1、照样子,填一填。
例:火越烧越旺。
1.风越________越________。
2.________越________越________。
2、把下列形容颜色多的词语补充完整。
( )光( )色 ( )紫( )红
( )颜( )色 ( )彩缤纷
3、请写出带有相同偏旁的字。
1.清 沙 ( ) ( ) ( )
2.租 移 ( ) ( ) ( )
3.饺 饱 ( ) ( ) ( )
4.杨 柳 ( ) ( ) ( )
4、这个学期我们还学习了很多神话故事,你能写几个吗?
_____________________________
5、我会看拼音,写词语,还能把字写得很美观。
zhī shi nán wàng zhàn shì sàn bù yāng miáo
(______)(______)(______)(______)(______)
6、读拼音,写词语。
dà chuán shì qinɡ rán hòu zhàn tái
chuānɡ hu diàn dēnɡ ɡuān bì pínɡ jiǎnɡ
7、判断,正确的说法打“√”,错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字,要先查部首“牜”,再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖(shù)。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
8、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
9、判断,在正确的句子后面打“√”,错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。(______)
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。(______)
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。(______)
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗,也是重阳节的习俗。(______)
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。(______)
10、选出正确的读音。
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
11、阅读下面的短文,回答问题。
要是你在野外迷了路(节选)
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
【1】找出文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
【2】短文中写了_____种“天然的指南针”,分别是______。
【3】你还知道辨别方向的办法吗?想一想,写在下面。
__________
12、有趣的“小老鼠”
小的时候,游戏的种类很多,其中我最喜欢捏橡皮泥。
我会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……可我最拿手的是捏小老鼠。
先把一块灰色的橡皮泥捏成椭圆体,然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的“嘴巴”,接着用黑色的橡皮泥做两个“小眼睛”搁在窟窿里,再在椭圆体上捏出“四枝”,最后再搓出个“尾巴”和两只“耳朵”,这样一只顽皮的“小老鼠”就捏成了。
你看,这只小老鼠多可爱啊!
【1】你能从短文中找出合适的词语填到横线上去吗?
____________的小老鼠 _____________的小老鼠 ____________的小老鼠
【2】说起捏橡皮泥,你知道小作都会捏些什么吗?他最拿手的是捏什么呢?
________________________________________
【3】默读第三自然段,边读边找出描写小作者捏橡皮泥的动词来,在下面打上点。
【4】在第三自然段中,小作者还使用了表示事情先后顺序的词语,你能标注出来吗?(用“~~~”在文中标出来。)
13、课文语段阅读。
从前,有一个人种(zhòng zhǒng)了一棵葫芦。细长(cháng zhǎng)的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】用“ ”标出括号里正确的读音。
【2】葫芦是什么样子的?用“~~~~~~”在文中画出来。并填一填。
这句话中写葫芦叶颜色的词语是______,写花颜色的词语是______,写葫芦藤样子的词语是______。
【3】这个人喜欢这棵葫芦吗?你是从哪一句话中读出来的,请抄写在下面的横线上。
___________________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
小马过河
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
【1】这一自然段共有______句话,写了_________和_________的对话。
【2】用“既……也……”写一句话。
_________________________________
【3】读了《小马过河》的故事,我明白了____________________
15、我是阅读小能手。
骆宾王是唐朝的一位著名诗人。他七岁就会作诗。一天,骆宾王在池塘边游玩,看见碧绿的水面上有两只雪白的鹅游来游去,红红的鹅掌在水池中快活地划动着。小白鹅还伸长脖子高兴的叫着。骆宾王看得入神了,就做了一首诗: 鹅 鹅 鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨青波。
【1】填上表示颜色的词语。
(_________)的水面 (_________)的鹅 (_________)的鹅掌。
你还能写出两个表示颜色的词语吗?
____________________
【2】骆宾王是(_____)朝的一位(________)。《咏鹅》是他(____)岁时的一首诗。
【3】照样子,填词语。
文中说:(__________)地划动 (_________)地叫着
还可以说:(________)地划动 (________)地叫着
16、我会照样子把句子写具体。
1.(细细的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
2.________________公园里开满________________鲜花。
3.________________天空中飘着________________白云。
17、看图写话。(10分)
这是什么时候?什么地方?小朋友们在干什么?他们开心吗?
18、我会说。
老师很辛苦,你有什么话要对老师说呢?
我想对老师说:_________
19、我会按照提示要求写句子。
(1)学校门前种着一大片绿油油的小草。(仿照例句把句子补充完整。)
公园里开着( )的鲜花。
(2)大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词语写句子。)
_________
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子。)
王强_______,________。(写出兴奋的样子)
20、看图写话。
要求:
1、仔细看图,想想壮壮会怎么做。
2、先在A、B、C中选好第④幅图,然后把你想到的故事写下来。