1、把适当的韵母填写在( )中。
an ang
讲( ) 干( ) 转( )
岸( ) 半( ) 连( )
2、以下词组类型跟其他组不相同的是( )
A.牙刷 刷牙 B.脸盆 洗脸 C.铅笔 尺子 D.梳子 梳头
3、汉字五彩盘(给相同偏旁的字涂上相同的颜色)。
4、给诗中字选择正确的解释。
【1】诗中“疑”的意思是:( )
A.怀疑 B.好像 C.不能解决
【2】诗中“举”的意思是:( )
A.提出 B.兴起 C.抬起
【3】诗中“思”的意思是:( )
A.想办法 B.思念 C.希望
5、照样子,写一写。
1.shù gōu亅 héng zhé gōu_______ shù zhé gōu________
2.走zhī 辶 单耳旁______ 衣字旁_____ 倒八______
3.e E g ____ i ____ r _____
4.东——西 出——_____ 早——_____ 单——_____
5.可 河(河水) 寸____(______) 巴____(______)
6.安安静静 _________ _________
7.荡来荡去 _________ _________
8.照样子,写句子。
例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
蝴蝶在花丛中___________飞舞
6、形近字组词
发( ) 成( ) 转 ( ) 巧( )
友( ) 城( ) 砖 ( ) 功( )
俩( ) 伯( ) 治 ( ) 蚜( )
两( ) 拍( ) 抬 ( ) 呀( )
7、按音序查字法的要求填空。
(1)“瓜”字按音序查字法,应先查大写字母_________,再查音节__________。
(2)“朵”字按音序查字法,应先查大写字母_________,再查音节__________。
8、照样子,写词语。
例:飞来飞去
_____来_____去;_____来_____去;_____来_____去
例:叽叽喳喳
_____、_____、_____
9、读拼音,写词语
tiān qíng | běi jīng | kāi mén | yùn dòng | bà ba |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
qiān wàn | zhēn xīn | yè piàn | chūn huí dà dì | gè zhǒng gè yàng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
10、我会找。
里——( ) 来——( ) 笑——( )
大——( ) 上——( ) 长——( )
11、比一比,再组词。
方(______) 角(______) 元(______)
万(______) 鱼(______) 玩(______)
12、按要求写句子。
(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的.
香蕉________,________。
(2)例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里________来________去。
(3)例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。(开心地)
________
13、看拼音写词语,我的字写得很漂亮。
zhāo hu huǒ bàn fēi cháng yǐ jīng kuài lè
shēng yīn qǐng zuò pá xíng huān xiào wǎn huì
14、看拼音写词语
chūn tiān dōng rì xuě rén
dà fēng kāi huā rù kǒu
15、读一读,把三个句子中的“装”字与它的意思连起来。
1.箩里装不下这么多梨子。 服装
2.春天到了,人们穿上春装。 装载
3.小林装成小花猫,表演了一个精彩的节目。 装扮
16、“和大人一起读”,你读了吗?请判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《胖乎乎的小手》中,全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手,因为这双手帮他们做了好多事情呢!(_____)
(2)儿歌《妞妞赶牛》中,牛牛饿了,妞妞就牵着牛,去吃河边嫩嫩的柳叶。(_____)
(3)《狐狸和乌鸦》中,狐狸说乌鸦的羽毛漂亮,是真心夸它长得美。(______)
(4)《三只白鹤》中,第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。(______)
17、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】他们在院子里玩,有一只猫趴在他们身上。(_______)
【2】下午,他们在梨树下喝了一杯冰镇的柠檬汁。(_______)
【3】天光从蓝色慢慢变成粉红色,然后又变成奇特的灰色。(_______)
【4】《风到哪里去了》是美国夏洛特·左罗托夫写的。(_______)
【5】听了妈妈的回答,小男孩笑了。(_______)
18、下面的哪些说法正确?在括号里打“√”。
1.“近”和“进”这两个字的读音相同,但是意思完全不同,所以“走进”和“走近”这两个词的意思也是不同的。( )
2.“蚂蚁”“蝴蝶”“蜻蜓”“蜘蛛”这些虫子的名称里面都有虫字旁,所以带虫字旁的字一定是虫子的名称。( )
3.“造”字是半包围结构,部首是“辶”,共有10画,先写里面的“告”字,再写“辶”,所以第四笔是“一”。( )
4.“人之初,性本善,性相近,习相远。”这句话的意思是:人刚生下来的时候,本性都是善良的,先天的本性是相近的,后天的习性却相差很远。( )
19、阅读短文,做练习
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡却答道:“不行啊,我们需要把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
小牛被吓得瘫倒在地上,什么话也说不出来。
【1】这篇短文有(____)个自然段。
【2】小牛装病,说明小牛________________。
【3】小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?“老家伙”指__________。
【4】短文中出现了骡子、牛,他们都是农村耕田的好帮手,还有一种动物也是耕田的好帮手(______)。
【5】老骡子给你什么印象?
________________________________
【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?小牛为什么瘫倒在地上?
________________________________
【7】读了这个故事,明白了什么?
________________________________
20、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
【1】在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——______ 特别——______
【2】小路的特点是( )。
A.弯弯的
B.遥远的
【3】走出天山,“我”多想去看看( )。
A.天山
B.北京城
21、课外阅读
花猫、白兔和黑熊,说说笑笑路上走,咦,眼前有个小水坑!
小花猫,眨眼睛,悄悄绕过小水坑!
小白兔,竖耳朵,轻轻跳过小水坑。
小黑熊,挽起袖子把土捧,使劲填平小水坑。
花猫低下头,白兔脸羞红,路边鲜花笑,都夸小黑熊!
【1】请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语:_______________ ______________
【2】儿歌中写了__________种小动物,它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的?用“﹏﹏”画出来。
【3】路边的鲜花为什么夸小黑熊呢?( )
A.小黑熊很有力量。 B.小黑熊的办法好,更为他人着想。
22、仔细观察下图后,写几句话。