绵阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级数学

1、既是2的倍数又是5的倍数的数的特征：( )

2、把一根长2m，宽和高都是2dm的长方体木料平均锯成5段，每段是这根木料的（______），每段长（______）m；表面积增加了（______）dm2，这根木料的体积是（______）dm3。

3、根据分数的意义，表示把单位“1”平均分成_____份，表示这样的_____份的数，它的分数单位是_____，再添上_____个这样的分数单位就是1。

4、把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( )，比原来3个正方体表面积之和减少了( )。

5、比较、、这三个分数的大小，最大的是（_____），最小的是（_____）。

A. B. C.

6、猜一猜。

( )

( )

( )

( )

7、5.8L=（_________）mL   5.06L=（_________）L（__________）mL

80000cm3=（________）dm3=（________）m3   9.05dm3=（_______）L=（_________）mL

8、把方程补完整，并求出方程的解.

12.5加上x的3倍等于20，求x．

________=20

解：x=________

9、下面是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录。

（1）甲飞机飞行了（________）秒，乙飞机飞行了（________）秒。

（2）起飞第10秒，乙飞机的高度是（________）米；起飞后（________）秒两架飞机处以同一高度；起飞后（________）秒两架飞机的高度相差最大。

（3）从第（________）秒到第（________）秒，乙飞机的飞行高度不变。

10、找规律，写得数。

99，97，95，93，…，7，5，3，1，从左到右第10个数是( )。

11、方程0.4x-1=0.2的解是x=3。（______）

12、因为4×8=32，所以4和8是因数，32是4和8的倍数．   ．（判断对错）

13、在76后面添上一个“%”，这个数就扩大100倍。   （____）

14、一个数的最大因数一定比它的最小倍数小。（______）

15、一个自然数，不是奇数就一定是偶数。（____）

16、四（一）班学生的平均身高是1.35米，其中一名学生的身高可能是1.51米．( )

17、有29个形状、大小一样的球,其中有1个质量轻,不合格,至少称(　　)次能保证找出不合格的球。

A. 3    B. 4    C. 5

18、两个分数比较大小时，分子和分母都不同可通过（   ）来比较大小。

A. 约分 B. 通分 C. 无法比较

19、比a 的2.8倍多8 的数是（   ）。

A.2.8a+8 B.（a+8）×2.8

C.2.8a- 8 D.a×（2.8+8）

20、根据“一种电脑现价比原价降低了，正好降低900元”，正确的等量关系是（       ）。

A．原价元

B．现价元

C．原价－原价元

D．原价－现价元

21、如图，它是一个正方体的展开图，与a面相对的面是（       ）。

A．b

B．c

C．d

D．e

22、一种糖水，糖和水的比是1∶199，这种糖水的含糖率是百分之几？   （       ）

A．1%

B．5%        

C．0.5%

23、把下面每组分数通分。

和       和       和       、和

24、解方程。

25、计算如图立体图形的表面积和体积。

26、做一个棱长是6dm的正方体玻璃鱼缸（无盖），至少需要多大面积的玻璃？每平方分米的玻璃需要0.8元，一共需要多少钱？

27、一辆汽车的长方体油箱，从里面量长9dm，宽5dm，高4.5dm．这个油箱最多能装多少千克柴油？（得数保留整数）

28、购进的80桶食用油，第一周卖出了，第二周卖出了，还剩几分之几没有卖？

29、 的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分是 ，减去的数是多少？

30、小华去新华书店买了三本书，分别是《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》和《绿野仙踪》，一共33.6元，其中《绿野仙踪》的价格比《夏洛的网》便宜1.4元，《窗边的小豆豆》的价格是《夏洛的网》的1.5倍．《夏洛的网》的价格是多少元?

31、有两根铁丝，一根长米，另一根长米．两根铁丝一共长多少米？两根铁丝相差多少米？

32、如图，如果用A（2，1）表示放置2个胡萝卜、1棵白菜，点B（4，2）表示放置4个胡萝卜、2棵白菜。

（1）请你写出C所表示的意义。

（2）如果一只小白兔从A到达B（顺着方格线走）有几条路径可以选择？

（3）走哪条路径吃到的胡萝卜最多？走哪条路吃到的白菜最多？

33、观察方格纸中图形的变换，完成下面的问题。

（1）图形A经过怎样的变换得到图形C？

（2）图形C又经过怎样的变换得到图形B？

（3）你还有什么办法能将图形A变换得到图形B？