怀化2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二政治

1、下列行为能体现同学之间真正友谊的有（       ）

①当“知心朋友”与他人打架时，出手帮忙打架

②为了维护友谊，无原则地退出与朋友的竞争

③朋友有苦恼和遇到挫折时，进行劝慰和帮助

④乐朋友之乐，忧朋友之忧，解朋友之难

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、如图可知，我们处在知识不断更新的年代，这要求我们（     ）

A．要提高学习效率，用更少的时间来学习

B．树立远大志向，磨砺自己的意志和品格

C．树立终身学习的理念，不断地充实自己

D．上课专心听讲，课后认真做作业和反思

3、我们班的语文老师幽默风趣，平易近人；数学老师缜密严谨，不苟言笑；历史老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应（     ）

①承认老师之间的差异，接纳老师的不同

②根据个人的喜好，确立优先学习的学科

③善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由

④主动走近老师，更好地理解老师

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4、英国作家艾伦·麦克法兰在《给莉莉的信》一书中谈及友谊时写道：“友谊需要建设，它不会从天上掉下来，如果不闻不问，它也不会维持。朋友好比一座果园，需要精心栽培、剪枝和呵护。”下列做法与艾伦·麦克法兰的观点相符的是（       ）

①以行动表达对朋友的关心和支持               ②与朋友发生冲突时勇担责任、坦诚交流

③时时考虑别人感受，和所有人成为朋友       ④当朋友误入歧途时，远离他，以免给自己带来麻烦

A．①③

B．②④

C．③④

D．①②

5、“学贵有法，贵在得法。”下列名言与该主题相一致的是（     ）

A．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

B．独学而无友，则孤陋而寡闻

C．工欲善其事，必先利其器

D．志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入

6、在同各界优秀青年代表座谈时，习近平总书记谈到：中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。对此，下列认识正确的是（     ）

①少年的梦想相较于中国梦很渺小，没有什么意义

②编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题

③少年的梦想应与时代脉搏紧密相连

④青年理想远大，国家和民族就有希望

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

7、担任小组长的小美由于工作认真负责，得到了老师和同学的认可，她特别高兴，于是更加有干劲。小美在这个过程中体验到的情感是（       ）

A．正义感

B．胜任感

C．安全感

D．焦虑感

8、 是与老师建立良好关系的开始。（     ）

A．认真听课

B．主动问候

C．彼此尊重

D．求同存异

9、某中学组织七年级学生去鸭绿江断桥参观、到抗美援朝纪念馆研学、到蔬菜基地学农、到社区敬老院开展志愿服务……这一系列活动表明（     ）

①生活中我们探究、发现、体验和感悟都是学习

②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习

③学习不仅仅局限在学校，我们也需要在实践中学习

④参加实践活动比学习课本知识更重要，它是获取知识的最佳途径

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。据此判断，下列属于学习的是（     ）

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生。站在了自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是（ ）

A．更多更难的新课程

B．有了与小学完全不同的同学

C．自身成长的新起点

D．有了与小学完全不同的校园

12、《诗经·大雅·抑》中：“投我以桃，报之以李”这句话所表达的观点是（     ）

A．友谊是一种亲密的关系

B．友谊是平等的、双向的

C．友谊是一种心灵的相遇

D．友谊是一种公平交换

13、为了提高龙龙的绘画能力，妈妈打算给龙龙报一个课外兴趣班，龙龙不想去，他应该（     ）

A．听从妈妈的安排，因为妈妈是长辈

B．主动和妈妈谈谈，表达自己的想法

C．坚决反对，完全听从自己内心的想法

D．保持沉默，顺其自然

14、小青听了几位老师的课后，说喜欢听王老师的课，不喜欢听张老师的课，因为王老师风趣且富有激情，张老师太严肃认真了。对此，你给小青的建议是（     ）

①承认老师的差异，接纳老师的不同

③要善于发现不同风格老师的优点

②尊重老师的不同，更深入了解老师

④坚持个人喜好， 会更有兴趣去学习

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、若出现漫画《亲子冲突》中的情形，我们应该（     ）

①与父母进行良好的互动沟通②理解父母行为中蕴含的爱

③以奋斗拼搏的姿态回应亲情④全面了解不断演化的家庭结构

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的（       ）

A．娱乐天地

B．心灵的港湾

C．发展大本营

D．物质生活的后盾

17、由于年龄、学识、阅历与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。对此，下列说法你赞同的是（     ）

①小强：“我们应尊重老师的不同。”②小刚：“让老师改变教学风格。”

③大壮：“要接纳老师的不同。”④小明：“要承认老师之间的差异。”

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

18、下列选项中体现关爱生命健康的是（       ）

A．小王骑车过马路不遵守交通规则

B．小东每天抽出时间锻炼身体

C．小红经常吃路边的烧烤食品

D．小月雷雨天选择在树下避雨

19、老子说“自知者明”，这告诉我们认识自己非常重要。下列属于正确认识自己的重要性的是（     ）

①正确认识自己，可以促进与他人的交往

②正确认识自己，可以促进自我发展

③可以通过自我评价来正确认识自己

④可以从心理、生理、社会等方面来正确认识自己

A．①②③④

B．①②

C．①②④

D．①②③

20、对下列语句解读正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

21、老师的表扬意味着________、_________和______激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着_______、_________和________,可以帮助我们反省自己,改进不足。

22、观察下面图片信息，结合所学知识，回答下列问题：

(1)图1反映出网络交往的特点是 ；图2反映的家庭结构是 ；

(2)阅读图3信息，该名言蕴含的学习道理是 。

23、______________，__________________ ，师生彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态。

