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辽阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二历史

考试时间: 90分钟 满分: 165
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、某同学整理春秋战国时期诸子百家的思想主张,其中对应正确的是(     

    A.道家——主张兼爱、非攻

    B.儒家——顺其自然

    C.墨家——主张仁政、礼治

    D.法家——中央集权

  • 2、东汉中后期,外戚宦官交替专权,朝臣不能正常地执行职权。由此导致(       

    A.光武中兴

    B.藩镇割据形成

    C.民族政权并立

    D.东汉走向衰亡

  • 3、小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此……制代替……制,……天下变成……天下。”残缺部分的内容依次应是(     )

    A.禅让 世袭 家公

    B.世袭 禅让 公家

    C.禅让 世袭 公家

    D.世袭 禅让 家公

  • 4、某工程以充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使成都平原变为“天府之国”,是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”,开创了中国古代水利史上的新纪元。该工程是(     

    A.都江堰的开凿

    B.长城的修筑

    C.灵渠的开凿

    D.始皇陵的修建

  • 5、生产工具是生产力发展水平的重要标志,下图中的铁农具最早出现的时间是

    A.西周时期

    B.商朝时期

    C.春秋时期

    D.秦汉时期

  • 6、下列关于辛亥革命历史功绩的叙述,不正确的

    A.结束了两千多年的君主专制制度

    B.改变了中国半殖民地半封建的社会性质

    C.是民主共和的观念深入人心

    D.建立了中华民国

  • 7、下图是唐三彩骆驼载乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。该文物最能说明唐朝文明的时代特征是 ( )

    A.艺术繁荣

    B.胡汉交融

    C.制瓷发达

    D.创新发展

  • 8、唐朝诗人刘禹锡的《蜀先主庙》有这样的诗句:“天地英雄气,千秋尚凛然。势分三足鼎,业复五铢钱。”三足鼎立局面最终形成应该出现在(     

    A.公元前3世纪

    B.公元前2世纪

    C.公元2世纪

    D.公元3世纪

  • 9、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”这体现了《道德经》中

    A.事物具有对立面的思想 B.“兼爱”“非攻”的思想

    C.“仁者爱人”的思想 D.以“法”治国的思想

  • 10、蒙古族各部的统一是由谁完成的(     

    A.忽必烈

    B.松赞干布

    C.元昊

    D.铁木真

  • 11、我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为

    A. 选举制

    B. 让位制

    C. 世袭制

    D. 禅让制

  • 12、公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期,少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,由上到下应依次填写的是(     

    少数民族

    主要活动

     

    10世纪初建国,与宋签订“澶渊之盟”

     

    政权都兴庆府,创制文字,仿效唐宋制度

     

    灭亡北宋与南宋长期对峙。

     

    完成统一,创制文字,创立行省制度

    A.契丹、党项、女真、蒙古

    B.鲜卑、女真、蒙古、满洲

    C.契丹、吐蕃、女真、满洲

    D.鲜卑、女真、党项、蒙古

  • 13、电视剧《贞观长歌》叙述的是唐朝哪一位皇帝的统治盛况?(  )

    A. 唐高祖   B. 唐太宗   C. 武则天   D. 唐玄宗

     

  • 14、单元复习课上,历史老师用PPT展示如下图片。请判断这一单元的阶段特征是(   

    A.早期国家的产生与社会变革

    B.统一多民族国家的建立与巩固

    C.繁荣与开放的时代

    D.民族关系发展和社会变化

  • 15、某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动。他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是

    A.逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争

    B.反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊

    C.新旧交替:社会剧烈变革的时代

    D.道教产生:奠定传统文化的根基

  • 16、“拜水都江堰,问道青城山”——是著名的文化学者余秋雨先生在游览都江堰、青城山时留下的墨宝,也成为了都江堰市旅游宣传口号,而青城山传说是我国哪一宗教的发祥地之一

