石河子2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二历史

1、《人权宣言》宣称：“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。”这集中体现了：

A.市民阶层的利益

B.世俗贵族的利益

C.资产阶级的利益

D.封建教主的利益

2、习近平指出：“伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡”。在社会主义建设的火热年代，下列历史人物在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩，成为60年代时代英雄，他们是（     ）

①雷锋       ②邱少云       ③袁隆平        ④王进喜          ⑤杨利伟

A．①③④

B．③④⑤

C．①②④

D．①④⑤

3、罗马共和国为夺取西地中海霸权曾进行漫长的布匿战争，战争的胜利极大地增强了罗马国力。当时罗马的战争对手是

A.苏美尔

B.阿拉伯

C.迦太基

D.日耳曼

4、中共在长征途中曾面临巨大危机，为此召开过一次意义重大的会议，因为当时中共上海局的电台被敌人侦破，所以中共中央与共产国际的联系中断了，这反而使得这次会议得以在中共独立自主的状态下召开，没有受到共产国际和联共（布）影响。这主要反映了这次会议

A.是中国共产党从幼年走向成熟的标志 B.确定了以毛泽东为核心党的正确领导

C.毛泽东思想自此成为我党的指导思想 D.为争取抗日战争最后胜利准备了条件

5、“三角贸易”是人类历史上悲惨耻辱的一页，对“三角贸易”理解正确的是

（1）促进了欧洲资本主义的发展

（2）造成了非洲长期的落后

（3）给美洲提供了大量的劳动力

（4）最先进行“三角贸易”的是英国

A. （1）（2）（3）（4）

B. （1）（2）（3）

C. （1）（2）（4）

D. （2）（3）（4）

6、1937年12月侵华日军制造了南京大屠杀。这是第二次世界大战日本在亚洲战场上犯下的不可饶恕的罪行。第二次世界大战亚洲战争策源地形成的标志是（     ）

A．墨索里尼在意大利建立法西斯专政

B．希特勒在德国建立法西斯专政

C．波兰遭到法西斯国家的突袭

D．日本军部法西斯专政建立

7、新航路的开辟被称为“世界的发现”，因为它将世界各地联系起来；高科技的发展，交通、交往手段的发展，使经济全球化趋势加强。那么完整意义上的世界历史终于形成的标志是

A. 资本和商品的扩张，使世界成为资本主义主导、控制下的一个整体

B. 联合国等国际性组织的建立

C. WTO及区域集团化趋势的加强

D. 第三次科技革命促使“地球村”的形成。

8、《汉谟拉比法典》是世界上已知的第一部体系完备的成文法典,被誉为___文明的象征之一。（     ）

A．两河流域

B．长江黄河流域

C．尼罗河流域

D．印度河流域

9、穆罕默德完成的双重历史使命是（ ）

①创立伊斯兰教②出走麦地那③建立统一的阿拉伯国家④建立政教合一的政权

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

10、比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是

A．推翻了殖民统治和压迫

B．推翻了封建君主专制统治

C．推动了政治民主化发展

D．赢得了民族独立与解放

11、对如图所示的这些历史事件总体评价最恰当的是（     ）

A．规模浩大互通有无

B．进行殖民掠夺扩张

C．促进中外友好交流

D．航海壮举享誉史册

12、1600年，英国人以私营公司的名义对印度进行殖民侵略活动的代表机构是

A．西印度公司

B．英国东印度公司

C．英属印度公司

D．微软公司

13、进入现代以来，人类维护世界和平的意识和能力大大提高，和平与发展是世界人民的共同追求。以下史实能支持这一观点的是

①三国同盟和三国协约形成  ②签署《联合国家宣言》

③联合国成立  ④万隆会议召开

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14、13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在

①言论自由特权 ②免赋税特权 ③司法特权   ④教育自主权

A. ①②③④   B. ①②④   C. ①③④   D. ②③④

15、马丁･路德･金在他著名的演讲《我有一个梦想》中说：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明｡”他说的这位“伟大的美国人”是

A.华盛顿 B.林肯 C.胡佛 D.罗斯福

16、以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的民族英雄是（       ）

①华盛顿       ②玻利瓦尔       ③林则徐       ④章西女王

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

17、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和评价。下列选项中属于历史观点的是（     ）

A．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队”

