1、汉字五彩盘(给相同偏旁的字涂上相同的颜色)。
2、以下哪一项与其他事物不属于同一个季节?( )
A.冰棍
B.凉席
C.围巾
D.西瓜
3、下列加点字注音正确的一项是( )
A.湓(pén)江 商贾(jiǎ) 悲悯(mǐn)
B.芦荻(dí) 霓(ní)裳 迸(bìng)发
C.幽咽(yè) 谪(zhé)居 琴弦(xián)
D.红绡(xiāo) 银钿(diàn) 嘲(chāo)哳
4、下列句子的标点符号有错误的一项是( )
A.天山真的是太美了!
B.妈妈,这是什么花呀?
C.小蚂蚁,你怎么啦!
D.谢谢您,睡莲姑姑。
5、在括号内填上正确的词语。
绿色的(_______) 清新的(______) 幸福的(______)
挺拔的(_______) 美丽的(______) 祖国的(______)
6、加标点符号
1、无数雨点儿被风吹着 快要落到地上了
2、滴答 滴答 小雨点儿放心地掉下来 落到了雨衣上 雨伞上
7、选择合适的动词填空。(填序号)
①抱 ②扔 ③捧
(1)妈妈( )着妹妹,站在正( )着书认真阅读的爸爸面前,爷爷正好要出门( )垃圾。
①扛 ②掰 ③摘
(2)丰收了,农民伯伯在田地里劳动,有的( )玉米,有的( )桃子,有的( )粮食。
8、按课文内容填空。
1.春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……
2.我还发现______是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的______吧?
9、按课文内容填空。
人之初,________
________,习相远。
________,性乃迁。
教之道,________
10、选择合适的词填在括号里。
面 双 台 头 支 片 口 对
一( )铅笔 一( )电脑 一( )耳朵 一( )眼睛
一( )红旗 一( )树叶 一( )大象 一( )水井
11、写出下列词语的近义词。
办法(________) 可是(________)
看见(________) 到处(________)
慢慢(________)
12、根据课文内容回答问题。
(1)“我”为什么“天一黑就不敢往外瞧”?
因为“我”__________
(2)“心乱跳”的时候,“我”心里会想些什么呢?
__________
(3)你认为此时的“我”是一个__________的孩子。
13、读拼音,写词语。
kuài lè shū bāo huǒ bàn wán xiào
shēng bìng guó jiā pá shān huā duǒ
14、看拼音写词语。
pǎo bù liàn xí shēn tǐ fēi cháng cǎo dì
shāng bìng xī guā jīn qiū yǐ jīng huān lè
15、将意思相近的词语连起来。
孤单 喜爱 保护 互相 连忙
喜欢 孤独 相互 保卫 赶忙
16、小法官断案,对的打“√”,错的打“×”。
1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。( )
2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。( )
3、袁枚是清代诗人。( )
17、根据课文内容判断正误。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。 (____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 (____)
(3)小鸡会游泳,鸭子也会游泳。 (____)
(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。 (____)
18、你愿意做小老师吗?请你圈出下列词中的错字,把正确的字写在横线上。
19、快乐阅读。
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
【1】文中共有________句话。
【2】文章写了_______和_______之间的一件事。
【3】请用“_______”画出泉水说的话。
20、阅读乐园。
伞(sǎn)
公路边的大杨(yáng)树,是小喜鹊(què)的伞。
水塘(táng)里的大荷叶,是小青蛙(wᾱ)的伞。
山坡(pō)上的大蘑(mó)菇(gu),是小蚂(mǎ)蚁(yǐ)的伞。
下雨了……大家都有一把伞。
【1】选择填空。
小青蛙 小蚂蚁 小喜鹊
大杨树是(_______)的伞,大荷叶是(_______)的伞,大蘑菇是(______)的伞。
【2】连一连。
大杨树 大荷叶 大蘑菇
山坡上 水塘里 公路边
【3】我也会写诗。
(_______)的(_______),是(________)的伞。
21、读一读,回答问题。
奇妙的动物脚
动物的脚,五花八门,各有特点,这与它们的生活环境密切相关。
树蛙的脚趾上有吸盘,能爬到大树上去。
啄木鸟的脚趾,两个向前,两个向后,各趾有锐利的钩爪,可以有力地抓住直立的树干。
蚂蚱被捉住时,为了逃命,自己会断掉大腿,只留一条腿跳着跑,生物学上叫“残体自卫”。
(1)短文中写了三种动物,分别是____________、____________和____________。
(2)用“____________”画出蚱蜢遇到危险时的处理办法。我知道这种残体自卫的动物还有____________________________________。
(3)查资料,了解更多动物的脚的特点,然后选择你感兴趣的写下来。
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22、写话。
请你看图,发挥想象写几句话。