百色2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、不相信“咕咚”很可怕的动物是（ ）

A.小兔 B.野牛 C.大象 D.山羊

2、我会选正确的读音。

文章（ zhāng zāng ）      外孙（ sūn shūn ）  

川（ cuān chuān ）流不息            造（ zào zhào ）房子 

3、根据课文内容填空。（填序号）

【1】《文具的家》中的“家”指的是(    )。

A．贝贝的家

B．文具盒

【2】《一分钟》告诉我们(    )。

A．要珍惜时间

B．一分钟很短，没什么用

【3】我知道，教别人做游戏时应该(    )。

A．一边说，一边做动作

B．尽量说详细，不做动作

【4】读了《孙悟空打妖怪》这首童谣，我知道里面的“妖怪”是(    )。

A．牛魔王

B．白骨精

4、给下列加点字选择正确的读音。（       ）

有趣（       ）

A．qǜ

B．qù

5、在括号里填上合适的字。

1．池草（_____），山花红，鱼出水，鸟（_____）（_____）。

2．举头望明月，（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）。

3．人之初，性本善，性相近，（_____）（_____）（_____）。

4．芝麻开花——（_____）（_____）（_____）

5．读万卷书，（_____）（_____）（_____）（_____）。

6、按原文填空。

①____________，疑是_______霜。

举___望_______，_______。

②松____童______，言师采药_____。

_____此______，_____深______知处。

7、写反义词。

马虎（_______）   迟（_______）   答（_______）

乌黑（_______）   熟（_______）   出（_______）

8、比一比，组成词语写下来。

运（______）   很（______）   真（______）

进（______）   跟（______）   直（______）

9、你能写几个表示雨声的词语吗？

丁零当啷   ___________________ ___________________  _____________________

10、比一比，再组词

进（ ）  再（   ）  声（   ）  不（   ）

尽（ ）  在（   ）  生（   ）  步（   ）

11、加偏旁部首组新字并组词。

古_________________________________

象______________________

兆_________________________________

12、在括号里填上合适的词语。

( )纸船   ( )毽子   ( )广播   ( )象棋

( )脸       ( )书     ( )手       ( )字

13、我的书写最漂亮。

14、我会读拼音，写词语。

ɡē ɡe tīnɡ shuō jū zhù dì fānɡ yánɡ ɡuānɡ

ɡù xiānɡ ɡāo xìnɡ wán xiào hónɡ sè jiānɡ hé

15、我会认，我会连。

霜 bìng   夹 shì

病 shuāng 官 jiá

纯 wàn   互 guān

万 chún 氏 hù

16、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

17、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )

【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。            ( )

【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。               ( )

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“条”的上边是折文，下边是“木”。（______）

【2】“爬”是左下包围结构，“房”是左上包围结构，它们的笔顺规则都是先外后内。（______）

19、   红的不一定都甜

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（ｌｉū）出教室向野外跑去。

啊  树上的苹果红红的  他摘了一个大口大口地吃起来  真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣（ｌà）椒（ｊｉāｏ）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

【1】短文一共有个______自然段。

【2】给文中画线的句子加上标点符号。

【3】读读短文再填空。

（1）________红红的，________红红的，________也是红红的。

（2）________和________是甜的，________却是辣（là）的。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）

A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。

B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。

C. 红色的果子都是甜的，好吃的。

20、阅读题

春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。

马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”

【1】短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。

【2】根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。

栽（zāi）               一盆（pén）水

端（duān）            一锹（qiāo）土

铲（chǎn）            一滴（dī）汗珠

洒（sǎ）               一棵小树

【3】_________（季节）小朋友们去植树，文中有________、________和________说谢谢他们。（没学的字用拼音代替）

【4】想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。

________说：“谢谢你呀小朋友，_________________。”

________说：“谢谢你呀小朋友，_________________。”

21、读一读，做一做。 

老鹰捉小鸡

下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”

老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！

【1】根据意思写文中的词语。 

①一会儿往左闪，一会儿往右躲。________

②趣味非常多，无法形容。________

【2】游戏中，扮演“老鹰”的是：________，扮演“鸡妈妈”的是：________，扮演“小鸡”的是：________。

【3】游戏结束胜利的一方是（    ）

A.老鹰

B.鸡妈妈和小鸡

22、看图写话。

请你仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写吧！50字左右。

词语提示：爱护草坪、踢球、开心、大姐姐。