昆玉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、下列句子没有语病的一项是：（ ）
A.我们应该从小养成认真阅读的习惯。
B.听了邓稼先的英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。
C.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
D.她那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。
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2、为拼音宝宝找家。
壳（ké qiào）
（1）我喜欢美丽的贝壳（ ）。
（2）地壳（ )是很坚硬的。
划(huá huà)
（1）夏天，我们到湖边划（ ）船。
（2）我们就按照计划（ ）来做。
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3、“B”的小写字母是（ ）
A．“b”
B．“d”
C．“p”
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4、根据课文内容选一选，把答案序号填在( )里。
石碑是( )立的。
A．毛主席
B．乡亲们
C．毛主席带领战士和乡亲们
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5、加加减减成新字，再组词。
王+见=
（ ） 甜-舌=（ ） -
6、查新华字典(第11版),把表格填完整。
生字
大写
字母
音节
生字所
在页码
组词
身(shēn)
（___）
（___）
（___）
（___）
都(dōu)
（___）
（___）
（___）
（___）
讲(jiǎnɡ)
（___）
（___）
（___）
（___）
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7、按要求填空。
1．“奶”字是（______）结构的字，第四笔是（______）。
2．“笑”字是（______）结构的字部首是（______），再写一个含有相同部首的字，是（______）。
3．“瓜”字共有（______）笔，第四笔是（______）。
4．“过”字的部首是（______），共有（______）笔。
5．“放”字的部首是（______），组词（______）。
6．“友好”的“好”字共有（______）笔，另一读音是（______）。
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8、加一加，减一减，组成新字再组词。
（_______） （_______） 
（_______）（_______）
（_______） （_______） 
（_______） （_______）
（_______） （_______） 
（_______） （_______） -
9、比一比，再组词。
光_______ 已_______ 午_______ 池_______ 主_________
兴______ 己_______ 许_______ 地_______ 住_________
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10、wó huì tián xiě fǎn yì cí
我 会 填 ( 写 反 义 词)。
rè è màn
热（ ） 饿（ ） 慢（ ） 哭（ ）
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11、变字小魔术。
（1）加一加，变成新字，再组词。
木+目=（_____）（______） 你+心=（_____）（______）
（2）减一减，变成新字，再组词。
星-日=（_____）（______） 秋-火=（_____）（______）
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12、读句子，写出下列与划横线的词意思相反的词语。
1．独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……___________________
2．兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张面。______________
3．妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳。_______
4．我们在外婆家美滋滋地吃了以后，外皮还会装-小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。_____
5．雨停了,天上有一座美丽的桥。_______
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13、读拼音，写词语。
chuáng qián yuè guāng dī tóu gù xiāng
bà ba yè zi hóng dòu gāo xìng
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14、拼一拼，写一写。
gù xiāng yuè guāng sī xiāng chuáng qián dī tóu
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15、看图，连一连。
qīng tíng tī qiú duàn liàn mǎ yǐ cāo chǎng zhī zhū
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16、根据所学知识判断正误。
（1）乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。 （_____）
（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。 （_____）
（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。 （_____）
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17、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。
【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）
【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）
【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）
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18、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“么”的第二笔是撇折。（_____）
【2】“白、回、国”笔顺规则都是先内后外再封口。（_____）
【3】“阳”字的第一笔是竖。（____）
【4】“这”字第四笔是点，不要写成捺。（____）
【5】“单”字用音序查字法应查“d”。（____）
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19、我会读
小猪种的西瓜成熟（shú）了，又大又多。可是（ ）怎么才能运回家呢（ ）
小猪打电话向小白兔求（qiú）助（zhù）：“喂，小红眼，
你能帮我把西瓜运回家吗？”小白兔一听，气得挂了电话。
猪妈妈知道了，对小猪说：“你打电话太没有礼貌了，别
人怎么会帮助你呢？”
小猪惭（cán）愧（kuì）地低下了头。
【1】短文共有 个自然段？请给短文画横线的句子加上合适的标点。
【2】小猪在电话里叫“小白兔”是_______。
【3】小白兔为什么挂了电话不理小猪呢？（____）（填序号）
A：他太忙，没有时间。B：小猪没有礼貌。
C：他不喜欢吃西瓜。
【4】如果你是小猪会怎样有礼貌地给小白兔打电话，请他帮忙把西瓜运回家呢？
我会这样打电话：“_______好，小白兔。我是_________，我想__________，行吗？”
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20、快乐阅读。
夏天
①柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
②大伞下，知了在歌唱。
③小伞下，鱼儿在游戏。
④那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑（huá）行，一会儿从水面掠（lüè）过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
⑤青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡（zǎo），乐得它鼓起腮（sāi）帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱，夏天到了多快活！
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】用音序查字法查字典，“滑”字应先查音序( )，再查音节( )。
【3】短文中写到的小动物有哪些？请你用“ ”画出来。
【4】“荷花姑姑打着小伞”，这里的“小伞”指的是（ ）
A．太阳伞
B．雨伞
C．荷叶
【5】读了短文，你觉得这是一只怎样的红蜻蜓？
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21、读一读，完成练习。
云对雨， 三尺剑，
雪对风， 六钧弓，
晚照对晴空。 岭北对江东。
来鸿对去燕， 人间清暑殿，
宿鸟对鸣虫 天上广寒宫。
【1】读读背背。看看每行的最后一个字，用“○”圈出其中是后鼻音的字。
【2】来鸿对______，岭北对______，三尺剑对______，清暑殿对______。
①江东 ②去燕 ③广寒宫 ④六钧弓
【3】你新认识了哪些字？读给同学或父母听听吧！
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22、我会写话。
下课了，操场上真热闹呀！想一想，都有谁？他们在干什么？心情怎么样？
