诺妈妈的名字

【4】文中的阿风指的是（ ）

A．一个小女孩

B．一只鹅

【5】文中人物在过（ ）

A．春节

B．圣诞节

C．元宵节

【6】在文中的“□”里加上合适的标点。

【7】在画“ ”的句子上标出两处恰当的停顿。

每当它们闪烁时，菲丽丝看起来就像春天时百花绽放的样子。

13、课内文段阅读。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神（ ）活（ ），摇（ ）摆（ ）；老虎半信半疑，东（ ）西（ ）。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】请在文中的（  ）内填写正确的内容，把词语补充完整。

【2】找出两个与“不闻不问”格式相同的词语，并用其中一个词语造句。

（   ）  （   ）

造句：______________________________________________________________

【3】大大小小的野兽为什么撒腿就跑？用“√”选出正确答案。

它们害怕狐狸。（ ）

它们害怕狐狸身后的老虎。（ ）

【4】你想对短文中的老虎说些什么？

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14、课文综合阅读。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

【1】上面的文字有_____个自然段，写了_____、_____、_____、_____、_____等几个人物。

【2】“这是多么美好的礼物啊”，“这”指的是_____。为什么松鼠太太要这么说？

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15、阅读短文，做练习。

小猫穿鞋子

小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。它想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫回到家，东找找，西找找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头，“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”

小猫问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾（zhǐ）就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”

小猫又问大白鹅：“＿＿＿＿＿＿”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“＿＿＿＿＿”“我穿上鞋子，游泳不方便。”

小猫高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子喵！喵！喵！”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子。它高兴极了，因为它发现自己的脚原来也是有用的！。

【1】标出自然段序号。

【2】小动物们的脚各有什么用呢？请你连一连。

公鸡         抓住树枝

麻雀         刨土找虫子

大白鹅       知道地面有动静

小猫          方便游泳

【3】口语交际。小猫会问大白鹅什么呢？（写在文中的横线上）

【4】想一想，填空。

小猫的脚掌心好像______，可以知道______，可以______，所以，小猫的脚不能穿鞋子。

16、造句。

刨根问底：________________________________________

17、按时间顺序排列下面的节日，并选择一个节日，写写你是怎么过这个节日的。

①清明节   ②端午节 ③元宵节 ④重阳节  ⑤中秋节  ⑥春节

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18、照样子，根据括号里的提示标注重音。

例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）

1．小草从地下探出头来。（小草从哪里探出头来？）

2．鼹鼠先生来到松鼠太太家门前。（鼹鼠先生来到哪里？）

3．一棵绿油油的小柏树栽好了。（怎样的小柏树栽好了？）

19、用加点的词语写句子。

因为在宇宙飞船里，水处于失重状态。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

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20、习作天地。

想一想再写几句话，如果你有马良的神笔，你会画什么？为什么呢？把它写下来，与小伙伴一起分享吧！