胡杨河市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下面句子，节奏划分有误的一项是                                           (　　)

A．软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇。

B．满载/一船/星辉，在/星辉/斑斓里/放歌。

C．走不尽的/山峦的/起伏，河流/和草原。

D．这是/一沟/绝望的/死水，清风/吹/不起/半点/漪沦。

2、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（     ）

A．但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泻也只是对牛弹琴，换得一个漠然的表情。

B．宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势，令人生厌。

C．学者驳斥“日本殖民带给台湾现代化”，认为这种言论简直是莫名其妙。

D．江南书苑位于蜀山区中心地带，地理位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，当仁不让地成为该地区房产版块中的一颗新星。

3、对下列加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A.余宰沐阳二年   宰：治理

B.说当时决某狱   决：打开

C.代为治筐箧   治：备办

D.奉母闲居   奉：侍奉

4、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

2020年，是中国名副其实的“航天大年”。在北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成一个月后，7月23日中午，在中国文昌航天发射场，执行我国首次火星探测任务的“天问一号”探测器成功发射升空。（ ）。按照计划，“天问一号”还将飞行数月，才能完成这次最远跨越达4亿公里的拜访。这意味着我国航天事业也将迈入更广表的宇宙。

A．“天问”标志着中国航天人即将踏上新征程，也将拉开中国航天向更遥远深空探索的序幕

B．中国航天人踏上新征程的标志是“天问”，它拉开了中国航天向更遥远深空探索的序幕

C．“天问”标志着中国航天人已踏上新的征程，也拉开了中国航天向更遥远深空探索的序幕

D．拉开中国航天向更遥远深空探索序幕的是“天问”，它也标志着中国航天人踏上了新征程

5、下列对句子中加点词的解说不正确的一项是(　　)

A.其后用兵，则遣一从事以一少牢告庙(少牢：用猪、羊各一祭祀叫少牢，如猪、羊、牛三牲俱全则叫太牢)

B.夫祸患常积于忽微 (忽微：古代的长度单位，这里指微小的事情；而《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢”中的锱铢，则是古代重量单位，句中极言细微)

C.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉(盛衰：属偏义复词，侧重在“衰”，指国家衰亡)

D.至于誓天断发，泣下沾襟(誓天：意为向天发誓，誓是为动用法，与“泣之三日”中的“泣”用法相同)

6、阅读下面的文字，完成问题。

两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践——血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。譬如讲芦柴棒吧，她的身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”(检查女工身体的女人)也不愿意去接触她的身体：

“让她扎一两根油线绳吧！骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！”

但是带工老板是不怕做噩梦的！有人觉得太难看了，对她的老板说：

“譬如做好事吧，放了她！”

“放她？行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱。”他随便地说，回转头来对她一瞪：

“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材，要她做到死！”

芦柴棒现在的工钱是每天三角八，拿去年的工钱三角二做平均，两年来在她身上已经收入了二百三十块了！还有一个，什么名字记不起了，她熬不住这种生活，用了许多工夫，在上午的十五分钟休息时间里面，偷偷地托一个在补习学校念书的外头工人写了一封给她父母的家信，邮票大概是那位同情她的女工捐助的了。一个月没有回信，她在焦灼，她在希望，也许，她的父亲会到上海来接她回去，可是，回信是捏在老板的手里了。散工回来的时候，老板和两个打杂的站在门口，横肉脸上在发火了，一把扭住她的头发，踢，打，掷，和爆发一般的听不清的嚷骂：

“死娼妓，你倒有本领，打断我的家乡路！”

“猪猡，一天三餐将你喂昏了！”

“揍死你，给大家做个榜样！”

“信谁给你写的？讲，讲！”

血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖，这好像真是一个榜样。打倦了之后，再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。这一晚，整屋子除了快要断气的呻吟一般的呼喊之外，再没有别的声音。屏着气，睁着眼，百千个奴隶在黑夜中叹息她们的命运。

