贺州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、学习了课文，我知道了“孤单”的意思，下面的图几可以用“孤单”这个词。（  ）

A. B.

2、“融四岁，能让梨”描写的是谁的故事（ ）

A．孔融

B．孟子

C．孔子

D．老子

3、“吹”“吃”“咬”“叫”是什么结构（       ）

A．上下结构

B．左右结构

C．半包围结构

D．全包围结构

4、芝麻开花——（ ）

A．一清二白

B．节节高

C．七上八下

5、看拼音，写字词。  

（1）dà shù________旁边的shuǐ chí________里，一群yú ér________在水底huān kuài________地捉ｍí________藏，捧起了一duǒ duǒ________ｍěi________丽的水花。  

（2）fànɡ xué________了，同学们在操场上玩耍。有的dǎ________羽毛球，有的pǎo________步，有的pāi________皮球，有的踢zú________球。大家的shēn tǐ________越来越棒了。

6、一字开花。 

直：________  ________ ________

边：________  ________ ________

加：________  ________ ________

7、多音字组词。

种zhòng ( )好hǎo ( )

zhǒng ( ) hào (   )

8、读拼音，写词语。

cǎi huā（______） shǒu xiān（______） wú shēng（______）   kě ài（______）

jiān jiǎo（______）  guǒ shù（______） ài hào（______）   huí shǒu（______）

9、课文整体梳理。

这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到________的过程。让学生知道，只有保护________，多________，才能改善我们人类生存的环境。

10、照样子，变新字再组词。

例：兑+讠=  说  （听说）   斤+口=_____（______）   可+氵=_____（______）

古+尸=_____（______）   也+土=_____（______）   元+王=_____（______）

11、照样子，写词语，再选词填空。

安静        安安静静                                快活     _____________________

孤单     _____________________             开心     _____________________

（1）考试的时候，同学们_____________________地做卷子。

（2）小朋友们_____________________地举办“六一”联欢会。

（3）春天来了，小鸟们_____________________地唱着好听的歌。

（4）爸爸妈妈外出工作了，小明觉得自己_____________________的。

12、在括号里填上合适的量词。

一（_____）蚂蚁 一（_____）牛   一（_____）山

一（_____）河 两（_____）萝卜   七（_____）花

三（_____）鱼 四（_____）树   五（_____）马

13、看拼音，写词语。（会写字）

chūn fēng xuě huā dōng tiān fēi rù guó wáng dōng fāng

qīng wā qīng shuǐ shēng qì qíng tiān shì qíng qǐng zuò

shēng zì zuǒ yòu hóng sè shí jiān yùn dòng qiān wàn

14、看拼音写词语。

yǒu   qíng jiān   dāo   zhēn měi

dà   yú   huā   duǒ   hé biān

15、连线。 

淹   百 修   制 辛   农 父

理 没   姓   伏 亲   苦 民

16、判断下列说法是否正确  

（1）夏天可以堆雪人，打雪仗（zhàng）。（____）  

（2）中国姓氏有很多。（____）  

（3）春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。（____）  

（4）遥远的新疆（jiāng），有一座雄伟的天安门。（____）

17、我是小法官，对的打“√”，错的打“×”。

【1】胖乎乎的小手帮妈妈拿过拖鞋。（_______）

【2】端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（_______）

【3】“镜子”、“时候”、“哥哥”这三个词语都应该读轻声。（_______）

【4】雨停了，天上有一座美丽的桥，就像彩虹。（_______）

【5】小鸭子不会游泳，小公鸡救了小鸭子。（_______）

18、小法官巧判断对（√）错（×）。

（1）七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。（____）

（2）“咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。（____）

（3）小壁虎的尾巴断了会重新长出来。（_____）

19、阅读《四个太阳》选段，回答问题。

  春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（   ）春天是个多彩的季节。

【1】我会在括号里写字。

【2】这段话有（_____）句话。

【3】春天为什么要画个彩色的太阳？（______）

20、阅读片段，回答问题。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！

【1】这一段共有 ________句话。

【2】选一选，巧搭配（填序号）。

讲____   听_____

①音乐    ②故事

【3】在文中找出下列词的近义词。

欢乐——（_______）   乐趣——（_______）

【4】判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本文中“我”说“唉，要是不上学就好了”是因为“我”确实不爱上学。（____）

（2）老师讲的故事很生动很有趣。（_____）

21、阅读短文。

各种各样的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。

狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。

燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。

鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。

兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。

壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。

【1】短文有（____）个自然段。

【2】牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。

【3】兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。

【4】你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。

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22、看图写话。

提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）