昆玉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、班里最爱给大家起外号的同学叫什么名字？（ ）

A.石洪涛 B.江明明 C.黄天天

2、小熊为什么一直住在山洞里呢？（     ）

A．小熊一家舍不得砍树。

B．山洞里住着很好。

3、《小猴子下山》的故事告诉我们（ ）

A．只有勤劳地工作才能有收获。

B．做事要目标明确，有始有终。

4、仔细　　轻轻 　赶快 

（1）我（  　）走进房间，生怕吵醒(xǐnɡ)妈妈。

（2）快迟到了，明明（　　　）往学校跑去。

（3）明明在草丛里（　　　）找，还是没找到蛐（qū）蛐。

5、理解诗句我最行。先解释加点词，再写出诗句的意思。

（1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

乡音：__________________

鬓毛：__________________

诗句的意思：____________________________________

_____________________________________________________

（2）儿童相见不相识，笑问客从何处来。

相识：__________________

何处：__________________

诗句的意思：____________________________________

______________________________________________________

6、照样子,写词语。

(1)例:绿绿的(AAB式)

____　____　_____

(2)例:游来游去(ABAC式)

____　____　_____

7、加标点符号

1、毛主席在江西领导革命的时候  在那儿住过

2、毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井

8、将下面的四字词语补充完整，并选择几个自己喜欢的词语写一写你眼中的春天。

春回（_____）（_____）　　　　（_____）物复苏

柳绿（_____）（_____）  （_____）（_____）齐放

百（_____）争鸣  （_____）（_____）叮咚

____________________________________

9、按要求完成练习。 

①士   ②战   ③乡   ④主   ⑤忘   ⑥席

1. 给读翘舌音的字涂上颜色。

2. 写出下列字的偏旁。 

忘：________    席：________

3. 用上面的字组成两个词语：________、________。（填序号）

4. 给“主”加上偏旁可组成________字，用这个字可以组两个词语：_____、________。

10、读拼音，写词语。

chūn fēng shēng dòng   zuǒ yòu   běi jīng

（________） （________）   （________）   （________）

cǎo fáng   yǐ jīng yuǎn jìn shēn tǐ

（________） （________） （________）   （________）

11、照样子，写一写。

空（天空）天空中有朵朵白云。

巨（   ）---------------------------------------------。

色（   ）---------------------------------------------。

12、写出下列词语的反义词。

前——（____）   闭——（____）   来——（____）

高——（____）   慢——（____）   笑——（____）

13、读拼音，写汉字

sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn 

shí jiān qì chē fēn bié zhǐ yào

ɡōnɡ ɡònɡ méi yǒu　　 

14、看拼音写词语。

shàng wǔ          chūn jié               zhú yè             zhēn zhèng

fēn kāi               hóng dòu             dà mǐ             jié rì

15、我能根据课文内容连线。

春风                      落

夏雨                      吹

秋霜                      飘

冬雪                      降

16、判断题

【1】在《今年过生日不收礼》中，小朵朵通知所有人她过生日不收礼，所以大家都没有给小朵朵买礼物。（___）

【2】在《最快乐的一堂语文课》中，毛毛虫老师让大家把自己最喜欢的玩具带来，而江明明因为不喜欢玩玩具，所以没带。（___）

【3】江明明认为班主任毛老师是全校长得最好看的老师，可是小朵朵认为教英语的安老师要比毛毛虫老师好看一点点，全班同学举手投票，最后小朵朵赢了。（___）

【4】在《不和你说话》中，小朵朵生气了，但是到最后她上了江明明的当和江明明说话了，不过小朵朵认为故意不和江明明说话真是一件很累的活儿。（___）

【5】小朵朵第一天去上学，毛老师让大家安静下来，要静到连一根针掉在地上都能听得到。同学们都很听话，安静下来，毛老师朝地上扔了一根绣花针。（____）

17、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）

(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）

(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）

(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 (  )

18、在下列说法正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。

【1】十五个吊桶打水——一场空。（______）

【2】“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”这句诗出自《画鸡》。（______）

【3】莺歌燕舞、冰雪融化、万物复苏、荷叶圆圆描绘的都是春天的景色。（______）

【4】《棉花姑娘》一课中，最后啄木鸟来捉蚜虫了。（______）

19、阅读短文，回答问题。

美丽的油菜花儿

春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。

【1】油菜花儿是什么颜色？打“√”。

雪白（   ）金黄（   ）淡黄（   ）火红（   ）

【2】文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是________。

【3】油菜花儿是在（ ）开的。（填序号）

A．春季

B．夏季

C．秋季

【4】油菜花儿的香味是（   ）

A．淡淡的

B．浓浓的

C．不浓也不淡

【5】“成群的蜜蜂在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（   ）

A．花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。

B．它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。

20、重点段落品析。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

【1】多音字填一填。 

挣：zhēng（_______） zhèng（_______）

【2】小壁虎的尾巴是怎样断的？

__________________________

21、阅读短文，回答问题。（17分）

马和马驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”

我亲爱的儿子 既然有关你的生命   他的父亲答道  我们马上离开这儿  父子俩立刻出发去寻找一个新家  

马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。

天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。

“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”

他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”

（1）给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。（3分）

（2）这篇短文主要讲什么？（2分）

（3）下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）

A．赞美  赞扬  称赞  赞歌  夸奖 B.灵便  灵活  便利  方便  灵巧

C．愉快  高兴  快乐  快活  开心 D.温柔  温暖  温和  暖和  温度

（4）小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）

（5）除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）

（6）老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）

（7）联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）

22、看图写话。

（想一想）什么时候？小朋友在什么地方干什么？

（用一用）春天  山坡上  植（zhí）树  树苗  浇（jiāo）水  填土

（写一写）联（lián）系（xì）生活，展（zhǎn）开想象，可以选用上面的词语，把你看到的和想到的写下来。注（zhù）意（yì）要书写工整（zhěng），句子通（tōng）顺（shùn）！