【1】节选部分开头画线语句采用了怎样的表达手法？具有怎样的作用？

【2】节选部分可以分成几层？用简明的语言概括每层的内容。

【3】怎样理解“血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖，这好像真是一个榜样”一句话的含意？

【4】“芦柴棒”这一形象在这篇报告文学中共出现了几次？结合全文，简要分析作者写这一形象的作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《念奴娇·赤壁怀古》中诗人想象丰富，“____”一句化静为动，悬崖高耸入云；浪涛汹涌，拍打着江堤，好似“____”。

(2)庄子在《逍遥游》中，说明宋荣子能够看淡世间荣辱，不受外界影响的原因是：“____，____。”

(3)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：____，____。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》兼有《国风》“_________”和《小雅》“________”的写作内容和特点。

（2）“但令无剪伐，会见拂云长”，杜甫《咏竹》一诗表达了希望顺应竹子天性成长的愿望；柳宗元《种树郭橐驼传》中郭橐驼种树“_________，________”的做法与之相同。

（3）姜夔《扬州慢》善用今昔对比，如上片用昔日名都反衬今日空城；下片以昔时二十四桥美景反衬今日“_________，________”的哀景。

9、名句默写

（1）水何澹澹，_________。树木丛生，_________。（曹操《观沧海》）

（2）枯滕老树昏鸦，___________。古道西风瘦马，夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）

（3）匪我愆期，子无良媒。________，________。（《诗经·氓》）

（4）乘彼垝垣，以望复关。________，________。（《诗经·氓》）

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）_______，言之必可行也。君子于其言，________。（《论语。子路》）

（2）总角之宴，_________；________，不思其反。（《诗经。氓》）

（3）曲终收拨当心画，_________。东船西舫悄无言，_________。（白居易《琵琶行》）

（4）七十者衣帛食肉，_________，然而不王者，__________。（孟子《寡人之于国也》

（5）_________？一川烟草，__________，梅子黄时雨。（贺铸《青玉案》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的人,其中讲舜的句子是“______”，讲傅说的句子是“_______”

（2）白居易在《琵琶行》中写自己到江州之后，无论是在江花盛开的春天还是在秋天美好的夜晩，都独自一人喝酒的诗句是“______,_____。”

（3）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》用“______, ______”两句传神地勾画出了英雄当年驰骋沙场，收拾河山的豪壮场景。

12、阅读下面这首诗，按要求作答。

满庭芳·归去来兮

[宋]苏轼

  元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三君子，会仲览自江东来别，遂书以遗之①。

归去来兮，吾归何处？万里家在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰②，儿童尽，楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。

云何，当此去？人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯，仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。

（选自《苏东坡全集》）

（注）①元半七年四月，苏轼离开黄州调任汝州（今河南临汝）团练制使，邻里友人纷纷相送，苏轼作此词以告别。②元丰三年闫九月，元丰六年闻六月，故为“再闰”。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是

A.“坐见黄州再闰，儿童尽，楚语吴歌”句，于平和的语气中，传达出生命短促、人生无常的沉重哀伤。

B.“人生底事，来往如梭”句，用“来往如梭”比喻人生无定，全句表达作者对人生坎坷、失意，自己无法掌握命运的痛苦之情。

C.“好在堂前细柳”至篇末，表达对黄州雪堂的留恋。运用虚实结合的手法，想象“堂前细柳”惦念作者，实写“江南父老”对作者的留恋之情。

D.这首词于温厚中透出激愤不平，抒发了作者在坎坷、不幸的人生历程中，既满怀悲苦又寻求解脱的矛盾双重心理。

（2）首句“归去来兮”与陶渊明吟唱的“归去来兮”有何不同？

（3）请赏析“待闲看秋风，洛水清波”一句。

13、阅读下文，完成各题。

①任安，荥阳人也。少孤贫困，为人将车之长安，留，求事为小吏，未有因缘也，因占著名数。武功，扶风西界小邑也，谷口蜀划道近山。安以为武功小邑，无豪，易高也，安留，代人为求盗亭父。後为亭长。邑中人民俱出猎，任安常为人分麋鹿雉兔，部署老小当壮剧易处，众人皆喜，曰：“无怂也，任少卿分别平，有智略。”明日复合会，会者数百人。任少卿曰：“某子甲何为不来乎？”诸人皆怪其见之疾也。其後除为三老，举为亲民，出为三百石长，治民。坐上行出游共帐不办，斥免。

