亳州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、照样子，写词语。

柔软 　灾难　（____）　（____）　（____）

2、读句子，写出加点词的反义词。

1．一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。（________）

2．人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。（________）

3．而且贝壳可以随身携带，不容易损坏。（________）

3、根据音节填空。

shí （____）间  （____）个  （____）起

yán （____）色  语（____）  （____）岸

kè  千（____）  （____）字  （____）人

shù  （____）式  （____）苗  算（____）

4、神话故事积累。

学习了课文《羿射九日》，我能够复述故事，完成表格。

除了上面的神话故事，我还知道《______》的故事，这个故事表现了__________的品质。

5、填上合适的词。

(   )的山路（   ）的水潭   ( )的面纱

（   ）的景色 (   )的细雨（  )的彩虹

6、拼一拼，写一写。

gū niang xiū xi   shě de ā yí   qián cái

bǐ sài mín zú   zhōu wéi jiān nán   shān lǐng

dī chuí yuàn yì jī jí xǐ zǎo yóu jú

jìng lǐ   tòng kǔ shāng diàn biān zhī pò huài

yīng gāi   zǔ xiān   huí yì   shì jiè wēn nuǎn

7、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】川川爬山时，知道了最大的“书”是岩石。（________）

【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。（________）

【3】《七色花》中，红花瓣让珍妮到了北极。（________）

8、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )

9、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

10、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

11、阅读 

我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

……

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

【1】请从选文中找出下列词语的反义词。

短(　　　)　　软(　　　)

黑(　　　)        合上(　　　)

【2】选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。

【3】用“有的……有的……有的……”写一句话。

______________________________________

【4】葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？

_____________________________________

12、阅读短文，并回答问题。

比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”

那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”

【1】短文中的姑娘是______。

【2】为什么小猴会看得目瞪口呆？

____________________

【3】小猴明白了什么道理？

____________________

13、认真阅读短文，回答问题。

达尔文

一百多年前，英国有位科学家，他叫达尔文。

达尔文小时候爱到野外去玩，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉小动物，而是观察它们怎样生活。

有一次，他又到树林里去玩儿，看见树上有几只从来未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。

那天他穿的是一件粗糙（cāo）的棕(zōng)色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢！

松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”

达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？

（1）这一篇短文有____个自然段。达尔文是_______前_______国的_______。

（2）写出下列词语的近义词。

喜欢——（   ）   仔细——（   ）

观察——（   ）   非常——（   ）

（3）用“——”在文中画出描写小松鼠坐在达尔文肩膀上样子的句子。

（4）说说“达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢?”这句话的意思。

_____________________________________________________________

（5）用“﹋”在文中画出小松鼠爬到达尔文身上原因的句子。

14、课外阅读。

老乌龟住高楼

森林里新盖了一座6层的高楼，大家让年龄最大的乌龟爷爷先挑。老乌龟高兴地说：“我老了，喜欢清静，就让我住最高的一层吧！”大家都同意了。于是，老乌龟搬进了新楼。

有一天，老乌龟从外面散步回来，看见电梯门边挂着一块木牌：电梯维修，停开一天。老乌龟抬头，望望那6层的高楼，心里发了愁：这要爬（pá）多少级台阶才能回家呀！

“喂，老朋友，坐在篮子里，让我拉你上来！”老乌龟连忙抬头一看，原来是老邻居大象。他用鼻子卷住拴着篮子的绳子，慢慢把篮子从窗口放下来，让老乌龟爬进篮子，把他顺利接到了6层。老乌龟心想：__________________________

【1】照样子，从短文中找出意思相近的词语。

赶忙——（ 连忙 ）   安静——（____________）   答应——（____________）

【2】第（______）自然段写了老乌龟搬进了新楼，住在6层。

第（______）自然段写了老乌龟散步回来，得知电梯维修，停开一天，心里直发愁。

【3】电梯停开，老乌龟直发愁。大象是怎么做的呢？请你在短文中找到有关的句子，用“﹏﹏”画下来。

【4】老乌龟在大象的帮助下顺利上了楼，他心里会想些什么呢？请你写在短文的横线上。

【5】把下面的句子补充完整。

（1）田野好大好大，大得_________________。

（2）山好高好高，高得___________________。

（3）水面好宽好宽，宽得__________________。

15、阅读小木屋。

夏天来了，天气闷热，大象和小狗坐在河边的大树下乘凉。

小狗问大象：“象哥哥，你为什么不停地扇耳朵呀，是不是有蚊蝇在咬你？”

大象摇了摇头说：“没有蚊蝇咬我，是我怕热！我的耳朵上有许多细细的小血管，扇动耳朵可以帮我散热。我真羨慕你，不怕热。”

大象又说：“可是我得给你提点建议，不管有没有客人，你总是张嘴伸着舌头，多不雅观！”

小狗笑了笑，说：“你哪里知道，我伸舌头也是为了散热，好凉快凉快。”

原来是这样，两个好朋友都有各自乘凉的好办法。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】大象和小狗坐在______________乘凉。

【3】大象乘凉的办法是______________；小狗乘凉的办法是______________。

【4】你还知道哪种动物乘凉的方法呢？

____________________________________

16、照样子用加点的词写句子。

例：一打开，他们就在白纸上跳蹦。

1． _________________________。

例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

2． _____________________________。

17、用加点的部分写句子。

1.我们村的渡口旁有一棵枫树，它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

______________________________________

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。

______________________________________

18、口语交际。

小丽：我最喜欢的动画片是____________，你呢？

东东：我也喜欢这里面的____________（主要人物），因为_____________。在向别人介绍的时候，要注意___________________

小丽：我最喜欢的一个片段是___________________。

19、根据要求，完成句子练习。

（1）例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用加点词造句）

___________________________________

（2）例：他把禾苗拔高了。禾苗被他拔高了。

春风把柳树吹绿了。_________________________

（3）例：蝴蝶在花丛中飞。蝴蝶在花丛中跳舞。（照样子，写拟人句）

小鸟在树上叫。_________________________。

（4）难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换种说法，意思不变）

_______________________________________。

（5）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小白兔__________，____________地回到了森林。

20、看图写话。

（温馨提示：不会写的字可以用拼音代替。）

仅供参考：  夏天 炎热   游泳   开心极了