B．国王路易十六以叛国罪被送上了断头台

C．彼得一世改革开启了俄国近代化的进程

D．印度土兵首先起来反抗英国的殖民统治

18、19世纪末20世纪初,围绕巴尔干问题的争端,在欧洲形成了两个军事集团,正是 这两个军事集团之间的争斗酿成了人类历史上第一次世界大战。“这两个军事集团”是指

A. 三国同盟、三国协约   B. 华约、北约组织

C. 资本主义阵营、社会主义阵营   D. 正义集团、非正义集团

19、习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”将下列历史人物及与其相关的历史事件相连接，其中正确的是（     ）

A．屋大维—②   孝德天皇—③   列宁—①

B．屋大维—③   列宁—②   孝德天皇—①

C．屋大维—①   孝德天皇—②   列宁—③

D．屋大维—③   孝德天皇—②   列宁—①

20、在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下，西欧的封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明西欧的封君封臣制（     ）

A．是历史发展到特定阶段的产物

B．促进了西欧封建经济的发展

C．基本上解决了封建社会的矛盾

D．无法集中中央权力局限明显

21、意大利画家_________，代表作《蒙娜丽莎》和_________。

22、_______年西罗马帝国灭亡;_______年哥伦布发现美洲

23、第一个横渡太平洋的欧洲人是__________。

24、______年印度爆发士兵起义；______年，南方军队挑起美国内战。

25、被誉为美国最伟大的小说是《 》

26、在西欧古老的大学中，以法国的（____）和英国的牛津大学最为著名。

27、法国大革命高潮结束后，他发动政变夺取了政权。1804年，他加冕称皇帝，建立了法兰西第一帝国，他是______。

28、佛教的创始人________.伊斯兰教的创始人________。

29、英国生物学家___在《物种起源》一书中提出了“进化论”的观点；___被列宁称为“俄国革命的镜子”。

30、基督教的发展：_____世纪末，_______皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。

31、回答有关第一次世界大战的问题

(1)第一次世界大战爆发的根本原因是什么？

(2)欧洲列强之间的主要矛盾是哪三对？

(3)战争爆发前形成的两大军事集团是哪两个？

(4)简要概述第一次世界大战的影响

32、不同文明之间的交流与碰撞，推动了人类文明的发展。结合所学知识回答下列问题：

(1)日本大化改新是受中国唐朝文明影响而进行的重大历史改革。大化改新在政治上的改革措施是什么？对日本社会产生了什么影响？

(2)古代阿拉伯人在促进东西文明交流中起了桥梁作用，请列举一个事例。

(3)世博会是人类文明成果的交流平台。1851年英国举办首届世博会，这次博览会上英国的科技成果技冠群雄。英国能够成功举办首届世博会的有利经济条件是什么？列举一项英国当时能够展出的科技成果。

(4)联系当今世界发展趋势，我们该如何对待世界不同文明？

33、今年是中国共产党成立100周年。阅读材料，回答下列问题：

…为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。我们经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！

——节选《习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》

(1)列强强加给旧中国的不平等条约主要有哪些？

(2)新民主主义革命的开端是什么？请说出这一史实的性质。

(3)中国共产党诞生的标志是什么？有什么伟大的历史意义？

(4)北伐战争前，国共合作创立的什么学校，为北伐培养了大量军事人才？

(5)土地革命时期，中国共产党开创了一条怎样的革命新道路？

(6)抗日战争时期，中国共产党领导的什么战役打破了“日军不可战胜的神话”？

(7)解放战争时期，中国共产党领导中国人民对国民党反动派进行了哪些歼灭敌军主力部队的“大决战”？

34、改革是发展生产力的必由之路，改革是社会制度的自我完善。阅读下列材料，回答问题

材料一：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——人教版世界历史

（1）依据材料一内容写出该历史事件的名称和性质。指出材料中为资本主义发展提供资金条件的内容。

材料二：“大凡国家之强弱，系于人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。”

——大久保利通

（2）大久保利通有日本明治维新第一政治家的称号。写出为开展明治维新运动奠定基础的历史事件。材料中“依赖于人民致力工业与否”说的是明治维新哪方面的内容?

材料三：1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简洁、迅速、直接的办法实行生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

（3）写出材料三中“从冲击转到围攻的方法”的政策名称及作用。

材料四：这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造……我认为，在美国，问题是在于深刻的改造，是在于建立计划经济……

——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》

（4）材料四提及的美国“经济生活以新的方式在改造”指的是什么事件?“建立计划经济”是指此时美国经济发展的什么特点?

（5）综合上述材料，谈谈对我国社会主义现代化建设的启示。