桃园2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、磨坊主有三个儿子，在分遗产时，老三分的是（   ）

A．猫

B．磨坊

C．毛驴

D．靴子

2、下列句子的标点符号使用不正确的是（ ）

A．妈妈说：“我的儿子真是好样的！”

B．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

C．“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。”

D．“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没良心的人。”

3、下列句子中的加点成语使用不当的一项是（       ）

A．百花盛开，争奇斗艳，总让行人驻足观赏，流连忘返。

B．一池的荷花，在夏日的阳光中欣然怒放，煞是美丽。

C．从同一台机器里制造出来的螺丝，规格统一，大小一致，形态各异。

D．只一会儿工夫，他就将答案准确无误地写了出来。

4、下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．炎寒　平息

B．撤退　危险

C．丢弃　工司

D．情况　担优

5、我会填。

匆匆地( )                   笔陡的( )

尽情地( )                   突兀的   ( )

快活地( )                 ( )的浪花

拼命地( )                   ( ) 的田野

6、给下列形近字组词

瓣_________ 捧_________ 资_________ 莲__________

辩_________ 棒_________ 姿_________ 连__________

7、填空。

“中午，蒲公英的花瓣是合拢的。”

（1）在这句话中“拢”字，按音序查字法应查________，按照部首查字法，应该先查________部，再查________画，这个字的第六笔是________。

（2）这句话中“拢”的意思是________。（填序号）

8、我是写字小能手。

9、阅读短文，回答问题。

海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思。请你用“______”画出这段话的关键句。

【2】围绕关键句，这段话写了，____________、______________、______________这三个内容。

【3】与“凤凰树开了化，开得那么热闹”这句话中“热闹”一词用法相同的一句话是（  ）

A.大家在大青树下做游戏．招引许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

B.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

C.热带丛林里，植物们你挤我，我压你，好不热闹。

10、阅读乐园。

秋天

 ①秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了_______的衣裳，换上了_______的时装。远远望去，漫山遍野，一片_______。

 ②秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

 ③秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

 ④秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。

 ⑤秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那________，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！

 ⑥秋天是美好的，我爱秋天！

【1】把下列词语填到短文第①自然段的横线上。

黄色     绿色     金黄

【2】展开想象，联系上下文，在第⑤自然段的横线上补写恰当的内容。

【3】短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“______”；把“高粱”比作“______”；把“棉花堆”比作“_____”；把“柿子”比作“______”，让人回味无穷。

【4】请用文中下划线的“那么……那么……”写一句话。

______________________

11、读下面一段话，完成后面的练习。

美丽的小兴安岭（节选）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，

常常没过膝（xī   qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏（cáng   zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散（sàn   sǎn）散步，看看春天是不是快要来临。

【1】给加点的字选择正确的读音，打上“√”

【2】仿照“又松又软”“又肥又厚”，再写两个这样的词语。

______________       _____________________

【3】这段话描写了小兴安岭_______（季节）的景色。一共写了_________种动物。分别是___________。

【4】学习了《美丽的小兴安岭》—课后，我知道小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_________，也是一座___________。

12、阅读短文，回答问题。

燕子来时

我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望，看到了播种和耕耘。因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。

今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾（zhōu jiū）的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的尾巴。它那一双眼睛像宝石一样闪闪发亮，让人不忍惊扰它。

当我抬头向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观景象，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，如离弦之箭，脱缰之马，十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。

燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，我天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意。

近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。

【1】短文第__自然段写明“我”从小对燕子情有独钟的原因。

【2】第2自然段画“   ”的句子是对燕子____的描写，描写燕子颜色的词语有：____、____。

【3】“燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。”这是因为________________。

【4】将描写“群燕舞空”景象的句子用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】下列对短文理解有误的一项是（　　）

A.短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。

B.短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。

C.群燕舞空的景象非常壮观。

13、荷花

  星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼看见了那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，散发出阵阵清香。

  我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。

  “谁能说出荷花的好处?”爸爸一边欣赏一边问道。

  弟弟抢着说:“荷花香，莲蓬子可以食用。”我说:“荷花很美，它的地下茎——莲藕也可以吃。”

  爸爸说:“荷花的好处的确很多，但是有一样最可贵:荷花虽然生长在淤泥里，可是开的花是那样清爽干净。荷花不怕淤泥，反而在淤泥中勇敢地生长着。”

我说□那么荷花最可贵的是出污泥而不染了□

爸爸接着说□对□做人就要像荷花那样□无论在多么恶劣的条件下□多么复杂的环境中都要坚持正义□保持高尚的品格□不要做那种随波逐流的人□

我们一边谈论一边思索，渐渐地离开了荷花池，渐渐看不见娇艳的荷花了。

【1】给六、七两个自然段加上标点符号。

【2】找出文章中的一个比喻句，抄写在下面，并说明用____ ____比喻______ _______。

【3】用“‖”将文章分成两部分，并写出段意。

第一部分（第______自然段）：______________________________

第二部分（第_____自然段）：_____________________________

【4】荷花的好处有：_________________________________

14、课内阅读。

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

【1】这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是(　　　)

A．承上启下　　B．概括和总述　　　　C．归纳和总结

【2】“诱人”的意思是________________________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是：________________________________________。

【3】从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有(　　　)。(多项选择)

A. 坚强的毅力   B. 严格的纪律   C. 大公无私

15、阅读理解

《总也倒不了的老屋》 

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

  老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

  二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

  老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】“小小的声音”是________发出的。

【2】故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得______________________________。

【3】我们从选文中可以体会到(　　　)。

A. 老屋的默默奉献和乐于助人的精神

B. 老屋勇于献身的精神

16、按要求写句子

（1）爸爸热得脸上直冒汗。（照样子，补写句子）

__________得_________

（2）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（提示语在中间）

______________

（3）教育家孔子是一位伟大的受人尊敬的伟人。（修改病句）

_________

17、按要求写句子。 

1.我深情地扫视着眼前的这位英雄。（修改病句）

_______________________________________________

2.沙滩上有各式各样、形状各样的贝壳。（修改病句）

_______________________________________________

18、读课文，回答问题。

铁罐是怎样奚落陶罐的?

　①_______________________________________________________________________

　②_______________________________________________________________________

　③_______________________________________________________________________　　　

　④_______________________________________________________________________

19、修改病句。

1．今天同学们基本上全部到了。

_____________

2．停在苇秆上。

_____________

3．我们要热爱公共财物。

_____________

20、修改下面一段话。

超市里的水果真多，有苹果、梨子、西瓜、土豆……桃子就向美丽的小姑娘，穿着一身粉红的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了！

______________________________

21、写作。

冬天里，你可能与小伙伴欣赏飘飘洒洒的雪景，可能和同学们在校园里堆雪人；可能……在这么美好的季节里，校园一定很美吧！请你选写一写冬天的校园美景吧，请以《校园的冬天》为话题，写一篇不少于400字的作文，要求语句通顺流畅，没有错别字。