2025年辽宁盘锦初二下学期三检语文试卷

1、下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ）

A．贝聿铭的作品遍及世界各大城市，他是当之无愧的世界著名建筑设计大师。

B．当腰鼓戛然而止的时候，世界出奇地寂静。

C．看到落水儿童被救，一旁的群众忘乎所以地欢呼着。

D．智者说：“虚怀若谷、谦逊礼贤的品格就是美，一种爱慕人才的美。”

2、下列各项中字音、字形完全正确的一项是（   ）

A.拾级（shí）   斡旋   戛然而止（jiá）   销声匿迹

B.雾霭（ǎi） 帷幕   紛至沓来（tà） 不修边副

C.缅怀（miǎn）  抉择   目眩神迷（xuàn） 震耳欲聋

D.漩涡（xuán）  浮燥   暴风骤雨（zhòu） 历历在目

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．他似乎是一个天生的斡旋高手，一个“骑墙者”，两面挨光，四处逢源。

B．她要是在这里，好歹也能拿个主意。

C．这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹为观止。

D．冬运会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。

4、下列文学常识说法不正确的一项是（     ）

A．《小石潭记》作者柳宗元，是“唐宋八大家”之一。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

C．《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，浙江绍兴人。

D．《恐龙无处不有》是英国著名科幻小说家阿西莫夫的作品。

5、阅读下面的词，完成各题

四块玉·别情

自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】《四块玉·别情》描写的季节是______。

【2】下列理解错误的一项是　　　　

A.“四块玉”和“天净沙”都是曲牌名。 B.都表达了主人公对情人的相思之情。

C.都采用寓情于景来抒发内心的情感。 D.都在词的末句直抒胸臆、表达情感。

6、按课文内容填空，体会用词的妙处。

后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，________地搏击着，____________地搏击着。它________着你，________着你，________着你。它使你从来没有如此________地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你________于那农民衣着包裹着的躯体，那________着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以________出那么奇伟磅礴的能量！

7、名著阅读。

人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。

（2）文学作品中人物形象往往也有一个成长过程，其思想性格也不是一成不变的。请结合具体的情节，分析上述名著中主人公保尔·柯察金思想性格的变化过程。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

①秦月刚从师范学校毕业没多久，分配到一所小学教英语。上课的第一天，她就发现班上有个小男孩，很特别。小男孩一个人坐在教室最后排，身上的衣服，脏兮兮的。头上的头发，乱得像马蜂窝。因她是刚来的新老师，孩子们都充满新奇地看着她，小男孩也不例外。却在那新奇里，怀了胆怯，当她的眼睛看向他时，他显得慌乱而无措。

②课上，秦月亲切的笑容，柔和动听的声音，很快赢得了孩子们的喜欢。她每提一个问题，孩子们都争相举手，竭力想在她面前表现自己。小男孩也高高举起他的手，一双眼睛，充满渴望地看着她。当秦月终于喊到他时，他却吃了一惊似的，愣愣地站起来，张口半天，也没说出一个字。其他孩子哄一声笑开了，告诉秦月：“老师，他是个弱智。”

③课后，秦月从别的老师那里，得知了小男孩的一些事。小男孩的身世，说起来颇可怜，父亲穷且木讷，到四十岁上，才筹措了一笔钱，从外地娶回他母亲。他母亲在生下他不久后，跟人跑了，从此音信杳无。他跟了木讷的父亲长大，性格孤僻不说，脑袋瓜也不灵敏。上面来人搞测试，他被定为弱智。“他考试，没有一门能及格的。你不要管他，只要他上课不捣乱就行，他的成绩，是不计入班级总成绩中的。”别的老师这样对秦月说。

④秦月“哦”一声，再上课，就不怎么注意小男孩了。其他孩子举手回答问题时，小男孩也高高举起他的手，秦月却再没喊过他。小男孩举了一段时间的手后，大概自觉没趣，不再举了。秦月想，这样也好。

⑤那一天，是圣诞节。外面的天空，很应景地飘起了雪花，一朵一朵，在教室外开了花。秦月教孩子们唱圣诞歌，教孩子们学说英语单词"Merry christmas"（圣诞快乐）。课堂下立即热闹开了，孩子们互相说" Merry Christmas”，且互赠礼物，这个送那个一块橡皮，那个送这个一支铅笔。节日的气氛，被渲染得浓浓郁郁。

⑥秦月站在讲台前，微笑地看着这群可爱的孩子。这时，教室后的小男孩。突然高高举起他的手，秦月觉得奇怪，想，我没问问题啊。但她还是让孩子们静下来，然后，叫了那个小男孩的名字。

⑦教室里有一刹那真静，静得只听见窗外雪落的声音。孩子们都转脸惊奇地看向小男孩，小男孩在大家的注视下，显得很紧张，一张小脸涨得通红，吭哧吭哧半天，也没说出话来。秦月笑着摇摇头，招手让他坐下。小男孩着急了，突然开口说：“老师，Me一rry一christ一mas。”原来，他是要向秦月说声圣诞快乐。他说得不流利，读音也不准，可是秦月听明白了，孩子们听明白了。

⑧秦月问孩子们：“他说得好不好?”孩子们齐声答：“好。”他们热烈地为小男孩鼓起掌，而后一齐对小男孩说：“Merry christmas!"

⑨小男孩的脸，幸福得花一样盛开着。秦月的眼睛不由得湿了，她想起她对他的偏见与忽略，而他，回报她的，却是雪一样的纯真。

⑩每个孩子，原都有一颗天使的心，钻石一样的，闪着纯洁而高贵的光芒。当你走过他的身边时，请你放慢你的脚步，低下头去，你定会看到，那颗天使的心，在闪闪发光。

【1】结合选文的内容，请你拟一个恰当的标题。

【2】第①段秦月老师发现“有个小男孩，很特别"，“很特别”表现在哪些方面?

【3】选文第⑤段中画横线的环境描写有什么表达效果?

【4】第⑨段中“秦月的眼睛湿了，她想起她对他的偏见与忽略”这句话写出了秦月老师怎样的心理?

【5】读完选文后，谈谈你得到的启示。

9、王小波说：我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗，如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。

请以“让自己美好”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文章中不得出现真实人名、地名、校名；③卷面整洁，书写工整。