1、下面哪一项和其他词语不是同一类?( )
A.香皂
B.梳子
C.牙刷
D.洗澡
2、沙洲坝的人们在井边立石碑,是为了纪念( )
A.毛主席 B.贾岛 C.屈原 D.王二小
3、下面第( )个不是描写春天的词语。
A.冰雪融化 B.冰天雪地 C.万物复苏
4、跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是( )
A.天气闷热
B.闷在家里
C.说话闷声闷气
D.闷闷不乐
5、照样子,把音节补充完整,再数一数有几画。
6、我会查字典。
“叫”,用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。它的部首是______,我还积累了带有这个部首的字______、______。我发现带有这个部首的字都和______有关。
7、我会写出下面词语的反义词。(4分)
出—入 短—( ) 是—( ) 开—( ) 哭—( )
8、写出带有下列偏旁的字并组词。
例:阝——阵——阵雨
氵——( )——( )
口——( )——( )
亻——( )——( )
9、根据意思写句子。
1.人如果不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
______________________________
2.人刚生下来都是善良的。
_______________________________
3.如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。
________________________________
4.玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。
________________________________
5.小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
________________________________
10、按课文内容填空。
(1)夜来(_______)(_______)声,(_______)落知多(_______)。
(2)举头望(______)(_______),低头思故乡。
(3)什么李?(_______)(_______)李。
(4)什么张?(_______)(_______)张。
11、按课文内容填空。
(1)粽子是(___)的箬叶包的,里面裹着(___)糯米,中间有一颗(___)的枣。
(2)月夜,正(___)踩影子,就听大人(___):“(___)回家睡觉”!
(3)村子里(___)水井,乡亲们(___)要到(___)的(___)挑。 毛(___)席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
(4)正和(____)玩着跳房(___),操场上响起了上课铃声。
12、生字组词
之:( )( )( ) 相:( )( )( )
近:( )( )( ) 习:( )( )( )
远:( )( )( ) 玉:( )( )( )
义:( )( )( )
13、根据课文内容填空。
(1)和风对,朝霞对
。
(2)人初,性
善,性
,
。
(3)《池上》的作者是唐代诗人:居易。
娃撑
艇,偷采白莲回。
解藏踪迹,浮萍
道
。
(4)读书百遍,而。
14、拼一拼,写一写。
shén me zhōng guó guó wáng dà fang xìng shì
15、连一连。
弯弯的 太阳 雄伟的 升旗仪式
宽宽的 小路 壮观的 梦
红红的 公路 各种各样的 天安门
16、根据课文内容判断正误。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。 (____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 (____)
(3)小鸡会游泳,鸭子也会游泳。 (____)
(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。 (____)
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“冬”的偏旁是“女”,叫反文旁。(______)
【2】“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“”。(______)
【3】“飞”的第一笔叫横斜钩,和“风”的第二笔一样。(______)
【4】写“国”字要“先外后内”,先写“口”,再写“玉”。(______)
【5】“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。(______)
18、根据课文内容,在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。( )
2.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步,
让我发现夜色的美丽。( )
19、小猴做衣服
小猴打算为自己做一件新衣服。
他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”
小猴有点儿不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了,小猴穿着新衣服来到湖边一照:“啊!正合适。”
【1】本文一共有(______)个自然段。
【2】小猴做衣服需要( )。
A. 五丈布 B. 五寸布 C. 五尺布
【3】根据短文内容,填空。
小猴买布料前分别请教了 、 和 ,他们分别建议小猴买 、 和 布料,最后小猴听取了 的意见。
【4】这篇故事告诉我们的道理是( )
A. 不要随便相信别人。
B. 不能以自己的标准来评价别人,要根据实际情况,有根据地判断。
20、阅读天地。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】荷叶的样子是_____________,颜色是_____________。
【2】仿写词语。
例:游来游去 ______来______去 ______来______去
【3】小水珠把荷叶当作,____________;小鱼儿把荷叶当作____________。
【4】想一想:还有谁把荷叶当作什么?
___________________________
21、段落品析。
我画了个 太阳,挂在夏天的天空;我画了个 ,送给秋天;我画了个 ,送给冬天;我送给春天一个 的太阳,因为春天是多彩的季节。
1.把短文补充完整。
2.请写出文中表示颜色的词语。
22、看图写话。
请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。