1、 下面哪一项不是预测天气的?( )
A. 小鱼游到水面上。 B. 蚂蚁搬家。
C. 鸟儿归巢。 D. 燕子低飞。
2、读课文,选择正确答案。
熊叔叔给月亮做得衣裳总是不合身是因为( )。
A. 熊叔叔做的新衣裳太小太窄了。
B. 月亮总是在不停地变化。
C. 熊叔叔做的新衣裳太大太宽了。
3、商场里,你不小心和家人走散了,你会向谁求助?该如何说呢?( )
A.我会向售货员求助,说:“阿姨,我和家人走散了,可以借您的电话跟我的家人联系一下吗?”
B.我会向保安求助,说:“喂,我和家人走散了,借您的电话跟我的家人联系一下!”
C.我会随便找个人求助,说:“我和家人走散了,可以借您的电话跟我的家人联系一下吗?”
4、在正确拼音下打上“√”。
(1)小松鼠长(cháng zhǎng)着一条长(cháng zhǎng)长的尾巴。
(2)听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。
5、我会填。
1.李(_____)乘舟将欲(_____),忽闻岸(_____)踏歌声 。桃(_____)潭(_____)深千尺 ,不及汪伦送(_____)情。
2.(_____)眠(_____)觉晓,处处闻啼(_____)。夜(_____)(_____)(_____)声,(_____)落知多(_____)。
6、我会比一比,再组词。
首(______) 采(_______) 无(_______)
台(______) 放(_______) 鱼(_______)
7、选择关联词填空。
一会儿…… 一会儿…… 一……就……
既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……
(1)( )怎么拥挤,他( )能挤过去。
(2)他( )看书,( )写字。
(3)她( )讲得很好,( )行动却做得很少。
(4)他的画( )挂出来,( )有许多人来购买。
(5)小明( )乐于助人,( )勤学好问。
8、照样子,写词语。
例:踢足球
1. ________ ________ ________
2.例:叽叽喳喳________ ________ ________
3.例:胖乎乎的小手
________ 的小鸭子 ________ 的小草
9、形近字组词
网( ) 刚( ) 刮( )
风( ) 用( ) 乱( )
再( ) 终( ) 捕( )
在( ) 冻( ) 拥( )
10、写一写。
左:___________ 雪:___________ 动:______________
飞:___________ 气:___________ 字:______________
11、根据下图想象古诗描写的画面写下相应的诗句。
_____________
12、按要求完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
①( )( )大地 ②百( )争鸣 ③柳绿( )( )
④百( )齐放 ⑤冰( )融化 ⑥泉( )叮咚
(2)请用“我多想”为开头写一句话。
_____________________________________________________
(3)我还能再写一个描写春天的四字词语:____________。
(4)你还知道哪些春天的景物呢?试着写一写。
_____________________________________________________
13、
14、看拼音写词语。
xiǎo chónɡ hěn hǎo wǎnɡ lái qù ma
yì zhí jiā shàng duì ba āi yā
cǎi huā shǒu xiān wú shēng kě ài
fēi jī míng liàng chì bǎng fàng xué
15、动物们会做什么呢?连一连,再填空。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛 蚯蚓 蝴蝶
搬家 展翅 松土 结网 飞舞
我发现:第一行字的偏旁都是_________,带有这个偏旁的字大多跟_________有关。
16、根据课文内容判断对错。
1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。(______)
2. 端午节吃粽子,是为了纪念诗人屈原。(______)
3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。(______)
4. 我们应该爱护动物,保护青蛙。(______)
17、“和大人一起读”,你读了吗?请判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《胖乎乎的小手》中,全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手,因为这双手帮他们做了好多事情呢!(_____)
(2)儿歌《妞妞赶牛》中,牛牛饿了,妞妞就牵着牛,去吃河边嫩嫩的柳叶。(_____)
(3)《狐狸和乌鸦》中,狐狸说乌鸦的羽毛漂亮,是真心夸它长得美。(______)
(4)《三只白鹤》中,第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。(______)
18、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】童谣和儿歌的语言灵动,内容充满着童趣。(________)
19、拓展应用
我是一只小蜗牛,住在田野里。我天天背着我的屋子走路,背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子觅食。我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。
我的家没有桌椅,只能住下我自己。要是你来看我,也没有地方给你坐,我想还是我到你那里好了。
【1】太阳为什么照不进蜗牛的屋子?
______________________
【2】蜗牛的屋子能住下几个人?(在括号里打√)
一个人( ) 两个人( ) 一个人也不能住下( )
【3】蜗牛的家为什么不能用来招呼客人呢?
因为客人来了也没有(____)
【4】下面哪个字的意思和“屋子”接近?
家( ) 田野( ) 地方( )
20、阅读短文并做题。
我是一粒种子。
春天到了,我才发芽。谢谢大地和雨水,是你们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。
到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!
【1】短文有_____自然段,第二自然段有_____句话。
【2】文中“我”是____________。
【3】文中写到:_________和_________帮助“我”长大。
【4】写出文中画横线字的反义词:
大——(________) 高——(________)
21、 课内阅读:识字3
绿蜡笔,画竹子。
蓝蜡笔,画河川。
青蜡笔,画石头。
黑蜡笔,画小燕。
要问我们画什么?
画我祖国好河山。
【1】短文写了几种颜色,分别是( )、( )、( )、( )。
【2】连一连。
绿蜡笔 小燕
黑蜡笔 石头
蓝蜡笔 竹子
青蜡笔 河川
【3】写一写。
( )蜡笔,画( )( )。
( )蜡笔,画( )( )。
22、看图写话
提示:图中这是什么季节?有些什么景物和动物?两个小朋友在做什么呢?他们会想到什么?说些什么?