②乃为卫将军舍人，与田仁合，俱为舍人，居门下，同心相爱。此二人家贫，无钱用以事将军家监，家监使养恶翟马。两人同床卧，仁窃言曰：  “不知人哉家监也！”任安曰：  “将军尚不知人，何乃家监也！”卫将军从此两人过平阳主，主家令两人与骑奴同席而食，此二子拔刀列断席别坐。主家皆怪而恶之，莫敢呵。

③其后有诏募择卫将军舍人以为郎，将军取舍人中富给者，令具鞍马绛衣玉具剑，欲入奏之。会贤大夫少府赵禹来过卫将军，将军呼所举舍人以示赵禹。赵禹以次问之，十余人无一人习事有智略者。赵禹曰：“吾闻之，将门之下必有将类。今徒取富人子上之又无智略如木偶人衣之绮绣耳将奈之何？”于是赵禹悉召卫将军舍人百余人，以次问之，得田仁、任安，曰：“独此两人可耳，余无可用者。”卫将军见此两人贫，意不平。赵禹去，谓两人曰：“各自具鞍马新绛衣。”两人对曰：  “家贫无用具也。”将军不得已，上籍以闻。

（注）当壮：壮年人：剧易：险要或平坦。

【1】写出下列加点词在文中的意思。 

(1)为人将车之长安（________）   (2)十余人无一人习事有智略者（________）

【2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。

(1)诸人皆怪其见之疾也(   )

A.嫉妒 B.尽力 C.厌恶 D.迅速

【3】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。

(2)将军不得己，上籍以闻。  (   )

A.登记 B.奏报 C.征召 D.征集

【4】第③段划线部分断句正确的一项是(   )。 

A.今徒取富人子／上之又无智／略如木偶人／衣之绮绣耳／将柰之何？

B.今徒取富人子上之／又无智／略如木偶人衣之绮绣耳／将柰之何？

C.今徒取富人子上之／又无智略／如木偶人衣之绮绣耳／将柰之何？

D.今徒取富人子／上之又无智略／如木偶人／衣之绮绣耳／将柰之何？

【5】把下面摘自第②段的句子翻译成现代汉语。 

卫将军从此两人过平阳主，主家今两人与骑奴同席而食，此二子拔刀列断席别坐。主家皆怪而恶之，莫敢呵。

【6】依据第①段， “众人皆喜”的直接原因是(   )。 

A.任安乐善好施 B.任安足智多谋

C.任安敬老爱幼 D.任安办事公平

【7】《史记》擅长以衬托手法刻画人物，以第③段为例作简析。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎好风光。青山那个绿水哎多好看，风吹那个草低哎见牛羊。”

这首已经传唱了70余年的《沂蒙山小调》，唱出了巍巍蒙山、滔滔沂水，更唱响了军民“水乳交融、生死与共”铸就的沂蒙精神。

虽然《沂蒙山小调》蜚声海内外，却少有人知道，这首民歌的前身在抗日战争时期，便出色地发挥了瓦解敌人、教育群众、鼓舞我军斗志的重大作用。诞生于那段峥嵘岁月的沂蒙精神，早已成为八百里沂蒙大地的筋骨，融于千万沂蒙老乡的血肉中，激励着一代又一代沂蒙人在这片古老土地上创造着时代伟业。

进入新时代，红色基因依然焕发无穷生命力。沂蒙精神，是全国人民的宝贵精神财富，是在新的历史起点上攻坚克难、砥砺奋进的强大精神力量。

 请以“红色基因的传承与新生命力”为主题，写一篇发言稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。