丽水2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文_丽水2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文下载-范文来试卷

1、读拼音，写同音字。
zhēn （______）线认（______）打（______）（______）实
zhǐ （______）点报（______）拇（______）（______）好
2、看拼音，写词语。
pō shuǐ yǔ dī zài jiàn xióng māo
（________）（_______）（_________）（________）
gē shēng yáng qún qún zi hù xiàng
（________）（__________）（________）（________）
hé àn cháng jiǔ xīng wàng yuàn yì
（________）（________）（________）（________）
jué dìng hǎi xiá qīn ài mǎi mài
（________）（_________）（________）（________）
3、写出下列词语的反义词
关——______ 赚——______ 张开——______
4、我会写。
cǎi hóng chuí xià    chén zhòng
（_____________）（_____________）    （_____________）
táo pǎo míng chán   yuè guò
（_____________）（_____________）    （_____________）
5、带“火”和“灬”的字多与________有关，请至少各写四个这样的字：_____________________________________
带“刂”的字和“刀”多与_______有关，请至少个写四个这样的字：_____________________________________
带“忄”的字和“心”多与______有关，请至少个写四个这样的字：_____________________________________

6、看拼音写词语。
yí dìng yě xǔ zhuō zi gōng jù láo dòng nán dào

jiù shì zhī dào jīng guò zhǒng zi nóng jù tián cài

7、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1．螳螂不会像虫子一样跳。（______）
2．我好像听到有人在叫我。（______）
3．天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。（______）
4．我的彩色铅笔像大森林的精灵。（_______）
8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
9、判断对错，的打√，错的打×。
【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________
【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________
【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________
【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________
10、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）
【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）
【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）

11、读短文，完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”
这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
【1】小刺猬上课有什么坏毛病？
________________________
【2】熊先生上课讲得很认真，小刺猬的心却早已飞到________。
【3】熊先生的“跳着讲”的意思是________，小刺猬认为是________。（填序号）
①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
【4】通过这个故事，你明白了什么？
________________________
12、阅读短文，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】在括号里填上合适的词语。
一（_____）枫叶一（_____）贺卡一（_____）小诗
【2】选字填空。
拾摸放拉推
（1）明明（_____）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（_____）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（_____）在老师的办公桌上。
【3】读句子，给正确的答案打“√”。
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？
（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）
【4】根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为______________。
13、阅读短文，回答问题。
“枇杷”和“琵琶”
从前，有个纨绔子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错字闹笑话。
有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便要招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，扑哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。妻子为此在这几个字后面题了一首打油诗：
枇杷并非此琵琶，只怪当年识字差。倘若琵琶能结果，满城箫鼓尽飞花。
这个纨绔子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。
由此我们知道“枇杷”和“ 琵琶”读音相同，都读“pí pa”，但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。
【1】写出下列词语的近义词。
从前——______ 意义——______
【2】妻子在纨绔子弟写的错字后面题了一首打油诗，找出来，写在下面的横线上。
______________________________
【3】读了这篇短文，你想说什么？
______________________________
14、春雨的色彩
春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙,沙沙沙……
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒到桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……
【1】短文共有（______）个自然段？
【2】从文中找出表示颜色的词语，然后写下来。
___________________________________________
【3】文中出现了几种小动物？它们在讨论什么问题呢？
__________________________________________
【4】用 “﹏”画出文中的比喻句。
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15、阅读天地。
农夫与争吵的儿子们
摘自《伊索寓言》
有个农夫的儿子们常常互相争斗不休。他多次语重心长地劝说他们，尽管他苦口婆心，仍无济于事。他认为应该用事实来教育他们，便叫儿子们去拿一捆木棒来。木棒拿来后，他先把整捆木棒交给他们，叫他们折断。儿子们一个个竭尽了全力都无法将它折断。随后他解开了那捆木棒，给他们每人一根。他们都毫不费力地将木棒折为两段。这时，农夫说：“孩子们，你们要像木棒一样，团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服；可你们互相争斗不休，便很容易被敌人打垮。”
这故事说明，团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。
【1】短文有________个自然段。
【2】写出下列词语的反义词。
团结__________
争斗__________
无济于事__________
苦口婆心__________
【3】这个故事告诉我们什么道理？
___________________________

16、口语交际。
假如期末考试这天是奶奶的生日，你不能亲自去祝贺，请你提前给奶奶打个电话嘱咐奶奶生日快乐，你会怎么说？奶奶会说什么？
我：_________________________
奶奶：_______________________
我：______________________
17、照样子，写句子。
1．闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越来越______，天气也越来越_______。
2．哗，哗，哗，雨下起来了。
轰，轰，轰，雷声____________。
3．北极星是盏指路灯。
少年是________________。
4．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是____________，____________。
18、我会照样子写句子。
1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。”
2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。
____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。
3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
_________没有____，却有________，____________。
4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
_________像________________，________________。
5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有________，就没有________________。
19、用加点词语写句子。
1．挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。
____________________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
___________________________
3．如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
_____________________________

20、写话展示台。
仔细看图，展开丰富的想象，图上有谁？在干什么？结果怎样？要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟!