淮北2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选择符合句意的图片：máo yī。（   ）

A．

B．

2、大个子老鼠把自己装在信封里是为了什么？（ ）

A．为了坐一回火车。

B．帮小个子猫送生日贺卡给表姐。

C．为了让大家好好看看大信封是什么样子的。

3、下面哪个人物不是《哪吒闹海》中的？（       ）

A．哪吒

B．东海龙王

C．孙悟空

4、选择符合句意的图片：dì di tī qiú。（   ）

A．

B．

5、看一看，然后拼写音节。

g—— a——（   ）

h—— u——（   ）

k—— e——（   ）

6、同音字组词。

yuán圆（ ） suì碎（ ）

园（ ）   岁（ ）

xià吓（   ）   kuài快（ ）

下（   ）   块（ ）

táo逃（   ）

  桃（   ）

7、读一读《人字歌》，再动脑筋填汉字。

言字遇人传（____）息，子字遇人要（____）细。

主字遇人有（____）处，专字遇人讲（____）统。

木字遇人就（____）息，昔字遇人（____）东西。

呆字遇人（____）平安，本字遇人练身（____）。

山字遇人活神（____），火字遇人好（____）伴。

8、《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）着喊着，跑去找大人。

9、照样子，在下面四字词语的括号里填上合适的字。

（　雪　）花（　飞　）舞　　　( )花齐( )

鸟( )花( )　　　和风( )( )

10、背一背，填一填。

（1）一二三________，金木_________。

（2）弯弯的_____小小的船，小小的船儿两_____尖。

（3）一边______，一边______，一堆杏子_______桃。

（4）猴子的尾巴____，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像_____伞。

11、记忆口诀

小i是个跟屁虫，拉着a e u不放手。变成三对好朋友，________ ________ ________。

12、比一比，组词语。

刀（______）   去（______） 木（______） 马（______）

力（______）   云（______） 禾（______） 妈（______）

13、照样子拼写。

例：j—ǘ→             qì→q—

q—ǜ→             xǔ→x—

x—ǐ→             jī→j—

14、看拼音，写汉字。

shí tou        duō shǎo         chū现                    看jiàn

duì面                  quán 国               huí qù        xià yǔ

15、连一连。

天地分上下，                    莲叶何田田。

江南可采莲，                    日月照今古。

一年之计在于春，             始于足下。

千里之行，                       一日之计在于晨。

16、根据课外读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】刚出生的毛毛虫又胖又大。( )

【2】星期六，毛毛虫啃穿了好多食物，它觉得非常舒服。( )

【3】毛毛虫教字母们组成句子，说些有意思的事。( )

17、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“主”和“书”字在书写时都要先写点。( )

【2】偏旁是“虫”的字大都和虫子有关。( )

【3】“月亮、时候、妈妈”这三个词的最后一个字都不用读轻声。( )

【4】《咕咚》这个故事告诉我们：不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。( )

18、我当小老师，我来判断对错。对的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

【1】早晨起来，面向太阳，左边是北，右边是南。                           ( )

【2】“鸟”共有五画，第三笔是“”。                                        ( )

【3】小马和小青蛙都是雪地里的小画家。                                        ( )

【4】青蛙写诗的时候，池塘里的水泡泡能当小句号。                           ( )

【5】小娃娃快活的脚印是大海的项链。                                               ( )

19、阅读

晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我们家多么幸福啊！

【1】短文共有( )句话。

【2】晚上，我们在干什么？（连线）

爸爸                    写作业

妈妈                    看报

我                       看电视

【3】我给爸爸妈妈送( )。

【4】照样子，写句子。

例：爸爸笑了，我也笑了。

( )，( )也( )。

20、   聪明的乌鸦

一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄开吗？

乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。

【1】照样子，写词语。

美滋滋          

【2】在“（ ）”里填上合适的词。

一（ ）榛子 一（ ）汽车   一（ ）乌鸦

【3】乌鸦用什么方法吃到榛子的？用“   ”画出相关语句。

【4】读了这个故事，你想对乌鸦说些什么吗？

我想对乌鸦说：_________________________________________

21、读儿歌，完成后面习题。

秋天的歌

秋天的歌是丰收的歌。

稻谷沉甸甸，葡萄一串串

苹果红通通，梨子黄澄澄。

【1】这首儿歌描写的是（______）（什么季节）的景象。

【2】儿歌中分别写了（　）、（　）、（　）、（　）。

【3】我知道秋天是（_________）的歌。

【4】照样子，写一写。

一串串  （   ） （   ） （ ）

22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

提示：图中的人在干什么？他们玩得高兴吗？