昌都2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、荷叶是小青蛙的（ ）

A.歌台 B.衣服 C.摇篮

2、根据课文内容，选择填空。

小猴子下山后到过哪些地方？ （     ） [多选题]

A．玉米地

B．一棵桃树下

C．一片瓜地

D．树林里

3、按事情发展的顺序排序。（ ）

①“呱呀！呱呀！”是什么东西在叫呢？

②小竹抱起小鹅，向饲养场走去。

③小竹跑进树林一看，啊！原来是一只小鹅。

④她想：它是从哪儿来的？会不会是饲养场的？

A．①②③④

B．②④①③

C．①③④②

D．②④③①

4、下列谚语中，与天气无关的一项是（ ）

A．朝霞不出门，晚霞行千里。

B．有雨山戴帽，无雨半山腰。

C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

D．早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

5、根据课文内容填空。

（1）玉不琢，不成器，_____________，_____________。

（2）平生不敢轻言语，__________________。

（3）不知则__________，不能则_________。

（4）朝霞__________，晚霞__________。

（5）十五个吊桶打水——__________。

6、给下面的句子加上合适的标点。

1．阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸( )

2．春天的太阳该画什么颜色呢( )

3．大自然多美啊( )

7、我会看图给音节标上声调。

zi dian qi qiu nao zhong chi zi shu ye

ci wei   qi che   tu si mian ao   shuang shou

8、照样子，写一写。

1．例：扌（扛）（扔） 虫____________

2．例：一（支）铅笔 一______石碑 一______歌

3．例：（踢）足球 ______音乐 ______鞭炮

4．例：游来游去 ______来______去 ______来______去

5．例：（蜻蜓）展翅 ______搬家 ______结网

9、kàn tú xiě ju zi

看图写句子

1、两只小猫  

2、这是  

3、   是

10、照样子给下面的字组词。（不会写的字用拼音代替）

井            水井   _____       _____

主            主人   _____       _____

亲            父亲   _____       _____

11、填空。

一只乌鸦口（ ）了，到处（ ）水（ ）。

乌鸦（  ）（  ）旁边有许多小石子，（  ）（  ）想出办法来了。

12、根据课文内容填空。

（1）种下一棵（ ），像一个绿色（ ）。种下（ ）小树，像一串（ ）歌谱

（2）小鸟（   ）地飞来，在树上唱歌（   ）。种树啊种树，种下（ ），种下（ ）。

13、读拼音，写词语。

chūn fēng   dōng xuě   fēi  niǎo   chūn xià

14、读拼音，写词语。

shén me běi jīng tài yáng zhāo hu

yǐ jīng gè zhǒng gù xiāng pāi dǎ  

15、读一读，连一连。

chuāng     gǎn     zòng   yí   hóng   ná   piān   jiāo  

敢   窗   疑   粽   拿   虹   浇   偏

16、判断下列词语的读音，对的画“√”，错哦的画“×”。

【1】墙壁（qiánɡ bì）     （________）

【2】蚊子（wén zi）       （________）

【3】咬断（jiāo duàn）  （________）

【4】拨水（pō shuǐ）    （________）

【5】赶紧（gǎn jǐn）    （________）

【6】傻瓜（sǎ guā）     （________）

17、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。   （   ）

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“条”的上边是折文，下边是“木”。（______）

【2】“爬”是左下包围结构，“房”是左上包围结构，它们的笔顺规则都是先外后内。（______）

19、阅读理解

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

【1】这段话共有（______）句话。

【2】用“——”画出第三句话。

【3】这段话中一共提（tí）到了几种果树？用波浪线画出。

20、阅读理解。

小熊拍照

小熊捧着一架照相机，走到绿茵茵的草地里。他看到小白兔和小松鼠在玩，招招手喊：“快来，我给你们拍一张照！”

小白兔和小松鼠跑了过来，手拉着手站好了，说：“小熊，你快拍呀！”

小熊对好了镜头，忽然看见长颈鹿大叔走了过来，他说：“长颈鹿大叔，你也来一起拍照吧。”

“好，好！”长颈鹿迈着细长的腿，走到了小白兔和小松鼠的旁边。

小熊对着镜头，说：“太近了，拍不到长颈鹿大叔的头。”他往后退啊退，退得很远很远。又说：“也不行，小白兔和小松鼠会拍得很小很小。”

“那，我等会儿拍。”长颈鹿大叔跨到一旁说，“先给小白兔和小松鼠拍吧。”

“不嘛！不嘛！”小白兔和小松鼠紧紧抱住了他的腿，大声说，“我们要和大叔一起拍！”

小熊眼睛一转，对他俩说：“这样吧，你们一起爬到大叔的长脖子上，我给大叔拍个半身照吧！”

“好，好！”长颈鹿把头一低，让小白兔和小松鼠爬上了他的长脖子。

小熊赶快对好了镜头：咔嚓！拍好了。

照片印出来了，大家一看全乐了：照片上，小白兔和小松鼠搂着长颈鹿大叔的脖子，他们全笑得那么甜。呵，这是一张多么亲热的照片啊！

【1】结合故事内容，在“（ ）”里填写合适的词语。

_________的长颈鹿 _________的小白兔和小松鼠

【2】拍照时，面对长颈鹿和小白兔、小松鼠巨大的身高差，小熊想出来的办法是（ ）（填序号）

A．先给小白兔和小松鼠拍照，再给长颈鹿拍照。

B．让小白兔和小松鼠站得离自己近一些，长颈鹿站得离自己远一些。

C．让小白兔和小松鼠爬到长颈鹿的脖子上，一起拍照。

【3】亲爱的宝贝，在你的眼中，小熊是一个怎样的摄影师呢？结合故事内容，谈谈你的看法。

__________________________

【4】我们在学习、玩耍中，有时也会出现故事中的问题，需要大家根据各自的特点，互相体谅，互相（ ），这样才能愉快相处（填序号）。

A．包容

B．计较

C．信任

21、我会读，我会做。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

【1】这篇短文一共有________句话。

【2】读短文，找出合适的词填在括号里。

(　　   )的枣树　　(　  　　)的枣花

(　　   　)的大枣　　(　  　　)的小灯笼

【3】仿照写一写。

又高又大  ___________   ___________ ___________

【4】文中“小灯笼”指的是___________。

【5】想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上______________________。

夏天，枣树上______________________。

秋天，枣树上 _____________________。

22、看图写话。

提示：什么时候?谁在做什么?他们会说些什么?