毕节2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、乡音无改鬓毛衰 （ ）

A、衰老 B、衰弱 C、衰败 D、疏落

2、燕子为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢（ ）

A．因为燕子太忙了。

B．因为燕子不愿意帮忙。

C．因为燕子只会捉空中飞的害虫。

3、选择关联词填空。

既……又……   虽然……但是……

无论……都……   一边……一边……

刚……就……

（1）（   ）天气怎样，他（   ）坚持上学。

（2）他（   ）吃饭，（   ）讲话，别人都看他。

（3）她（   ）说得很好，（   ）从没做到过。

（4）上课铃（   ）响起，老师（   ）来了。

（5）学习（   ）要刻苦努力，（   ）要勤学好问。

4、下面与下图有关的诗句是（   ）

A.小娃撑小艇，偷采白莲回。

B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C.床前明月光，疑是地上霜。

D.只在此山中，云深不知处。

5、加偏旁，变成新字，再组词。

方—____（______） 早—____（______）

者—____（______） 可—____（______）

6、看拼音写词语。

chī shuǐ（______） zhù dì（_______） zhǔ rén（_______）     jiānɡ xī（_______） yǐ qián（_______）

zǒu chū（______） běi jīnɡ（_______）kāi huì（_______）   ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ（_______）

7、比一比，再组词。

江（______）  河（______） 叫（______）  吃（______） 快（______）  块（______）

低（______）  底（______） 主（______）  住（______） 分（______）  份（______）

8、看拼音，写词语。

jié  rì   lǜ  cǎo   lián  máng péng  yǒu   míng  liàng

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）   （   ）

bāng  zhù   zhuān  mén kǎ  chē hǎo  wán huǒ  bǎ 

（   ）   （   ） （   ）   （   ）   （   ）

9、照样子，填一填。

例：（金色）的阳光 （________）的鲜花 （________）的灯光

例：一（朵朵）水花 一（__________）荷叶   一（_________）凉伞

例：笑（嘻嘻）   绿（____________） 亮（____________）

10、我会补充词语。

1.红红的枣   青青的箬竹叶

红红的_________   青青的_________

2.美丽的桥 勇敢的故事

________的花朵   __________的糯米

________的月亮   __________的花裙子

3.荡来荡去

______来______去   ________来_______去

11、写出字的笔顺，再组词。

内：共(   )笔。组词（   ）

毛：共(   )笔。组词（   ）

12、填一填，再写出包含该偏旁的字。 

氵，与（  ）有关，___  ___  ___  

亻，与（  ）有关，___  ___  ___  

扌，与（  ）有关，___  ___  ___

13、读拼音，写词语。

chūn fēnɡ dōnɡ xuě zuǒ yòu huǒ bàn

tài yánɡ běi jīnɡ ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ

14、我能写好字。

吓   怕   羊

跟   家   都

象

15、连成一个字。

占   又 舌 相 木 禾   林   车   弓 子

心 见   甘 戈 日   夕 果   小   两   长

16、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。

【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）

【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）

【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）

17、判断下面的说法的正误。

题目“小池”就是小池塘的意思。   （ ）

18、判断下面的说法的正误。

《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。   （ ）

19、阅读展示台。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

【1】选择合适的量词填空。 

条     声     只

一________小鸭       一________小河       一________喊叫

【2】小鸭子是怎样救小公鸡的？（    ）

A.让小公鸡坐在自己的背上。

B.让小公鸡跟在自己的后面。

【3】小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？

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20、阅读理解

乡 下 孩 子

金子美玲

曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂，

曾是爸爸背上

盛开的野菊。

捉一只蝴蝶，

能编织美丽的故事。

含一片草叶，

能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜，

撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼，

乐坏了馋嘴的猫咪。

哦，

乡下孩子，

生在阳光下，

长在旷野里。

【1】在（ ）里填上合适的量词。

一（ ）蝴蝶   一（ ）草叶

一（ ）小鱼   一（ ）孩子

【2】诗歌中让乡下孩子感到快乐的趣事有哪些？照样子写一写。

捉蝴蝶      

【3】你认为乡下孩子还会干什么？模仿短文写几句。

拾一把稻穗，

逗乐了__________________________________ 。

采一把野花，

装扮了__________________________________ 。

【4】你喜欢生活在城里还是乡下？为什么？

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21、快乐阅读。

春天来了

春天来了，小草长出来了。树上长出了新的绿叶。远处的一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美！

【1】短文共有________句话，写的是_______的美景。

【2】照样子，写词语。

例：飞来飞去

_______来_______去 _______来_______去

【3】文中写的景物有_______、________、________和蝴蝶。

【4】请你写出几个描写春天的词语。__________、__________

22、阅读·表达

仔细观察，想一想图上画的是什么时间，什么地点，他们俩是谁？他们之间发生了什么？请你用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替哦！）