张家口2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、根据课文内容完成下面的填空。

1．雷锋叔叔曾踏着_____，送_____的孩子回家；曾踏着荆棘，背着_____行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上_____将永远闪烁着雷锋的光辉。

2．《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_____叔叔的，他为人民做了许多_____，当时流传着这样一句话：“________。”他牺牲后，毛主席曾为他题词：“_____”。

3．我们_____长长的小溪，_____弯弯的小路，_____温暖的春风，四处_____雷锋的足迹。哪里需要_____，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋_____迷路的孩子，_____蒙蒙的细雨；_____年迈的大娘，_____路上的荆棘。

4．通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是_____。

5．“农民种稻子，需要_____、_____、_____、_____……”爸爸接着说：“糖呢，是用_____蔗_____、_____熬出来的。_____、_____也要有人种。熬糖的时候，要有_____，还得有_____……就算米糕做好了，还得要人包装送货、销售，这些又需要很多人的_____。”

6．读了《千人糕》我懂得了___________。

7．予人玫瑰，__________。

8．与其锦上添花，__________送炭。

2、按要求写词语。

①写反义词。

柔软——________     美丽——________     迎接——________

②写近义词。

异常——________     松开——________      高兴——________

3、分别写出两个带有下列偏旁的字并组词。

火_________ _________ 灬_________ _________

衤_________ _________ 礻_________ _________

4、减偏旁，变成新字，再组词。

菠一（______）（______） 影一（______）（______）

护一（______）（______） 泳一（______）（______）

5、按课文内容填写。

咏柳

【唐】贺知章

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

这首诗描写的是____________季的美景，新绿的柳条长出来了，好像是________________________在春风中飘舞，整棵树就像________________________一样。

6、看拼音，写字词。

（1）小毛虫要学会chōu 丝fǎng zhī，为自己biān zhī茧屋。

（2）大象的耳朵像shàn 子，màn màn 地shān动。

（3）蜘蛛jué dìng 开一家shāng diàn 。

（4）青蛙想mài 掉烂泥塘bān 到城里住。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕和平常吃的糕不一样。（______）

【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。（______）

8、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

9、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）

2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）

3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）

4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）

10、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）

【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）

【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）

【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）

11、课内文段阅读。

一路上，沉香不知（   ）过了多少座高山，也不知（   ）过了多少道深涧。饿了就（   ）几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上（   ）出了一个个血泡，身上（   ）下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。

沉香的孝心感动了仙人，仙人送给他一把神斧。他打败了凶恶的二郎神，来到了华山脚下。

【1】请在文段的（  ）里填写适当的动词。

【2】哪句话最能表现沉香不怕困苦、一心救母的精神？请用___划出来。

【3】仙人为什么要送给沉香一把神斧？

________________________________________________________

12、课外阅读

孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞“孔雀真美啊！”

于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自已那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面上晃来晃去。

【1】找出文中描写颜色的词__________、__________。

【2】第2自然段有______句话，请你找出孔雀翅膀变得软弱无力、再也不能飞上天空的原因，用“____”画出有关句子。

【3】这则寓言告诉我们什么道理？

_________________________

13、我会读短文，完成练习。

鲜花的早晨

这是多么明亮的早晨。

这是照耀着金色的太阳光的早晨。这是多么快乐的夏天的早晨。

这是多么明丽的溪流。在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花们走过来了。

看呵，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵；风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。看呵，有一群石蒜（suàn）花的小孩子，他们开放的花朵，好像一盏一盏的灯。看呵，一群石蒜花的小孩子们，提着—盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵（luǎn）石，跑到溪边来了。看呵，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白和紫色的小喇叭，一起跑到溪边的土阜上来了。

还有山百合花们，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑步到溪边来了。

还有野菊，还有蒲公英，还有穿黄衫的黄蔷薇们，还有穿着绿色的小围裙的三色堇（jǐn）们，他们一起摇着蓝色的花束，黄色和紫色的花束，一起跳着土风舞到溪边来了。

这时，牵牛花和山百合花的小孩子，把所有带来的小喇叭都吹起来了，所有石蒜花的小孩子们，把一盏一盏的黄灯和红灯都点亮起来了。

这时，所有来到溪边的小野花的孩子们都唱起歌来了，都一起跳起舞来了!呵，这是多么快乐的夏天的早晨，这是充满着花的声音和色彩的早晨，这是照耀着金色的太阳光的早晨，这是多么明亮的早晨。

【1】作者写了哪些花？请你在原文用“﹏﹏”出来。

【2】读了短文，我知道了花的颜色。

（   ）的金银花 （   ）的牵牛花   （   ）的石蒜花

（   ）的百合花 （   ）的蔷薇花   （   ）的三色堇

【3】短文中，野菊花、蒲公英作者没介绍它的颜色，请结合你生活中的观察，说说它们的颜色和样子，照文中的样子写一句话。

_______的蒲公英______________，_____________。

【4】读了短文，我觉得有鲜花的早晨是_________的，_________的，_________的。

14、美文诵读厅。

小白兔盖楼

一只小白兔要盖一座楼房，去找公鸡商量。公鸡说住二楼好，冬暖夏凉。动工这天，小白兔早早地就来到工地干活。山羊劝他把地基打好。他说：“不要紧，我住二楼。”过了几天，楼房盖好了。一天傍晚，下了一阵大雨，房子下面的土块变成了泥浆（jiāng），楼塌（tā）了。小白兔又找来山羊伯伯，请他教一教盖楼，山羊伯伯说：“你记住，不管盖什么房子都要打好基础。”小白兔记住了。

【1】文中有一对反义词，你能找出来吗？_______——________

【2】小白兔要盖楼房，________和________分别都给它出主意。

【3】小白兔的楼房在一场大雨后倒塌了，这是因为什么？

___________________________________________________

【4】小白兔再盖楼房，还会塌吗？你是从文中哪句话看出来的？

__________________________________________________

15、快乐阅读。

小猪学本领

小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。

【1】这篇短文有（________）个自然段，主要写了小猪________这件事。

【2】根据短文内容填空。

小猪向小鸭学游泳，向______学爬树，向_____学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水_______，大树太高了，跑步____________。

【3】根据短文内容判断正误，对的打√错的打×。

（1）小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。（________）

（2）小猪什么也没学会，是因为他怕困难。（________）

（3）小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。 （_____）

【4】小猪什么也没学会，动运会上也没得到奖品，他很后悔。这时他会想些什么呢？试着写下来。

______________________________

16、按要求完成句子

（1）仿写句子：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张亮___，___跑进了教室。

（2）把后面的句子改成被字句。鸭先生把小路打扫得干干净净。

___

（3）把括号里的词语放在句中合适的地方，使句子更具体。

小枣树结了许多枣子。（又大又红的）___。

（4）要查“忽然”这个词，应该先查___字，再找到“___”这个词。它的近义词是___。

（5）读一读下面几个词语，选择其中的两个写一句话。

碧空如洗       万里无云       引人注目       兴致勃勃       令人难忘       格外小心

___

17、学完这篇课文后，你感受到了什么？

________________________________________

18、按句子要求修改句子

1．秋天，树叶落了。（改成比喻句）

____________________________________

2．快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。（仿写对偶句）

_____________________________________

19、按要求补充句子。

1．校园的大树好像________________。（写比喻句）

2．天上的白云好像_____________________。（写比喻句）

20、写话。（不会写的字用音节代替）

“六一”儿童节是你们自己的节日，你一定过得很快乐吧，写一写你是怎么过“六一”的，注意书写要工整，正确使用标点符号。