长春2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列各组词语字形完全正确的一组是（ ）。

A.促织 水洼 脚印 凌乱

B.赠添 雨靴 罚站 缤纷

C.凉爽 沟住 喇叭 蟋蟀

2、《格林童话》中勇敢的小裁缝说的“一下子打死七个”真相是打死了     。（ ）

A．七个巨人

B．七个国王

C．七只小羊

D．七只苍蝇

3、“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这句话用了下列哪种修辞手法？（ ）

A．排比

B．拟人

C．夸张

D．比喻

4、下面不是同一类的词语的是（       ）

A．民族

B．傣族

C．景颇族

D．德昂族

5、积累填空。

（1）文房四宝：____________。

（2）____________，是谓过矣。

（3）日出江花红胜火，____________。

（4）人间四月芳菲尽，____________。

6、辩一辩，组词。

坪 ______ 扬 ______ 风 ______ 服 ______

评 ______ 场 ______ 凤 ______ 朋 ______

7、先补充词语，再按要求填空。

成群( )队       闪闪( )光          四平八( )

百依百( )       金桂( )香          摇头晃( )

（1）上边词语中描写秋天的词语是_______，并再写一个：____________

（2）选词填空：父母的溺爱和___________，会让孩子习惯以自我为中心。

8、看拼音写词语。

chuān dài            huāng yě       guī zé                         yóu piào

huǒ   yàn      zhī   zhū                              là zhú          lǚ   xíng

9、课文重现。（9分）

张僧繇研墨挥毫，飞快地在墙上画起来。不一会儿，人们的眼前就出现了四条龙，它们张牙舞爪，腾飞翻滚，活灵活现。奇怪的是，四条龙都没画上眼睛。有人就问：“您为什么不画上眼睛呢？”张僧繇笑笑说：“眼睛是龙身上最重要的东西，画上了眼睛，龙就会飞走的！”

（1）的“毫”在字典中的解释有：①细长而尖的毛；②指毛笔；③数量极少，一点儿。在“挥毫”中就选第   项。（1分）

（2）“飞快、不一会儿”说明张僧繇 。（2分）

（3）请摘录文中写龙的形象的四字词语：   、 、   。你觉得使用这些词语的作用是： 。（4分）

（4）画线句子在文中有   的作用。（2分）

10、课内阅读。

①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。③太阳出来了，千万（缕   搂）像利剑一样的金光，穿过树（精   梢），照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛

【1】用“/”画去括号中不正确的字。

【2】找出第①句中表示动作的词，用“ ”画出来。

【3】第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林的________特点。

【4】在第④句的“”中加上标点。

11、我会根据课文内容填空啦！（16分）

（1）《夜书所见》描写的是 季的景色。

  诗中描写儿童活动的诗句是：   。

（2）《九月九日忆山东兄弟》是   代诗人 在   节想念家乡时写的。诗中的"   、 。"一句，常被远离家乡的人所引用。

（3）公园里有一棵   的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。

（4）凌晨四点，牵牛花   了紫色的小喇叭；

  五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸；

  下午三点， 万寿菊   ；

  月光花在七点左右 开自己的花瓣；

  昙花却在九点左右

12、课外阅读。

金色的玉米棒

①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉来棒吧。

②咚咚咚！小松鼠敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。

③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想小兔子是好邻居，去向他借玉米棒吧。

④咚咚咚！小松鸡敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。

⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活，我借个玉米棒准行。

⑥咚咚咚！小刺猬敲门了。吱呀，小兔子开门了……

⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一粒粒种下了。

⑧秋后，小兔子收获了好多好多全色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。

⑨你知道这是为什么了吧！

【1】短文中________、________和________都来找小兔子借玉米棒，虽然当时小兔子没有借给他们，但第二年秋后，小兔子给他们各送了_________________。

【2】根据短文内容，下面说法有误的一项是（       ）

A．小兔子没有把玉米棒借给小松鸡，但送给了他一碗小豆子。

B．小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，这说明他十分小气。

C．本文是按照时间顺序来写的，从“秋后”，“冬天来了”“春雨过后”等词语中看出来的。

【3】第⑥段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说些什么，又会怎么做？把你的推测和推测依据写在下面。

我推测：______________

我的推测依据：____________

【4】故事的最后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来，你猜他们这么做的目的是____________。

