1、选择正确的字填空。
蓝 篮
( )天 ( )子 ( )球
侯 候
问( ) ( )车 ( )门
值 直 植
﹙ ﹚日 ﹙ ﹚树 ﹙ ﹚线
得 很 跟
﹙ ﹚多 ﹙ ﹚到 ﹙ ﹚着
2、《一年级的小豆豆》:小豆豆的班主任是( )
A.张老师 B.王子老师 C.高主任 D.周老师
3、竹篮子打水 ( )
A.一清二白 B.一场空
4、照样子,连一连,正确的一项是( )
急得 很高
跳得 真香
吃得 飞快
跑得 直哭
A.
B.
5、近义词。
可恶——(____) 热闹——(____) 盼望——(____)
6、照样子,写字并组词。
1.加一加,变成新字,再组词。
例:月+半=(胖)(肥胖)
口+少=(______)(______) 讠+上=(______)(______)
2.减一减,变成新字,再组词。
例:飘-风=票(车票)
校-木=(______)(______) 钟-钅=(______)(______)
3.换一换,变成新字,再组词。
例:壁-土+辶=避(避开)
块-(______)+(______)=(______)(______)
往-(______)+(______)=(______)(______)
7、在括号里填上合适的词语。
例:一(朵)白莲
一(_____)蜻蜓 一(_____)池塘 一(_____)泉眼 一(_____)星星
一(_____)翅膀 一(____)青蛙 一(_____)鱼儿 一(_____)凉伞
例:(清澈)的泉水
(_____)的荷花 (_____)的荷叶 (_____)的水花
(_____)的水珠 (_____)的眼睛 (_____)的翅膀
8、回忆课文并填空。
(1)古对____,圆对____。______对酷暑,春暖对______。
(2)“年少的时候不学习,老了有什么作为呢?”这是“______,______”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整:________,非所宜……人不学,________。
9、照样子,写一写。
例:(1)游来游去:_______________、_______________
(2)叽叽喳喳:_______________、_______________
(3)弯弯的小路:_______________、_______________
(4)火红火红的太阳:_______________、_______________
10、填动词:
(________)小鸟 (________)粽子 (________)糯米
(________)锅盖 (________)粽叶 (________)桥上
11、填空。
1.“低”字共有(____)笔,最后一笔是(____)。
2.“游”字右下边是(____),部首是(____)。
3.“喊”字的部首是(_____), (____)结构。
4.“池”字的部首是(_____),共 (____)画。
12、加偏旁,组成新字,再组词。
例:又——(双)(双手)
中——(____)(______) 羊——(____)(______)
13、看拼音,写词语。
dōnɡ tiān chūn fēnɡ tiān qì hónɡ huā shēnɡ zhǎnɡ
14、我会把字写漂亮。
15、连一连
初三初四 辨西东 一对 长长的 专家
十五十六 知南北 一座 了不起的 石桥
朝看太阳 娥眉月 一位 大大的 小鸟
夜望北斗 月团圆 一群 可爱的 眼睛
16、按课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》的作者是宋代李白。 (______)
【2】“夜色”是指夜晚的景色。 (______)
【3】外婆包的粽子花样很多,有红枣粽、红豆粽和鲜肉粽。(________)
【4】外婆让“我们”带回家的粽子是留给自己吃的。(________)
17、根据课外积累用“√“和“×”判断对错。
【1】女巫听从了吸血鬼的主意才把大南瓜从藤上摘下来。( )
【2】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的女孩子。( )
【3】小黑鱼一个人逃到大海深处,他感到非常自由。( )
【4】《亲爱的小鱼》中小猫想象着和小鱼一起在小岛上玩耍,小岛上种着棕榈树。( )
18、判断对错。
1、 丹顶鹤的腿长,脖子长,嘴巴也长。( )
2、 传说天鹅是神仙的伴侣,所以人们又叫它“仙鹤”。( )
3、 我国吉林省是丹顶鹤的第一故乡。( )
19、阅读理解。
春风春雨
你瞧,春姑娘披着轻纱,迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”,这时谁在唱歌?哦!原来是风姑娘在唱歌啊!一阵风吹过,万物都苏醒了。他们露出了小脑袋,探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿,吹绿了小草,吹来了许许多多可爱的小动物,也吹来了辛勤的农民伯伯,田野里一片生机勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧,她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈,而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着,她滋润着万物。大街上开满了“花朵”,这花不是一般的花,而是那些在外面撑的雨伞,这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新,令人心旷神怡。花儿草儿树儿,所有的万物都被这雨水洗净了,而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样,忘记了所有的烦恼,变得愉快起来。
这柔和的春风,柔和的春雨,不正是春天的使者吗?
文中是( )在唱歌,( )在作响。
(2)春天给作者带来了怎样的心情?
(3)文中的“花朵”指的是什么?
20、课外阅读。
我爱家乡的山
我爱家乡的山。春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
【1】读一读,选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
【2】这段话共有______句。
【3】这段话写了家乡山上的_______和_______。
21、回答问题:
为什么许多人玩更快乐?
答: 。
22、仔细观察图画,根据图画提供的场景写一段话。