1、一个数由6个千、2个一、3个十分之一、9个百分之一、9个千分之一组成,这个数是________,这个数精确到十分位是________,保留到百分位是________。
2、一根长3米的圆柱形木料,把它锯成相等的两段后,表面积增加了0.56平方米,其中一段木料的体积是________立方米.
3、一根长100cm的圆柱形木料,沿着木料横截成长短不同的3个圆柱形,表面积增加,这根圆柱形木料原来一共的体积是( )
。
4、一幅中国地图的比例尺是,那么图上1厘米表示实际距离( )千米,量得上海到杭州的图上距离是3.4厘米,那么实际距离是( )千米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
5、一堆煤,运走一部分,还剩,运走的与剩下的比是________。
6、六(1)班24个女生中,3人请假;26个男生中,1人请假,则该天出勤率为( )。
7、一个长方体和一个圆柱,底面积相等,高也相等,长方体的长是6dm,宽和高都是5dm,则圆柱体的体积是(______)dm3。
8、盒子里有同样大小的红球、黄球、篮球各7个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸_____个球.
9、12∶________==
=________÷64=________%
10、一幅平面图的比例尺是25∶1,一个零件长6毫米,画在图纸上长________厘米。
11、(1分)圆的面积计算公式可以通过把圆转化成长方形推导出来(如图).下面这个圆转化成长方形后,长方形的周长比圆的周长多10厘米,圆的面积是 平方厘米.
12、一个圆锥的体积是5立方分米,和它等底等高的圆柱的体积是 立方分米.
13、一袋面粉重60千克,已经吃了,还剩________千克。
14、把2.4%后面的百分号去掉,这个数就(______)。
15、一个圆柱的底面半径是2厘米,高是5厘米,它的表面积是(_____)平方厘米,体积是(_____)立方厘米。
16、下面每题中的两个量是不是成反比例,并说明理由。
小明从家到学校,每分走的速度和所需时间。
17、圆锥的侧面是三角形。(______)
18、表面积相等的两个圆柱,它们的侧面积也一定相等.(_____)
19、一种商品打“八五折”出售,也就是把这种商品优惠了85%。( )
20、一个数除以,等于把这个数扩大到原来的4倍。( )
21、底面周长和高分别相等的长方体、正方体和圆柱体,体积最大的是( )
A.长方体
B.正方体
C.圆柱体
22、六(1)班一次数学测验的成绩统计如下表.
等级 | 优秀 | 良好 | 合格 | 不合格 |
人数 | 20 | 10 | 5 | 5 |
下面的哪幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果?( )
A. B.
C.
23、下面各题中,( )成反比例关系。
A.圆的周长和直径 B.圆的半径和面积
C.长方形的面积一定,它的长和宽 D.梯形的周长一定,它的上底和下底
24、一个圆柱体水桶,底面周长是31.4厘米,高20厘米。这个水桶的体积是( )。
A.628立方厘米 B.1570立方厘米 C.785立方厘米 D.135立方厘米
25、从装有大小、形状相同的8个红球和4个黑球的口袋中摸出一个球,摸出( )的可能性大。
A. 红球 B. 黑球 C. 白球
26、直接写出得数。
80÷20%= 0.4+0.73= 1-0.17=
5.4-0.9= 1-32%= 36×25%=
12.5×0.8= 0.78÷0.6= 0.87+1.23=
27、解方程或解比例。
1.2∶x=3∶2
28、直接写出得数。
÷6= 20×70%= 45÷90%= (0.18+9)÷9=
19+= 1800×5%= 10-0.09= 200×(1-40%)=
29、(题文)银行的工作人员通常将50枚1元的硬币摞在一起,用纸卷成圆柱的形状(如图).你能算出每枚1元硬币的体积大约是多少立方厘米吗?(得数保留一位小数)
30、某人买彩票中了180万元的大奖,按照国家税法规定,要缴纳全额奖金的20%的个人所得税,他实际拿到的金额是多少万元?
31、为加快城市的建设与发展,在A、B两城市间新建一条城际铁路,建成后,铁路运行路程缩短了6千米,建成前的平均速度为每小时80千米,建成后的平均速度为每小时190千米,建成后的运行时间是建成前运行时间的,求建成后的运行时间.
32、小芳和小军同时同地反向而行,小军平均每分钟走a米;小芳平均每分钟走b米.10分钟后两人相距多少米?
(1)用含字母的式子表示出来两人相距多少米.
(2)当a=65米,b=70米时,两人相距多少米?
33、下面是王小明所在班上的座位表。
(1)王小明同学坐在教室的第2列,第4行,可以用(2,4)表示王小明的位置;
彭智勇同学坐在教室的第4列,第1行,可以用( , )表示彭智勇的位置;如果(2,5)表示王晓萍同学的位置,那么王晓萍坐在第( )列第( )行。
(2)根据座位表,下面五位同学的位置可以表示为:
张芳( , );王磊( , );刘洪( , );李俊( , );范勇( , )。
(3)根据下面五位同学的位置在座位表上填写姓名。
赵凯(7,1)盛林(4,5)马军(2,2)吴春(1,5)李阳(8,1)。
34、把下面左边方格中的图形按2∶1放大,画在右边的方格中。
35、按1∶3画出下面图形缩小后的图形。