嘉义2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、我能把不是同一类的词圈出来。

（1）桃花   杏花   浪花   梨花

（2）布谷   蜜蜂   燕子   海鸥

（3）土地   柳树   嫩芽   小草

2、下列多音字的读音全对的一项是（   ）。

A．老虎（hǔ） 马虎（hū）

B．不要（yào） 要求（yāo）

C．还是（hái） 归还（hái）

D．因为（wéi） 作为（wéi）

3、选字填空（     ）

①棵   ②颗

（1）我有一（     ）火热的心。

（2）我家房前有一（     ）大树。

（3）天上有无数（     ）星星。

（4）妈妈在超市里买了一（     ）白菜。

A．①②①②

B．②①②①

C．①②②①

D．②①①②

4、根据课文内容选一选。（只填序号）

【1】“元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。”（ ）

A. “元元红着脸”是因为从车站走到学校，走热了。

B. “元元红着脸”是因为别人都到了，只有他迟到了，不好意思。

【2】“元元非常后悔。”他后悔的是（ ）

A. 不该多睡一分钟。

B. 不该走慢了，没有赶上红绿灯和公共汽车。

5、写出下列句子中加点词的反义同。

（1）爸爸的皮肤黑，妈妈的皮肤（_____）。

（2）太阳从东边（_____）起，从西边落下。

（3）幼不学，（______）何为？

（4）日月照今（______）。

（5）天气说变就变，一会儿晴，一会儿（______）。

6、把下列字的音节补充完整。

_____ong ____uāng ____ǒng _____ǎ   ____uò

粽   窗 涌 洒   座

h____ r_____ q_____ w_____   w______

 虹   肉 群 微 望

7、模仿着写一写。

铅笔盒是文具的家。

书橱是_____的家。

____是_____的家。

8、比一比，再组词。

请（_____）  看（_____）  午（______）  秋（_____）

情（_____）  着（______）  牛（______）  和（______）

9、根据课文内容填空。

沙洲坝村没有( )，吃水要到( )的地方去挑，毛主席带领( )和( )挖了一口井。解放后，人们立了一块石碑，世代想念毛主席的恩情。

10、按课文内容填空。

（1）___________在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起_____很________很_______的水花。

（2）_________不琢，不_________器，_________不学， 不知_________。

（3）蚂蚁搬家蛇过道，______________不久要来到。

（4）竹篮子_________水——一场_________。

（5）_________明月_________，疑是_________霜。

11、把下面的古诗补充完整。   

（1）默写。 

小池

泉眼________，________爱晴柔。

小荷才露________，________立上头。

（2）默写 

池上

________撑小艇，偷________莲回。

不解藏踪迹，浮萍________。

12、读课文，填写下面的思维导图。

小水珠的   摇篮

小蜻蜓的 （______）

　　　　 小青蛙的   （_____）

小鱼儿的　   （_____）

13、看拼音写词语。

ɡònɡ tónɡ  yù shí  cǎi huā  wǎnɡ chánɡ  lián mánɡ  quán dōu

mí rén  wú biān  kě pà  shé tou  huán shū  jiǎnɡ tái

14、比一比，再组词。

真 米 午 叶

直 来 牛 什

15、将偏旁和对应的名称连起来。

阝          亠            ⻗               宀

宝盖头     雨字头     京字头        双耳旁

16、根据课文内容判断，正确的画“√”。

(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。（ ）

(2)“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。（ ）

(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（ ）

(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。（ ）

(5)看到晚霞我就知道，明天一定是个大晴天。（ ）

(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（ ）

17、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。

1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）

2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）

3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。   （_____）

18、在正确的说法后面打上“√”。

1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）

3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）

4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

19、课外阅读。

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理身上的毛。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖上长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。企鹅的舌头上长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。动物的舌头多么奇妙啊！

【1】用“_____”画出描写啄木鸟舌头样子的句子。

【2】根据短文内容填空。

猫用舌头_____，啄木鸟用舌头_____，企鹅用舌头______。动物的舌头很______。

20、课外阅读。

大蜻蜓

晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。

我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。

姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。

【1】词语搭配。

一只       手

一棵       翅膀

一对       蜻蜓

一双       小树

【2】写出带下列部首的字

口：________、________、________

【3】写出描写蜻蜓样子的句子。

________________

【4】写出姐姐说的话。

________________

21、阅读下面的短文片段，回答问题。　　

小白菜花

我家的一棵白菜里长白菜宝宝了。我把白菜宝宝剥出来，放在一个杯子里，再放上水。我每天都去看它。它的叶子由嫩黄变成翠绿，看上去非常好看。今天我又去看它，哇――白菜宝宝开出黄色的小花了，真漂亮。我更喜欢我的小白菜花了。

【1】这段共有（____）句。

【2】把描写颜色的词用“＿＿”画出来。

【3】作者是怎样让白菜宝宝开出花来的？用波浪线画出来。

22、看图写话。

图上画的是谁？什么时候？在什么地方？干什么？想一想，

请用几句话把图上的意思连起来写一写。