    A.佛教 B.基督教 C.道教 D.诸葛亮

  • 17、张骞开通的陆上“丝绸之路”没有经过

    A. 马六甲海峡   B. 河西走廊   C. 中亚、西亚   D. 长安

  • 18、《梦粱录》中关于南宋首都临安的记载:“杭州大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀;五鼓钟鸣,卖早市者又开店矣。”这表明宋代商业活动(     

    A.没有固定的集中场所

    B.辐射到周边的乡镇

    C.突破了时间空间限制

    D.商品更加琳琅满目

  • 19、为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现,宋太祖采取的政策是(  

    A.重文轻武

    B.王安石变法

    C.重农抑商

    D.休养生息

  • 20、下图是某同学为历史故事会收集的材料。由此判断他要讲述的是(     

    1.收复建康

    2.取得郾城大捷

    3."冻死不拆屋,饿死不掳掠”

    4.“撼山易,撼岳家军难!”

    A.金的建立

    B.岳飞抗金

    C.金灭北宋

    D.金灭辽朝

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、由于杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称,他被誉为“(     )”。

  • 22、宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加____,提高进士地位;明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,被称为“____”。

  • 23、创新是历史发展的动力,制度创新促进社会经济的发展。

    (1)为抵御共同的灾难,部落走向联盟,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实是

    (2)禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。此时实行的是

    (3)为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,建立诸侯国。从而确立了周王朝的社会等级制度为  

    (4)秦孝公任用商鞅主持变法,确立 ,由国君直接派官吏治理。

    (5)为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的  

  • 24、1)观察下图,请将下列地区的 英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

    A.沟通湘江和漓江的水利工程:灵渠

    B.防范匈奴侵犯的军事防御工程:长城

    2)秦朝的主要交通路线有何特点。

  • 25、诸侯争霸影响:

    ①积极影响:在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,(实现局部兼并统一);出现了大规模的____________

    ②消极影响:也给社会带来了种种灾难。

  • 26、根据提示写出相应的战役名称。

    (1)炎黄联合战败了蚩尤的战役﹣﹣   

    (2)项羽以少胜多打败秦军的战役﹣﹣   

    (3)为曹操统一北方奠定基础的战役﹣﹣   

  • 27、距今四五千年前,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟逐渐形成_______族,因此,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的__________

  • 28、1757年,清朝下令关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸,设立“_____”统一经营对外贸易。

  • 29、唐宋时期,我国制瓷业已达到很高水平。唐朝______(瓷窑名称)的青瓷和邢窑的白瓷闻名中外:北宋兴起的江西______,后来发展为著名的瓷都。

  • 30、如图为《中国境内早期人类活动地区图》。

    请将下列早期人类名称的字母代号填入相应方框内。

    A.北京人

    B.元谋人

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、历史成语

    老马识途   勾践

    卧薪尝胆   管仲

    退避三舍   孙膑

    围魏救赵   重耳

    立木赏金   孔子

    因材施教   商鞅

    破釜沉舟   刘备

    三顾茅庐   项羽

四、列举题 (共1题,共 5分)
  • 32、请列举西汉时期太学的主要教材5例。

五、综合题 (共1题,共 5分)
  • 33、秦始皇和汉武帝是我国历史上杰出的封建帝王,阅读材料,回答问题。

    材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

    ——李白

    (1)“诸侯尽西来”完成于哪一年?该事件的完成有什么历史意义?

    材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

    汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。

    (2)材料二反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的有什么不同?但其目的相同,他们相同的目的是什么?

    材料三:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

    ——《史记·商君列传》

    主父偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯或建城数十,地方千里。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,必稍自削弱矣。”于是上从其计。

    (3)阅读材料三内容,秦孝公和汉武帝在面对臣下的建议时共同点是?面对国家面临的难题,材料中两位建言者的策略最终落实的实际行动中分别是什么?

    (4)为加强监察制度,这两位帝王分别采取了什么措施?

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得分 165
题数 33

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、列举题
五、综合题
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