琼海2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、把下面的词语补充完整。

灌溉（______）   一（______）鱼塘   春色（______）

冲毁（______）   一（______）“红领巾”   山（______）水（______）

2、先把词语补充完整，再按要求填空。

A．五颜( )( )               B．碧空( )( )

C．引人( )( )               D．( )( )咚咚

（1）像A组词语这样含有数字的词语还有____、____。 

（2）像B组词语这样描写天气的词语还有____、____。 

（3）像D组词语这样AABB式结构的词语还有____、____。

3、填上合适的动词。

（______）蚂蚱 （______）野菜 （______）着一片肉

（______）树枝上 （______）着草鞋 （______）着斗笠

4、把两个字合成一个字，再组词。

日+西=________   ________

木+及=________   ________

雨+包=________   ________

土+不=________   ________

5、根据意思写用语。

1、 （ ）意为人的每一个动作，指所有的行动；

2、 （ ）热闹的大声喊叫；

3、 （ ）形容专心致志，注意力高度集中的样子；

4、 （ ）形容兴致高，精神饱满；

5、 （ ）突然,忽然；

6、 （ ）指心里不急躁，不厌烦。

6、读拼音，写汉字。

大雪下了整整一yè，yǎn前的北京chéng顿时 jiù biàn成了一个洁白、美lì的童话世界。早qǐ gǎn着上班的大人们匆máng地迈着jiǎo bù，而小hái子呢，却bìng不着急，一边走一边欣赏风景。

7、根据课文内容判断对错。

①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）

②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）

③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）

④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）

8、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“√”“×”批一下。  

1.“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。   （___）

2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。 （___）

3.“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。 （___）

4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 （___）

9、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。

【1】天无边无际，大得很哪！ ________

天无边无际，大得很吗？

【2】有几个虫子怕什么？ ________

有几个虫子不用怕。

【3】叶子上的虫还用治？ ________

叶子上的虫不用治。

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（____）

【2】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（____）

【3】“龙”字是左右结构，最后一笔是撇。（____）

【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。（____）

【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。（____）

11、课外阅读。

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhuǎn）着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（páo）哮（xiào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”

小麦苗淌（tǎng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软．她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。

【1】选词填空。

温柔      温暖

①小雪花________地拥抱小麦苗。

②小雪花给小麦苗带来了________。

【2】照样子，写词语。

雪白（雪白雪白） 粉红________  乌黑________

【3】用“   ”画出描写小雪花样儿的句子。

【4】小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了________、________、________、________和________……

12、快乐阅读。

太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出小脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳花越晒越红。她仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” 

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有______段。

【2】太阳花是一种很____________的小花，_____________的花瓣，细细的________，鲜艳极了。

【3】太阳花是什么时候开放的？（      ）

A．早晨

B．中午

C．傍晚

【4】太阳花的颜色除了粉红的，还有_______、________、_______。

13、阅读短文，完成练习。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】这篇短文一共有( )个自然段。

【2】第2小自然段有( )句话，是围绕___这句话写的。

【3】“鳞”用部首查字法先查___部，我还会写带有这个部首的字___。

【4】花灯很多，文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。

【5】按要求找出文中词语填空。

表示人多的词语是___。

表示灯亮的词语是___。

【6】元宵节的夜晚人们开心吗？请用“——”画出有关句子。

14、课外阅读。

好心的小雪人（节选）

在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。

她有两只桂（zhù ɡuì）圆做的yǎn jinɡ（ ），一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（kā）啡色的绒帽，模样儿真惹（rě）人喜欢！

一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（è nè）很饿。

小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

“xiè xie（ ）你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿别的东西，小白兔很饿很饿。

小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。

【1】这篇文章一共有（_______）个自然段。

【2】在原文中拼音旁的括号里填写汉字。

【3】给加点字选择正确读音，并用“√”标出。

【4】咖啡色中的“啡”字查字典应先查“_______”部，再查“______”画。这是本学期当中我们学会的______查字法。

【5】找出描写小雪人样子的句子，并用“____”画出来。

【6】你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！

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15、读短文，做练习。

秋娃娃写信

秋娃娃，好心肠（chánɡ） 摘下树叶写信忙。

写给谁，给大雁， 快快起程(chãnɡ)飞南方！ 写给谁，给松鼠 快快准备过冬粮！ 

写给谁，给小獾(huān)， 快快打洞造新房。 写给谁，你我他， 多穿衣服别着凉。 

写给这儿，写给那儿， 最后黄叶都写光。 

1、我知道这首儿歌共有 ___________ 句话。5分 

2、秋娃娃给 ___________ 、 ___________ 、 ___________ 写了信。我认真读诗歌后知道它用的信纸是 ___________ 

16、照样子，写一写。

（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

__________仍然____________。

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

_________一边__________，一边_________。

17、补充完整

火红的________ 金黄的________

蔚蓝的________ 洁白的________

18、写一写动物们的本领。

鹦鹉会学人说话，萤火虫会________，青蛙会________，小狗________。

19、句子训练园。

（1）太阳躲进了大海里。（把句子写得再具体些）

太阳_______，_________躲进了大海里。

（2）他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑（先解释加点词语的意思，再用它写句子）

兴致勃勃（意思）：__________________________

兴致勃勃（写话）：__________________________

（3）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（仿写句子）

_______一会儿__________，一会儿____________，一会儿___________。

（4）难道当一只虫子不好吗？（换种说法，意思不变）

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20、看图写话。

仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？