24、填空:

①在学习中经历“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的体验，表明学习中有___________________。

②肖钢与张磊是竞争对手，但也是非常要好的朋友。他们用实际行动告诉我们，竞争并不必然伤害友谊,关键是______________。

③小西得知自己是父母13年前从福利院领养的。由此可见，小西的家庭是依照_______而组成的家庭。

④“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”启示我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题,____身边的每一个人。

⑤我们每天进行经典诵读，不仅可以丰富我们的文学素养，还可以____________我们的精神，过精神生活，满足精神需求。

25、完成下列小题。

(1)基础知识填空。

①当演讲比赛很紧张时，通过深呼吸来调控自己情绪。这是通过________法来调控情绪的。

②参加学校的升旗仪式庄严肃穆，这是_________感。

③____________要求我们村立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做。

④当我们承担角色、接受任务时，可以体验到_________。

⑤__________是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

⑥保护未成年人是社会各界的共同责任，未成年人保护的基础是_________。

(2)现实中因救人反被告的事件偶有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明____________。

26、运用所学知识把下面的内容相连接，请把序号填在下边相应的位置上。

a。具有虚拟、平等、自主等特点

A.教     师               b.随着我们的长大，开始质疑他们，甚至挑战他们的权威

B.网     络               c.我们学习的指导者和成长的引路人

d.与个人的人生目标紧密相联

C.父     母               e.他们给了我们生命，为我们的生活操劳

D.朋     友               f.对于交友而言，它只是一个工具，我们要学会理性辨别、慎重选择

g.梦想与现实之间的桥梁

E.少年的梦想          h.他的表扬意味着肯定鼓励和期待，他的批评意味着关心、提醒和劝诫

F.努     力               i.他对一个人的影响很大，他丰富了我们的生活经验

j.与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

A__________ B_________   C__________   D__________     E__________   F__________

27、学习成绩差的同学只要把学习成绩好的同学的学习方式拿来用就行了。

28、努力，是梦想与现实的桥梁，因此，只要努力就能使梦想变为现实。

判断（ ） 理由：

29、   进入青春期，我们和父母的关系很纠结。看：朋友50大寿，大家替她庆祝。酒酣耳热之际，她突然跳起来，拿出手机，拨了号，悄声说：“乖囝，要起来了。”然后把手机挂断。看到我们惊讶的眼神，她不好意思地说：“孩子在外读书，今天期末考试，打电话叫他起床，以免耽误考试。”我们忍不住问她：“买个闹钟比打长途电话便宜多了。”她笑了笑说：“闹钟没有妈妈的味道。”

甲：家有亲人有亲情，孝亲敬长理应当。

乙：爱的碰撞很正常，加强沟通可解决。

30、少年的梦想要与时代脉搏紧密相联，但与中国梦没有关系。（_____）

31、（16分）张猛，46岁，南京市溧水区住建局一名普通职工，是一名见义勇为的老先进、老典型。从38年前第一次救人至今，他先后挽救了23人的生命，此外还有3次冲入火海参与救火行动。由于救人众多，张猛先后受到各级表彰：南京市优秀共产党员、南京市见义勇为先进个人、南京市首届道德模范、中国好人、江苏省见义勇为先进分子等一系列荣誉称号。

张猛家庭条件非常普通。妻子多年前下岗，一直打零工；孩子今年才14岁，刚上初二；双亲还需要侍奉，正处于需要花钱的阶段。尽管如此，他还是陆续把各级奖励的奖金全部拿出来，捐献给了困难群众和贫困学生。自己救人从来不图好处、回报。被他救过的人中，有的要请他吃饭，还有的送来烟酒等礼物，可他一概拒绝。他说“救人时我从不多想，毕竟生命最要紧。捐出奖金，就是希望大家在别人遇到危险时也能伸出援手。”

针对上述材料，结合《思想品德》课所学知识，思考并回答下列问题。

（1）“生命最要紧”，是的，如果迟缓一会，或许一条生命就会在眼前消失。张猛大伯对待生命的态度与行动给我们哪些启示?（10分）

（2）自己家里并不富裕，还要把见义勇为的奖金全部捐出去，你认为张猛大伯这样做值得吗?为什么?（6分）

32、中学生王梅的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，地扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发牌气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，王梅还会摔碗，摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目地兴奋得一晚不睡......班上同学给她取了个外号一一“脾气大王”。 为此，王梅非常苦恼。

(1)人常见的基本情绪有哪些? 

(2)根据王梅的情绪变化，说说影响情绪的因素有哪些? 

(3)在我们的生活中会遇到各种各样的情绪，请你结合下列表格中的情绪，运用所学知识完成下列表格。

33、阅读材料，回答问题。

临近期末，小文同学对自己步入初中以来的学习和生活作了总结，部分描述如下：

我个子高高瘦瘦、身体棒棒的；

我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球；

我动手能力强，将来想当一名工程师；

我是独一无二的；

我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”；

我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架”；

老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与他人沟通的技巧。

每个人都是不完美的，小文应怎样做更好的自己？

34、人为什么要接纳自己？现实生活中，我们可以通过哪些方法接纳自己？

35、材料：进入初中后，小静变了。在校，喜欢独来独往，不愿意与他人交往，也不愿意参加集体活动。在家，她常常把自己关在房间，父母跟她讲话，也不愿搭理……原本活泼阳光的小静成了一个典型的“闷葫芦”。

请问：

（1）材料中的“小静”出现了什么样的心理问题?有什么危害?（3分）

（2）请你为小静提供一些有效方法，让她重新阳光起来。（至少三种。3分）