1、照样子,在括号里填入合适的词语。
(1)例:(得意)极了 ( )极了 ( )极了
(2)例:(开动)汽车 ( )机器 ( )卫生
(3)例:(高兴)地跳 ( )地飞翔 ( )地观察
2、看拼音,写词语。
1.一只小鸟口kě(_____)了,落在jǐng yán(_____)上,想hē(_____)水。
2.那个人每天dīng(_____)着小葫芦,自yán(_____)自语。
3.半yè(_____),一zhèn(_____)秋风吹过,那kē(_____)大树的树叶落下来。
4.在晴lǎng(_____)的天气里,喜鹊衔来kū(_____)草做窝,寒号鸟què(_____)在睡大觉。
3、看拼音写词语。
sàn bù yāng miáo xīn kǔ jiāng lái
( ) ( ) ( ) ( )
4、同音字。
【yánɡ】( )树 海( )
【tóng】梧( )树 ( )号
【fēng】( )树 吹( )
【zhuàng】( )大 形( )
5、补充词语。
救( )扶伤 笨手笨( ) 眉开( )笑
亡羊( )牢 筋( )力尽 刨根问( )
狂风大( ) ( )人注目
6、听写词语,工整地写在田字格里。
7、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《曹冲称象》中曹冲是曹操的儿子,只有七岁。 (_________)
【2】爸爸在玲玲弄脏的画上画了一只小花狗。 (________)
【3】妈妈干了很多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。 (________)
【4】《望庐山瀑布》的作者是王之涣。 (_________)
【5】日月潭很浅,湖水碧绿。 (_________)
8、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动,一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
9、判断
(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。(______)
(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。(______)
(3)小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。(______)
(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。(______)
(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。(______)
10、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。(_____)
2.三毛在路边捡到了钱夹,他交还了失主。(______)
3.三毛是富人家的孩子。(______)
4.三毛流浪记这本书是张乐平创作的。(______)
5.三毛捡到了钱包还了失主,受到了表扬。(_______)
11、快乐阅读。
苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的本领。一天,他来到我家,从桌上拿起一把小刀,又向我要了一个苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不,你不知道,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果切成两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,且从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!//
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是——这鲜为人知的图案竟有那么大的魅(mèi)力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】一锤定音。在正确的读音上打“√”。
差(chā chà chāi)不多 好(hǎo hào)奇 往小处(chǔ chù)说
【2】“鲜”有两个读音:当“新的;滋味美好”等讲时读“xiān”;当“少”讲时读“xiǎn”。“鲜为人知”一词中,“鲜”读________。
【3】词语模仿秀。
循规蹈矩(含有反义词的)
____________ ____________
【4】“这鲜为人知的图案”是指_________________。
【5】文中给你启发最大的一句话是__________________。你从中受到的启发是_________________。
12、阅读短文,回答问题。
春风吹来,百花开放,争奇斗艳,只有无花果不开花,群花对她很冷淡:"你连一朵小花也没有,真是对不起这美好的春色!”无花果沉默不语。
夏至刚过,无花果的树丫上结满了小青果,群花十分惊讶(yà),大家议论纷纷。牡丹(mǔ dān)说:“从没见过她开花,怎能结出果实?”芍药(sháo yào)也大为不满;“她之前一点信息也不透露(tòu lù),谁能相信她会结出果子?”月季、玫瑰(méi gui)也跟着嚷(rǎng)道:“先开花后结果,这是普遍真理。她怎么反常呢?”
“这有什么奇怪?”植物学家笑着说:“无花果也会开花,只不过花朵很小,人们很难看到。而且,她从来没有想过以开花来炫耀(xuàn yào)自己的美丽。”
群花一听,不再出声了。
【1】用部首检字法查“炫”字,它的部首是(______),再数出除部首外还有(______)画。
【2】填空。
春天,无花果(__________),群花对她很(__________)。夏天,无花果的树丫上(__________),群花十分(__________),听了(__________)的话,群花(__________)了。
【3】群花是怎样议论的?用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
【4】无花果沉默不语,是因为( )
A.无花果胆子太小。
B.无花果不爱炫耀自己。
【5】“这有什么奇怪?”这句话的意思是说( )
A.这没什么可奇怪的。
B.这真是很奇怪。
【6】这个故事告诉我们的道理是( )
A.无花果的花很小,人们很难看到。
B.生命的意义不在于外表的美丽,而在于能不能结出成熟的果实。
13、阅读下面的古人小故事,完成练习。
聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好(hǎo hào)学,常常受到老师的称(chèng chēng)赞。
有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生提着两只盛(chéng shèng)满水的木桶,走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿。一个学生不假思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。
大家一看,都不敢再试了。
徐文长想了想说“老师,让我来试试。”只见他给两只盛满水的木桶绑上绳子,把桶放在桥两边的河水里,用手牵着绳子,轻松地拖着桶走过了竹桥,鞋一点也没有沾湿。
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
勤勉( ) 赞美( ) 聪慧( )
【3】文中的“一个学生”和徐文长分别是怎么做的?用“ ”和“﹏﹏﹏”画出。
【4】你知道徐文长的方法好在哪里吗?请选一选( )(多选,填序号)
①桥不用承受水桶的重量,不会被压低,河水不会漫过桥面把鞋弄湿。
②水桶在水中,即使水洒出来,也不会把鞋弄湿。
③让桶自己漂过河,他完全不用费力气。
④光着脚踩在桥上,避免了鞋被弄湿。
【5】读了短文,我认为我们在遇到问题时要_____________。
14、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共_____句。
【2】第二句话中表示动作的词有哪些?请写下来。
____________
【3】选一选,在正确的答案后面打“√”。
①这段话写周总理同傣族人民一起跳舞。
②这段话写傣族人民欢迎周总理。
15、我会阅读。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(là)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?
【1】我知道这篇短文有(_______)个自然段,写了_________和_________比本领的事。我还知道它们比了______次。第一次比_________,_________赢了;第二次比__________,__________赢了。
【2】我真想对它们说:“_______________________。”
16、想一想,仿一仿。
热得直冒汗
冷得 _______
乐得 _______
明亮的眼睛
_______的眼睛
_______的头发
17、造句。
(1)……越……越……
(2)……很……很……
18、那里盛产水果。(扩写句子)
_______________________
19、主题链接。
老师让你坐在最后一排,还叮嘱你要帮助学习上有困难的同学。可是你视力不太好,坐在后面,黑板上的字看不清楚。这时你应该和老师怎样商量呢?
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20、说说下面这首古诗描写的是哪个季节的景色,将答案填在括号里。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
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