怒江州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列不是《小池》中描写的景色（     ）

A．泉眼

B．树荫

C．小荷

D．蝴蝶

2、下列量词使用不恰当的一项是（　）

A.一双手 B.一头小猫 C.一根竹子 D.一口水井

3、找出下列不同类的词语（   ）

A．桌子

B．沙发

C．书架

D．西瓜

4、“胡子一大把，样子像小孩，把你推一推，你又歪一歪，要你躺下去，你又站起来。”说的是（       ）

A．不倒翁

B．泥娃娃

C．木头人

5、我是查字典小能手。

1.“阳”的音序是_____，音节是______。“阳”字共______画，第一笔是______，

2.“块”读_____，用音序查字法查字典时应先查大写字母_____，它的部首是_____。

6、多音字组词。

空kòng（________）kōng（________）

露lù（________）lòu（________）

7、照样子，加一加组成新字，并组词。

例：也 （ 地）（大地）

十（_____）（_______）          巴（_____）（_______）

心（_____）（_______）          木（_____）（_______）

8、填一填。

1．“您”字用音序查字法查字典，先查大写字母________，再查音节________；它的偏旁是________，去掉偏旁变成________。

2．“象”字共________画，第7画是________，我能给“象”组词：________、________。

3．“条”字是________结构，共________画。我们经常用“条”做量词，比如：

一条_____　　　　一条_____　　　　一条_____

4．“怕”字的偏旁是________，和它同偏旁的字有________和________；如果给“怕”字换偏旁，能变成新字：________。

9、我会填，我会选。

用音序查字法查“扔”字，先查首字母（______），再查音节（______）。

10、加偏旁，变新字。

11、我会照样子写一写。

1．小鱼（游）来（游）去

燕子( )来( )去             壁虎( )来( )去

2．雪白雪白的棉花     雪白雪白的( )   雪白雪白的( )

3．碧绿碧绿的叶子     碧绿碧绿的( )   碧绿碧绿的( )

12、查字典填空。

“端”字用音序查字法查字典，要先查大写字母______，再查音节______，这个字的偏旁是______。

13、读一读词语，再给加点的字注上拼音。

背包                      雨夹雪                 柔软                    春风                  山坡

14、                         

15、我会连。

弯弯的 河水   万物 花香　　

清清的 小路   鸟语 齐放　　

绿绿的 落叶   百花 花红　　

金黄的 小草   柳绿 燕舞　　

有趣的   故事   莺歌 复苏　　

16、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

17、想一想，连一连。

弯弯的 锦缎 多彩的   雪莲

长长的 小路 金黄的   水果

美丽的 天安门 洁白的   落叶

雄伟的 天山 香甜的   季节

18、判断题。

【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 （____）

【2】“在”字共6画，第6画是“∣”。 （___）

【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。  （___）

【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 （___）

【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 （___）

19、回忆《看电视》想一想，回答下面问题。

（1） 明明家每个人都装着的那个秘密什么？

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（2） 从短文的什么地方可以看出“我”不喜欢看京剧？

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20、课内阅读

柳树醒了

春雷跟柳树说话了，

说着说着，

小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，

洗着洗着，

　　小柳枝哟，软了。

春风给柳树梳头了，

梳着梳着，

小柳梢啊，绿了。

春燕跟柳树捉迷藏了，

藏着藏着，

小柳絮呀，飞了。

柳树跟孩子们玩耍了，

玩着玩着，

小朋友们，长高了……

【1】我会拼，我会写。

péng  yǒu shuō huà zhǎng  gāo   léi yǔ

( ) ( )   ( )   ( )

【2】照样子，写一写。

春：春风  春天   春雨 春雷

雷：雷电  _____________________

柳：柳树  _____________________

【3】全文共有（   ）个自然段，请用序号标出来。

【4】用“——”画出文中的一个拟人句你，有感情地朗读并试着背下来。

21、阅读短文，回答问题。

马和马驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一 片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地 东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近 来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这 里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”

我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家

马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬 上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。

天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到 了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来 的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。

“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们 不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪 个地方能跟这里相比呀！”

他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福， 就必须适度节制。”

【1】给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。

【2】这篇短文主要讲什么？____________

【3】下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）

A．赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖

B．灵便 灵活 便利 方便 灵巧

C．愉快 高兴 快乐 快活 开心

D．温柔 温暖 温和 暖和 温度

【4】小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？

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【5】除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）

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【6】老马带着孩子离开了家，他要做什么？

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【7】联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？

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22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

看一看，图上画的是谁？它遇到了什么事情？它是怎么做的？