威海2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、照样子在括号里填上合适的词。

例：（摘）野果 （________）蜻蜓 （________）年糕

例；（清新）的空气 （________）的柳条   （________）的笑容

例：香喷喷 _____________ _____________

2、照样子，加偏旁，再组词。

例：中——冲——（冲出）

寺——（_____）——（_______）   土——（_____）——（_______）

羊——（_____）——（_______）   弓——（_____）——（_______）

3、读拼音，写词语。

pì gǔ   bǔ chōng   yóu xì   jī dàn  

（_____）  （_____） （_____） （_____）

bèi ké   shǐ jìn   yí mǔ   liú liàn

（_____）  （_____） （_____） （_____）

4、补充下列名言。

（1）予人玫瑰，_____________。

（2）_______肯帮人，_________有人帮。

（3）______锦上添花，不如___________。

5、写出下面词语的近义词。

赶紧 ——（____）  严肃 ——（____）

立刻 ——（____）  突然 ——（____）

6、我的书写最漂亮。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____

【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____

【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____

8、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

9、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．借书时要登记。   （______）

2．在借的书上涂涂画画。   （______）

3．借了书不按规定时间还。   （______）

4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。   （______）

10、判断正误。  

蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）

11、课外阅读。

春天

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖烧。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。

河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷乌、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条仲进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

【1】在括号里填人恰当的词语。

( )的春色             ( )的枝芽                 ( )的鱼儿

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“_______”画出文中的一个拟人句。

【3】文中写了春天的_____、____、____、____、____和鸟儿。

【4】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

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12、我会读短文，完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。   

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。   

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首, 小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

【1】在括号里填上合适的词语。 

一（______）枫叶    一（______）贺卡    一（______）小诗

【2】选字填空。 

拾   摸   放   拉

（1）刘敏（______）着宝镜，心里有些不舍得。   

（2）我（______）起枫叶，向家里跑去。 

（3）我把枫叶做成的贺卡，（______）老师的办公桌上。

（4）幸亏他（______）了我一下，不然我都摔倒了。

【3】读句子，给正确答案打“√”。 

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？   

（1）朝霞（   ）  （2）枫叶（   ）  （3）玫瑰（   ）

【4】根据课文内容填空。 

我要寻找火红的枫叶，是因为____________________________________。

13、阅读练习。

小太阳

有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。

这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。

冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。

过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。

小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢？

1.这篇短文共有（ ） 个自然段。

2.填空。

（   ）中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，（   ）奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，（   ），他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。

3.大家为什么喊冰冰叫“小太阳”？ （   ）

（1） 因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。

（2） 因为冰冰爱学习，懂许多关于太阳的知识。

（3） 因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。

14、读短文，完成练习。

凉爽的秋风溜进树林，抱住大大小小的树摇晃。一片片树叶，从大大小小的树上飘下来，有圆形的、巴掌形的和马齿形的。有的穿着红衫，有的穿着黄衫，有的穿着橙色的衣服，有的穿着紫红色的衣服。

【1】文中的AABB式的词语是：__________________。

【2】在括号里填上合适的词语。

______的秋风　　　______的衣服

【3】一片片飘下来的树叶都有什么形状？用“____”画出来。

【4】一片片飘下来的树叶都有什么颜色？用“﹏﹏”画出来。

15、快乐阅读

秋天到了，树叶像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞。这舞蹈里藏着什么奥秘呢?

小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。他看见梧桐树（晃  抖）着身子，黄叶便飘落下来，（着急  难过）地问：“梧桐树公公，你怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了?你浑身光秃秃的，到冬天不会冷吗?”

梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀!”

小松鼠（惊奇  高兴）地问：“这么说 ，长叶子是因为怕热？”

“不，春天、夏天叶子帮助我长高，挺重要哩!”

“那么……”小松鼠不知道怎么说才好。

梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事，叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，能够更好地过冬啊！”

【1】用“√”选择合适的词语。

【2】短文共有 个自然段，请标出序号。

【3】小松鼠是怎么准备过冬的？用“   ” 画出来。

【4】小松鼠看见梧桐树的叶子落了，他产生了什么疑问？用“   ”画出来。

【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”

1）梧桐树长叶子是因为怕热，帮他遮挡阳光的。（ ）

2）梧桐树长叶子是帮助他长高的。（  ）

3）梧桐树冬天不怕冷才落叶的。（  ）

4）梧桐树落叶是为了保住水分，更好地过冬。（  ）

【6】小松鼠的爱提问题，你的小脑瓜里有哪些问题呢？请写写，最少写三个问题。

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16、照样子写一写。

例：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌，但____________________。

2、大人们认为这道题很简单，但_______________。

17、 给多音字组词，造句。

  数 shù(   )________________________________________

shǔ(   )________________________________________

18、完成下面的口语交际。

东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。

西西： 我知道   的趣事，  

南南： 我也知道   的趣事，  

东东： 只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。

19、把括号里的词语放进句子。

1．乌云，压下来。（黑沉沉地 满天的）

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2．彩虹在天空中。（美丽的 一条 挂）

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20、快乐写话

“疫情”期间，虽然我们隔离在家里，但老师相信同学们“隔离不隔情”，你的好朋友和你之间的感情应该更加深厚了，为大家介绍一下你的一个好朋友吧。题目自拟，注意书写要认真哟！