韶关2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、补充词语。

神气( )现       ( )雨交加       四( )八方

大( )纷飞       名胜古( )       ( )光闪闪

2、我会读拼音，写汉字。

yān（_____）火   lì（_____）用 命lìng（_____） zhàn shì（_____）

穿dài（_____） suì（_____）月 zhào（_____）明 xīn kǔ（_____）

3、形近字注音组词。

依( )( )     层( )( )

衣( )( )     尾( )( )

挂( )( )     尽( )( )

桂( )( )     冬( )( )

4、比一比，再组词。

睛（_______）  渴（_______）  作（_______）  观（_______）  站（_______）

晴（_______）  喝（_______）  做（_______）  现（_______）  战（_______）

5、我会照样子，写一写。

字（A） 反义字（B） 组词（AB） 成语（包含AB）

例：  东 西 东西   东奔西走

6、看拼音，写词语。

xiě xìn     jīn tiān     yì zhī

yuán zhū bǐ     tái dēng     diàn yǐng

7、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

9、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

10、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

11、认真读短文，你一定能回答下面的问题。

盾（dùn）牌（pái）

古时候，有两个将军，他们一起去买盾牌。

做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么对呢？”

【1】短文共有______个自然段，最后一个自然段有________句话。

【2】故事发生的时间是_______。站在盾牌左边的将军认为是____盾牌，而站在右边的将军认为是______________盾牌，他们都是________的。

【3】“论”这个字用部首查字法应查的部首是_______，除去部首还有______画，除了“争论”我还能组词为______。

【4】给画线的句子换个说法，意思不变。

_____________________________

【5】读了这个故事，你懂得了什么？把你的想法写下来。

_________________________

12、阅读语段，回答问题。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

【1】选文是________和________的对话。

【2】狐狸觉得分得公平的原因是什么？用“____”画出相应的句子。

【3】两只小熊觉得不公平是因为(　　)

A.狐狸给他们分的奶酪一块大一块小。

B.狐狸把奶酪吃光了，他们一口也没吃到。

13、阅读文段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】“纳闷”一词在文中的意思是（    ）

A．很不高兴

B．疑惑（huó）不解

【2】文中能够表现狐狸“跟往常很不一样”的词语是（    ）

A．大摇大摆

B．都很纳闷

【3】“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”的原因是（    ）

A．他们看见狐狸来了

B．他们看见老虎来了

【4】文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思，请画上“ ”。

14、阅读短文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，对我说:“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】给加点的字选择正确的音节，对的画上“   ”。

蜻(qīng  qíng)蜓   益虫(cóng chóng)

乘凉(niáng liáng)   捉住(zhuō zuō)

【2】作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的

__________和________________。用“_____”画出描写蜻蜓外形的句子

【3】抄写短文中打比方的句子。

___________________________________

在这个句子中把___________________比作_____________ 。

【4】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

_________________________________________________

15、课外阅读。

小蝌蚪长大了

池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业！

写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出底的图画。小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。

小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”

“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”

起初（chū），小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是说过：“掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”

【1】小蝌蚪用______________当画笔。

【2】__________和__________发现了小蝌蚪的尾巴变短了，他们认为这是______________。

【3】小白兔的尾巴为什么断掉了？

_______________________________________________________________________

【4】想一想，小蝌蚪的尾巴为什么不见了？（ ）

A.小蝌蚪干了坏事。 B.小蝌蚪长大了

16、连词成句，并加上标点。

①草长   花开   飞   蝴蝶

____________________________________________

②暖   新制   轻   棉衣   又

____________________________________________

17、照样子，写句子。

为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

秋天来了，银杏树的叶子都黄了，好像________________________。

18、我会照样子写。

束 一束束   一束束美丽的花

只   _____ _____________

颗 ______ _____________

把 ______ _____________

19、照样子，用加点的词语写句子。

1．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

我在教室里上课，________________，__________________，__________________。

2．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候_________________，有时候__________________。

20、小朋友们，我们学了《坐井观天》和《寒号鸟》两篇童话故事，现在也请你来当个小作家，编一个童话故事吧。

用下面给定的小动物为主人公，想象一个有趣的故事写下来。

乌 龟 兔 子