阜新2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、一个     一朵   一只     一片  

一棵    一条   一头  一座

（   ）小山 （   ）荷花

（   ）蚂蚁 （   ）小牛

（   ）大树 （   ）叶子

（   ）小溪 （   ）人

2、《风到哪里去了》中的太阳到哪里去了？（   ）

A.消失了 B.到别的地方去了

3、“吃水不忘挖井人”告诉我们的深层次的道理是(        )

A．吃水不能忘记挖井的人。

B．要有感恩之心，不能忘记帮助过自己的人。

4、下面的选项中有错别字的一项是（        ）

A．眼晴 生气

B．事情 青蛙

C．保护 生病

5、加一加成新字。

女＋子=（_____） 禾＋中=（_____） 口＋大=（_____）

日＋寸=（_____） 女＋生=（_____） 土＋也=（_____）

6、看拼音，写词语。

jīng cháng   kè wén   zuò yè   yè mǎ

（          ）  （           ）  （           ） （           ）

xiě zì xué xiào huà quān shuǐ píng

（         ）  （        ）  （           ）   （ ）

7、看拼音，写词语。

nà  gè   lái  dào   qiū  qiān   gāo  xìng chéng  zhǎng     kàn  zhe

（   ） （ ） （   ） （   ） （ ） （   ）

8、我会按要求填空。

1、“过”共（_____）笔，第五笔是（_____），组词（_____）。

2、“告”是（_____）结构的字。它的部首是（_____），音序是（_____）。

9、我会照样子加减偏旁变成新字。

（1）加偏旁变新字。（例：女+（马）→（妈）

也 +( )→( )           巴 +( )→( )

（2）减偏旁变新字。（例：红-（纟）→（工）

种 -( )→( )           细 -( )→( )

10、根据拼音写词语。

11、你知道哪些车？ 

（  ）车，（  ）车，（  ）车，（  ）车，（   ）车 

12、填上合适的词语。

（ ）的春天   （ ）的夏天

（ ）的秋天   （ ）的冬天

多彩的（   ） 冻僵的（   ）

（ ）的太阳 （   ）的阳光

（ ）的月光 （   ）的校园

（   ）的小路   （   ）的鹅卵石

13、看拼音，写词语。

dān rén jū zhù zhāo shǒu  

hū jiào kě kǒu kuài lè

14、拼一拼，写一写。

1. 一kuài 田里的西guā fēi  cháng 甜。

2.小猫一直wǎng 前走，jìn 了草丛。

15、把相对应的大、小写拼音连起来。

E   R   F   N B   G

r   e b   g   f n

16、判断正误，对的画“√”。

【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）

【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）

【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）

【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）

【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）

17、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

18、根据课文内容判断，正确的画“√”。

(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。（ ）

(2)“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。（ ）

(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（ ）

(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。（ ）

(5)看到晚霞我就知道，明天一定是个大晴天。（ ）

(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（ ）

19、快乐阅读。

春天的手

春天的手，温暖轻柔。

春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。

春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。

春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。

春天的手拍着我们的肩膀，小朋友活泼又健壮。

拉住春天的手，春天就在你心头。

【1】春天的手的特点是___________________。春天的手抚摸着________，掠过________，拂过________，还拍着________的肩膀。

【2】春天的手还可能触摸到哪些地方？试着仿照短文内容写一写。

______________________________

【3】春天的手实际上是（____）。

①春雨　　　②春风

20、阅读短文回答问题。

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

【1】段文中描写了哪些气象员？用“ ”划出来。

【2】读短文，连一连。

快下雨了                      蚂蚁                  报告采蜜还早

下雨了                         泥鳅                  找食物

雨停了                         癞蛤蟆               上蹿下跳

天晴了                         侦察蜂               吃虫子

21、快乐阅读。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】文中写了______种小动物。

【2】照样子，写一写。

游来游去 ____来____去 ____来____去

【3】荷叶是小水珠的______，是小蜻蜓的______，是小青蛙的______，是小鱼儿的______。（填序号）

①歌台 ②停机坪 ③摇篮 ④凉伞

22、写话训练。

仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。