三沙2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、“我”（ ）的时候，“我”觉得自己很小。
A．听到雷声喊妈妈
B．自己系鞋带
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2、小朋友，你知道春节是哪一天吗？（ ）
A．腊月三十
B．正月初一
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3、“漂”用音序查字法，应查音序（ ）
A．P
B．B
C．Q
D．D
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4、根(gēn)据(jù)图(tú)画(huà)选(xuǎn)拼(pīn)音(yīn)。
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5、比一比，再组词。
办（ ） 舌（ ） 情（ ） 家（ ）
为（ ） 古（ ） 晴（ ） 象（ ）
足（ ） 拍（ ） 我（ ） 跟（ ）
捉（ ） 百（ ） 找（ ） 很（ ）
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6、在图画的帮助下，猜一猜下面加点的是什么字，写上拼音。
裤子___ 裙子___ 老虎___ 老鼠___
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7、填表。
字
偏旁
再写3个带这个偏旁的字
进
____
____
找
____
____
法
____
____
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8、减一减，变成新字。
中——______ 自——______ 鸟——______
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9、花落谁家?
在自选商场买东西真方便( )，这里的东西很便( )宜。
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10、看拼音，写词语。
xuě huā jīn sè jū zhù yīn yuè
（______） （______） （______） （______）
jié rì zhǎo dào píng shí shǒu xiān
（______） （______） （______） （______）
qí guài kàn jiàn qǐng kè diǎn cài
（______） （______） （______） （______）
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11、按顺序写下来学过的韵母。
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12、辨字组词。
裁（ ） 虾（ ）贝（ ）吹（ ）
戴（ ） 吓（ ）见（ ） 欢（ ）
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13、看图写汉字。
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14、看拼音，写汉字。
kě shì dōng xī sì yuè
ér zi lǐ tou nǚ rén
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15、连线
雨点儿 从屋子里 飞出来
小松鼠 从花朵上 落下来
亮亮 从云彩里 跳下来
蜜蜂 从大树上 跑下来
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16、判断句子，对的打“√”错的打“×”。
1.b的笔顺: l b 共2笔。（_____）
2.“b p m f”都是声母（____）
3.“wu,wɑ”是整体认读音节。（____）
4.“ɑ o e i u ü”都是单韵母（_____）
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17、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“口”字共有3笔，第2笔是横折。（____）
【2】“火”字共有4笔，第2笔是长撇。（____）
【3】“云”字共有4笔，第3笔是竖折。（____）
【4】“虫”字共有6笔，第5笔是横。（____）
【5】“手”字共有4笔，第4笔是弯钩。（____）
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18、判断正误，我能行！
【1】“朵”先查音序“d”，再查音节“duǒ”。( )
【2】“美”字共有九画，第五笔是“竖”。( )
【3】“呀、呢、加、吧”都带有“口字旁”，它们都跟语气有关。( )
【4】《池上》中小娃偷采的“白莲”指的是莲花。( )
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19、阅读理解。
小兔过生日
三月一日是小兔的生日。小山羊送来青菜、小牛送来牛奶，小猴子送来桃子，小马送来青草，小猫送来鱼。小兔高兴地说：“谢谢你们。”
【1】谁给小兔送来了生日礼物？用“ ”画出来。
【2】小兔收到礼物后说了什么？用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】你过生日时，同学和家人都送你礼物。你会怎么说呢？
对同学说：__________________
对家人说：____________
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20、快乐阅读。
祖国妈妈
祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，
我们是展翅高飞的小鸟；
祖国妈妈，您是广阔的海洋，
我们是海洋中欢快的鱼群；
祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，
我们是幸福顽皮的小羊。
啊，祖国!
您是慈祥的母亲，我们爱您!
读一读，回答问题。
向着国旗，我们立正；
望着国旗，我们敬礼。
【1】我们立正、敬礼，表达了对国旗的（ ）
A．尊敬
B．关心
【2】下图 描绘出了第二句话的意思。
A．
B．
【3】读一读，连一连。
我们是 北京
我们的国名是 中国人
我们的首都是 五星红旗
我们的国旗是 中华人民共和国
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21、认真读短文，按要求答题。没学过的字写拼音。
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从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤（téng）上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢议后，藤上挂（guà）了几个小葫声。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
【1】这篇短文共有_________句话。
【2】表示数里的词有：_________、_________、_________和_________。
【3】表示颜色的词有( )和( )。
【4】用“_________”画出文中的感叹句。
【5】将最能表现那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
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【6】为短文起个题目，填在文前横线上。
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22、看图写话。
仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
