河池2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、谁是保护禾苗的小能手？（ ）

A．小鸟

B．小青蛙

C．小猫

D．小狗

2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（10分）

（1）小松鼠长 zhǎnɡ chánɡ 着一条长zhǎnɡ chánɡ 尾巴。

（2）听音乐 lè  yuè 是一件很快乐 lè  yuè 的事情。

（3）望着  zhe zháo 窗外的大雨，妈妈很着  zhezháo急。

（4）小山羊把白菜的种 zhònɡ zhǒnɡ 子种 zhònɡ zhǒnɡ 在田里。

（5）我觉  jiào jué  得这个时间小明应该没有睡觉 jiào jué  。

3、七星瓢虫捉的是（   ）

A.田里的害虫 B.棉花上的蚜虫 C.空中飞的害虫

4、给下面带下划线的字选择正确的读音。

野外（wàn wài）  树干（gān gàn）   捉弄 （nèng nòng）

5、在括号里填上合适的词语，可以用拼音代替。

一______车 _________的雪莲 ________影子

一______马 _________的季节 ________梦

一______树 _________的小路 ________故事

6、照样子，词语开花。

7、填上合适的词语。

一（   ）水井   一（   ）刀子

一（   ）春雨   一（   ）主意

一（   ）村子   一（   ）好人

8、读一读，写一写

dà   huì   běi  jīng   mén  guǎng zǒu

人民（ ）（ ）堂在（ ）（ ）天安（ ）（ ）场的西侧。（  ）近一看，它是那么壮观雄伟。

9、用下面的生字各组两个词。

几 ________ ________ 有 ________ ________

里 ________ ________ 飞 ________ ________

10、比一比，再组词。

在______ 直______ 为______ 秋______ 看______

再______ 真______ 办______ 种______ 着______

11、照样子，写词语。

1．例：口天吴 __________ __________ _________

2．例：红润润（ABB式）_________ __________ _________

3．例：碧绿碧绿（ABAB式）_________ __________ _________

12、比一比，再组词。

晴（_______） 采（_______） 角（_______） 首（_______） 树（_______）

睛（_______） 菜 （_______）  用（_______） 自（_______） 对（_______）

13、我能把下面的句子正确、规范地抄写一遍。

读万卷书，行万里路。

14、开火车写笔顺。

15、我能照样子，连一连。

吃 镜子 美丽的 小鸟 一阵 白马

照 尾巴 弯弯的 太阳 一匹 彩虹

甩 衣服 红红的 天山 一支 大风

洗 粽子 快乐的 小路 一条 铅笔

16、判断对错，对的打“√”。错的打“×”

(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )

(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

17、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】他们在院子里玩，有一只猫趴在他们身上。（_______）

【2】下午，他们在梨树下喝了一杯冰镇的柠檬汁。（_______）

【3】天光从蓝色慢慢变成粉红色，然后又变成奇特的灰色。（_______）

【4】《风到哪里去了》是美国夏洛特·左罗托夫写的。（_______）

【5】听了妈妈的回答，小男孩笑了。（_______）

18、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。

【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）

【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）

【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）

19、阅读短文。

一个接一个

月夜，正玩着踩影子，

就听大人叫着：“快回家睡觉！”

唉，我好想再多玩一会儿啊。

不过，回家睡着了，

倒可以做各种各样的梦呢！ 

正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！

正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？

也像我一样，这么想吗？

【1】句中（__________）说明要上课了。

【2】要是没有上课铃就好了，突然又想到上课也挺好的。为什么？

__________________________

【3】学习了课文想一想，你有没有相似的经历？说给大家听。

____________________________

20、读短文，回答问题。

露 珠

早晨，小花园里

闪闪发光的露珠，

像美丽的珍珠

撒满了一地。

太阳升起来了。

咦，那一颗颗晶亮的露珠，

怎么不见了？

他们都跑到了哪里？

小草说：

在我绿油油的叶子里。

小花说：

在我红艳艳的花瓣里。

（1）在括号里填上合适的词语：

（   ）的花园

（ ）的露珠

（ ）的太阳

（ ）的小草

（ ）的小花

（2）回答问题：

露珠都跑到了哪里？

小草说：

小花说：

21、读短文，完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”

【1】这段话共有（_____）句。

【2】第（_____）句写藤和叶子，第（_____）句写花。

【3】用“ _______”画出文中表示颜色的词语。

【4】从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（ ）。

A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看 B. 奶奶对孙子（女）的疼爱

22、我会看图写话。

思维提示：仔细看图，图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？请用几句话写一写。50字左右。

词语提示：春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。