深圳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
-
1、选一选。
冷风（ ）
A．落
B．吹
C．飘
D．游
-
2、选择正确的一项。
“举头望明月，低头思故乡。”中“举”的意思是：_____
A．提出
B．兴起
C．抬起
-
3、小猫该吃哪条鱼？给正确的拼音涂上好看的颜色。
-
4、体会感叹句。
下面哪句话最能表达“我”想去看看外面的世界的强烈情感？（ ）
A．我多想去看看。
B．我多想去看看！
C．我多想去看看，我多想去看看！
-
5、看拼音写词。
hái yǒu guǎng dà yì xiē shuō huà dà zhòng tiào gāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
-
6、在括号里填上恰当的词语
一________井 一________桥 一________粽子
________的天山 ________的风景 ________的小路
-
7、辨字组词。
往（________） 在（________） 笑（________）
住（________） 再（________） 校（________）
底（________） 午（________） 着（________）
低（________） 牛（________） 这（________）
-
8、写出带有下面部首的字。
扌 （______） （______） （______） 亻（______） （______） （______）
氵 （______） （______） （______） 日 （______） （______） （______）
-
9、辨字组词。
赶（______） 工（______） 意（______） 借（______） 牧（______） 很（______）
起（______） 公（______） 以（______） 惜（______） 放（______） 根（______）
-
10、加偏旁部首组新字并组词。
良_________________________________
台______________________
干_________________________________
-
11、照样子，换偏旁，加偏旁，再组词。
示例：吹（次）（一次）
时_________ 吧_________ 请_________
跑_________ 什_________ 红_________
动_________ 住_________ 种_________
-
12、读一读，加上标点。
1．小兔子跑得真快呀（_____）
2．小鱼游到水面上透透气（_____）
3．你见过美丽的朝霞吗（_____）
4．老师看到我认真做作业（_____）高兴地点点头（_____）
-
13、读拼音，写词语。
tīng shuō lín jū lún liú
lán qiú xiàng qí xǐ què
-
14、看拼音写词语。
huǒ bàn jiào hǎo gōng zhǔ cháng jiāng
yǐ hòu kāi huì méi yǒu kě yǐ
-
15、连线。
淹 百 修 制 辛 农 父
理 没 姓 伏 亲 苦 民
-
16、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）
2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）
3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）
-
17、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。
【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）
【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）
【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）
-
18、《一年级的小豆豆》判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“六•一”儿童节那天，王子老师和全班男生跳了肚皮舞。（_____）
【2】小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的。（_____）
【3】在男生中小豆豆长得最高。（_____）
【4】小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗。（_____）
【5】小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服。（_____）
-
19、重点段落品析。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
【1】这段话共有（_________）句。
【2】当闹钟响了以后，元元是怎样做的？
_______________________________
-
20、阅读短文，回答问题。
小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。
一头大象听见了从井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过来朝井里问：“谁在里头唱歌？”
“是我，小青蛙！”小青蛙赶紧说，“大象伯伯，快救我出去吧！”
大象问：“你掉进井里，怎么还有心思唱歌啊？”
小青蛙说：“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，那多没出息啊！”
“小家伙，你真棒！”大象说着就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。
【1】短文共有（___）个自然段，第（___）自然段讲大象把小青蛙救了出来。
【2】短文主要写了（___）和（___）之间的故事。
【3】“小家伙，你真棒！”这句话是（___）说的，句子中的“你”指的是（___）。
【4】小青蛙为什么在枯井里唱歌？（ ）
A.因为他非常喜欢唱歌。
B.因为他想让别人听见他的歌声，救他出去。
【5】你来夸一夸这只小青蛙吧！
_____________
-
21、课内阅读。
“我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！”
“我想到海底去探秘，看看‘火山’和‘陆地’”
“我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！”
（1）文中的“金疙瘩”指的是 。
（2）三个孩子的想法表现了他们的什么愿望？
（3）如果是你也在看浪花，你心里会想些什么？
-
22、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？
