焦作2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、按拼音写带有生字的词语。

sì   jì          xīn   kǔ        yì nián          ɡuī lái            zhù zi          dào dǐ

( ) ( )   ( )   ( )     ( )   ( )

yì ɡǎn chènɡ   qī suì     zhàn chū lái   dà chuán       ɡuǒ   rán        shíhou

( ) ( )   ( )   ( )     ( )   ( )

2、照样子，写一写。

例：热得像蒸笼  冷得像____________  __________________

例：弹钢琴  戴____________  ____________萝卜

例：惊弓之鸟（含有动物）____________  ____________

例：风雨 和风细雨  ____________  ____________

3、看清例子或要求，再写一写。

（1）例：子鼠                      mǎo卯__________             yǒu酉__________

（2）写出两个带有下列偏旁的字：

贝__________     __________                  月__________     __________

我发现带“贝”的字大多与__________有关，带“月”的字大多与__________有关。

（3）两字意思相近的词语：明亮     __________     __________

形容生气的词语：__________     __________

（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张亮得了guàn冠军_______________，______________回了家。

4、填空。

亍+（   ）=（   ）   白+（   ）=（   ）

朱+（   ）=（   ）   是+（   ）=（   ）

5、写出反义词

天—— 错—— 无——   怀疑——   远——

6、读拼音，写词语。

cānɡ mánɡ yě wài sàn bù bù ɡǎn

pánɡ biān ɡǎn kuài wū zi wú lùn

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）

【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）

【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）

【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）

8、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

9、我是小法官 (对的打“√”，错的打“×”)。

1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。(  )

2《敕勒歌》是南朝民歌，《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。(  )

3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。(  )

4“天似穹庐，笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样，笼罩着大地。(  )

10、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  （_____）

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）

4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）

11、阅读乐园。

特殊的考试

动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭新的衣服赶来了。

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。

小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。

台长来了，宣布小白兔被录取了。

原来，门口的果皮就是考题！

【1】在括号里填上合适的词语。

（______）的围巾     （______）的白手套

（______）的红皮鞋   （______）的衣服

【2】看到门前地上的果皮，小熊、小猴和小狐狸是怎样想的？怎样做的？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】小白兔为什么能被录取呢？请用上“因为……所以……”的句式写一句话。

___________________________

【4】为什么说它是一次“特殊的考试”呢？如果是你，你会通过今天的考试吗？

____________________________

12、快乐阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢?

他跳到大树下问啄(zhuó)木鸟:“叔叔，做什么事最快乐?”啄木鸟说;“捉虫子最快乐。”

他跳到田野里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐?”水牛说:“耕(gēng)地最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹，做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈，做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂说的不一样呢?”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】读了短文后，我会填。

啄木鸟叔叔说:“   最快乐。”

水牛爷爷说:“   最快乐。”

蜜蜂妹妹说:“   最快乐。”

青蛙妈妈说:“   你就会觉得最快乐。”

【2】想一想，写一写。

小青蛙以后会去做什么呢?

他会去___________________ 。

【3】你做什么事最快乐?写下来告诉大家吧!

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13、课外阅读。

最奇妙的蛋

①从前，有三只母鸡：一只叫阿毛，她的羽毛特别好看；一只叫阿力，她的腿特别长，而且特别有力；还有一只叫阿花，她的冠子就像一朵红红的花。她们都说自己是最漂亮的。

②狮子大王要在她们当中选出公主，说：“美不美不能光看外表，重要的是有没有本领。你们三个，谁下出的蛋最奇妙，我就让谁当公主。”

③一只母鸡用嘴梳理自己特别好看的羽毛，蹲在草地上。她“咯咯哒”大叫了一声。这时，大家看到草地上躺着一个蛋，白白净净的，就像磨得光洁圆润的大理石。

④过了一会儿，又一只母鸡“咯咯哒”响亮地叫了一声，站起来，在早晨和煦的阳光下舒展了一下特别有力的长腿。哇！草地上立着一个高高大大的蛋。

⑤当大家赞不绝口时，最后一只母鸡轻轻地蹲了下来。过了一会儿，她轻轻地“咯咯哒”叫了一声，然后站了起来，扶了扶头上红花似的冠子。哟！草地上竖着一个四四方方的蛋，直直的边，每一面颜色还不一样。

⑥三个蛋各有各的奇妙，一个光洁圆润，一个形体高大，一个方得出奇。狮子大王决定让她们三个都当公主。三只母鸡不再争了，高兴地拥抱在一起。

⑦从此以后，三只母鸡各有各的精彩。她们依然长得各有各的漂亮，依然各下各的奇妙的蛋。

【1】根据短文内容填一填。

三只母鸡都说自己是 的，她们下的蛋 ，狮子大王决定 。从此以后，三只母鸡 。

【2】文中加点词“赞不绝口”的意思是（ ）。

A．绝不称赞别人。

B．赞美的话说个不停。

【3】三只母鸡下的蛋各有什么奇妙之处？请根据第⑥段填空。

一只下的蛋_________；一只下的蛋______；最后一只下的蛋________。

【4】第⑦段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【5】这个故事告诉我们，应该（ ）。

A．互相学习，取长补短，大家都有一样的长处。

B．互相尊重，发扬自己的长处，做最好的自己。

14、阅读短文，完成练习。

一把筷子

从前，有几个兄弟，常常吵架。

一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”

几个兄弟都试了试，谁也折不断。

父亲把这把筷子拆（chāi）开，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。

父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要吵了，团结起来才会有力量。”

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】选择近义词填空。

jiǎn单 经常 láo gù 分开

常常——（______） 拆开——（______） 结实——（______） 容易——（______）

【3】选择反义词填空。

连接 困难

容易——（______） 折断——（______）

【4】为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？

_____________________

15、阅读短文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】本篇短文一共有____个自然段，其中第二自然段一共有____句话。

【2】写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（______）   喜欢——（______）

【3】用“______”画出描写蜻蜓外形的句子。

【4】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

（1）这是把蜻蜓的______比作______。

（2）请你仿照这个句子再写一个比喻句。

___________________________________

【5】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

___________________________________

16、按要求完成句子。

1．例：红领巾被她洗干净了。

她把红领巾洗干净了。

大火被消防战士们扑灭了。

__________________

2．例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

葫芦藤上结了几个葫芦，________________。

3．傣族人民特别高兴，因为敬爱的周总理和他们一起过泼水节。（用加点词写句子）

___________________，____________。

4．例：狐狸 这时 跑了过来有 只

这时有只狐狸跑了过来。

进步的 人类 是 书籍 阶梯

____________________

17、口语交际。

星期天，我们在周山公园里看见有位叔叔在打鸟，那么我们应该怎样劝阻那位叔叔呢？请想一想，写一写。

___________________

18、照样子，写句子。

1．例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

__________一边___________，一边__________。

2．用括号里的词语把句子写具体。

刘胡兰牺牲了。（光荣地）

_______________________

3．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

________________好像_______________。

19、仿写句子。

大象又高又大，身子像一堵墙。

________________________

20、看图写话。

仔细观察下边的图片，想想小鸭子和小鸡要去哪里？它们遇到了什么困难？后来想到了什么办法？发挥想象，写一写。（没学的字写拼音）

可以用上这些词语：一不小心     急得团团转     灵机一动     渐渐   得救