13、课外阅读。

文豪与出版商

　　 一个英国出版商想得到大文豪萧伯纳对他的赞誉，借以抬高自己的身价。他想：要得到萧伯纳的赞誉必须先赞誉萧伯纳。于是，他去拜访萧伯纳。当他看到萧伯纳正在评论莎士比亚的作品时，就说：“啊，先生。你又评论莎士比亚了。是的，从古到今，真正懂得莎士比亚的人太少了，算来算去，也只有2个。”

　　“是的，只有2个人。”萧伯纳已明白了出版商的意思，想让他继续说下去。

出版商接着说道：“这第一个自然是您萧伯纳先生了。可是，还有一个呢？您看他应该是谁？”

　　 萧伯纳说：“那当然是莎士比亚自己了。”

【1】写出下面词语的近义词。

赞誉——（________）   拜访——（_______）

【2】出版商拜访萧伯纳的目的是（ ） 。

A. 赏识萧伯纳的才能。

B. 得到萧伯纳的对他的赞誉，借以太高自己的身价。

【3】从出版商的语言中，我知道了出版商希望萧伯纳说出第二个懂得莎士比亚的人是_________________________。

【4】读了这个故事你觉得萧伯纳是一个怎样的人？

__________________________________________________

14、阅读。

在903本书里睡过觉的妈蚁

①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡（xún）视一圈后，阿布做出了一个重大决定：我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。

②阿布请红头苍蝇（ying）给自己拍摄（shè）了一张学习照。照片里的阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱（zhòu）着眉头，很严肃（sù）地看着一大本厚书。阿布对这张照片非常满意。他印了好几百张，并把这些照片寄给朋友、亲戚。一传十、十传百，大家都轻易地相信了阿布是个大学问家。

③两年多过去了。

④蚁国大学想招聘（pin）一名知识渊（yuān）博（bó）的教授，很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布说："校长，请您快点安排吧！我很忙，每天都要做学问的。”校长递过一张试卷，说：“阿布先生、耽（dān）误您宝贵的时间了，请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了，但按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教授（shòu）。”

⑤阿布愣（lèng）住了！

⑥校长问：“您不认识字？不是开玩笑吧？”阿布点了点头，但他又有些不甘心，强调说：“可是我已经在903本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了。”校长笑了，说：“书再多，你没有读，那也是没有用的……”

⑦       阿布没有再说话，他红着脸从校长办公室选了出去。

【1】蚂蚁阿布发现了一个书房之后，做的重大决定是什么？请你用“__”在文中画出来。

【2】在第②自然段中，阿布请红头苍蝇为他拍摄了一张学习照。照片中的阿布是什么样子的？请你找到相关句子，然后用“     ”在文中画出来。

【3】联系上下文，理解词语的意思。

知识渊博：_______________________________。

【4】阿布红着脸从校长办公室逃了出去，是因为__________________________。

【5】读了短文，你想对阿布说什么？

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15、课内阅读。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【1】在下面的括号里填上与“味道”相关的词。

_______的梨　　_______的菠萝

【2】选文画线句中的“勾住”一词用得很好，请你说说好在哪里。

______________________________

【3】根据选文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第1自然段中“好闻的气味”是指秋天里水果散发出的香甜气味，从中可以体会到秋天给人们带来的喜悦。____

（2）联系第2自然段，从“杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下”一句中我们可以体会到作者对树叶凋落、树木失去生机的惋惜。____

（3）从最后一个自然段中可以看出作者对秋天的雨的喜爱和赞美之情。____

【4】动植物们听到秋雨的通知后是怎么准备过冬的？请结合第2自然段的内容，把表格补充完整。

16、口语交际。

一天，王红在上数学课时，因为忘记带草稿本了，就在课桌上打起了草稿。你对他这种行为有什么看法？请写下来。

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17、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？

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18、按要求写句子。

（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）

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（2）父亲带着我从树林边走过。（改为”被”字向）

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（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的向子，意思不变）

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（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用加点词写话）

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19、学过的修改符号修改病句。

（1）小女孩座在美丽地圣诞树下。

（2）雪白的台布铺着桌上。

20、修改病句。

(1)我们从小就培养了讲卫生的好习惯。

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(2)我对学校每个地方都非常熟练。

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21、妙笔生花。

题目：假如我会变

假如你像孙悟空一样拥有变化的能力，你想变成什么呢？你想去做什么呢？下面以“假如我会变”为题目完成一篇小作，300字左右。