1、选择关联词填空。
既……又…… 虽然……但是……
无论……都…… 一边……一边…… 刚……就……
【1】( )天气怎样,他( )坚持上学。
【2】他( )吃饭,( )讲话,别人都看他。
【3】她( )说得很好,( )从没做到过。
【4】上课铃( )响起,老师( )来了。
【5】学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。
2、找出句子中意思相反的词,用“——”画出来。
1、我们做作业要专心,不能粗心。
2、人往高处走,水往低处流。
3、这是前门,那是后门。
4、小松鼠住在一片大森林里。
3、挑三拣四。给句中加点字选择正确的解悉,填序号。
老:①年岁大;②在某此方面富有经验,老练;③陈旧;④很,极。
(1)少小离家老大回。 ( )
(2)太阳已经老高了。 ( )
(3)这座老房子有百年历史了。( )
(4)在这个领域,他可是老手了。( )
(5)人家老拿冠军,咱可得加油啊!( )
4、“元元红着脸, 低着头,坐到了自己的座位上。”元元有这样的表现是因为( )
A.天气太热了。
B.他累了。
C.他知道自己迟到了,不好意思了。
5、根据语境写字词。
ɡē ɡe_______对我shuō_____:“小hé_____解冻了,我们一起去tīnɡ tinɡ________它的歌声吧!”
6、照样子组词。
例:(羊)+(木)→(样)(样子)
(火)+( )→( )( )
(古)+( )→( )( )
7、照样子,写词语。
阴沉沉(ABB式)______ ______
安安静静(AABB式)______ ______
8、根据意思写诗句。
1.抬起头看天上明亮的月亮。
诗句:______________________________。
2.低下头就思念自己的故乡。
诗句:______________________________。
3.怀疑是地上盖上了一层洁白的霜。
诗句:______________________________。
4.在床前,明月反射出洁白的光。
诗句:______________________________。
9、写出几个带有下列部首的汉字。
讠:____ ____ ____ 扌:____ ____ ____
口:____ ____ ____
10、看拼音写词语。
shǒu xiān wú qíng cǎi lián
(__________) (__________) (__________)
yǒu ài bǐ jiān niú jiǎo
(__________) (__________) (_________)
11、照样子,写出带有下列偏旁的字。
日(明)(______)(_____)(______)
口(叶)(______)(_____)(______)
12、想一想,变新字,再组词。
(1)例:爸 巴 (小巴) (减一减)
思_________( ) 床_________( )
(2)例:早 草 (小草) (加一加)
免_________( ) 古_________( )
(3)例:洋 样 (样子) (换一换)
请_________( ) 地_________( )
13、读拼音写生字
bié rén dào chù nà lǐ
dōu shì jīnɡ xià jiào shēnɡ
14、给下列字分类。
15、连一连。
16、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )
【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。 ( )
【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。 ( )
17、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴,所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。__
18、想一想,连一连。
弯弯的 锦缎 多彩的 雪莲
长长的 小路 金黄的 水果
美丽的 天安门 洁白的 落叶
雄伟的 天山 香甜的 季节
19、我会阅读。
小蜻蜓旅行记
风和日丽,小蜻蜓飞出去旅行。
小蜻蜓飞到公园里,看见一只美丽的蝴蝶正在花丛中飞来飞去,忙着为百花传粉。小蜻蜓飞过学校,看见小朋友坐在教室里上课蜻蜓飞过田野,看见农民伯伯正在春耕播种。小蜻蜓想:一年之计在于春,我快去捉害虫吧!
【1】短文共有个_________自然段。
【2】小蜻蜓的本领是_________。“害”字用音序查字法,应先查音序_________,再查音节_________。
【3】蜻蜓旅行时飞到了_________、_________、_________三个地方。
【4】根据短文内容连一连。
小朋友 蝴蝶 农民伯伯
传花粉 春耕播种 上课
20、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
宝贝
落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星
海滩上,还有很多小动物。你看,小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……
【1】短文共有_____个自然段。
【2】文中“海浪把无数的宝贝……”中的“宝贝”指什么?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】根据短文内容,连一连。
螃蟹 沙滩上
海螺 细沙底下
海蛤 石缝里
【4】根据短文内容判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
(1)海滩里有五彩的贝壳,光滑的卵石和可爱的海星。_____
(2)海蛎子躲在细沙底下。_____
21、阅读短文,回答问题。
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
【1】读一读,填一填。
短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
【2】照样子,写词语。
游来游去
____来____去 ____来____去 ____来____去
【3】用“——”画出爸爸说的话,用“﹏﹏”画出“我”说的话。
【4】根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。 (_____)
大海是船儿的道路。 (_____)
22、看图写话。
仔细观察图画内容,想一想:这是在什么地方?图中的人们在干什么?然后写几句通顺的话。(不会写的字可以用拼音代替)