1、下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是( )
A.书法小组(舞动的天使)
B.合唱小组(小百灵社团)
C.科技小组(探索者小队)
D.足球小组(绿茵达人)
2、下列四组词语中,不是一对反义词的是( )
A.安静——热闹
B.糊涂——清楚
C.飘动——飘扬
D.落下——升起
3、下列诗句不属于描写传统节日的一项是( )
A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
C.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时
D.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
4、狮王宠爱的男爵是( )
A.狐狸列那
B.大灰狼叶森格伦
C.猪雅克兰贝尔
5、把下面的词语补充完整并按要求填空。
①井底之( ) ②杞人( )天 ③画( )添足
④滥竽充( ) ⑤( )有味 ⑥无( )无( )
6、想一想,填一填。
(1)积累古诗词后,我会用诗句表达自己的感受。喜爱深秋的枫林晚景,我会感叹:“停车___________,___________”。游览长江,经过天门山时,我会赞美险峻的天门山被浩荡的长江水一分为二的壮丽景象:“天门________,________”。
(2)不一样的树叶,有不一样的______,不一样的________,有不一样的音乐。
(3)菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、_______的、________的……
7、我会组词。
寒(_______) 残(_______) 径(_______)
赛(_______) 钱(_______) 经(_______)
8、请把下面这句话抄写在横线里,做到格式正确,字迹工整。
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
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9、课外阅读。
比名次更重要的
①小雪豹在短跑比赛中拿了第一名,急忙回家向妈妈报喜。
②雪豹妈妈说:“你跑了第一名,妈妈应该为你高兴,但妈妈觉得你赢得并不光彩。”
③小雪豹感到很奇怪,问:“妈妈,您不是常说,做任何事情都要有敢于争第一的意识吗?我这样做了,您却说我做错了,这是为什么?”
④雪豹妈妈说:“不是你争第一争错了,而是你争第一的方法不当。我问你,比赛的时候,你的左边是猎狗,右边是白马,是不是这样?”
⑤小雪豹明白了,妈妈肯定观看了刚才的比赛。
⑥小雪豹说:“是啊,怎么了?”
⑦雪豹妈妈严肃地说:“你推了猎狗一把,踢了白马一脚,我没冤枉你吧?”小雪豹( )地说:“这又不违反比赛规则。”
⑧雪豹妈妈说:“虽然比赛规则上没有明确的规定,但你妨碍了猎狗与白马发挥正常水平。这样得来的第一名还有什么荣誉可言!”
⑨小雪豹( )地低下了头。
⑩雪豹妈妈( )地说:“我相信你有这个实力,但赢要赢得光明正大,不要因为怕输而有丝毫的作弊行为。否则你赢了比赛,将会输了比名次更重要的东西。”
【1】阅读短文,将下列词语的序号填到文中相应的( )里。
①若有所思 ②理直气壮 ③语重心长
【2】朗读文中画“ ”的句子时应该用( )语气。
A.焦急
B.气愤
C.循循善诱
D.严厉
【3】结合短文内容,写一写小雪豹的心情是如何变化的。
高兴——( )——( )——( )
【4】雪豹妈妈说“不要因为怕输而有丝毫的作弊行为”,请用“﹏﹏﹏”画出小雪豹的作弊行为,并说说这样的行为造成的影响。
【5】最后,小雪豹听了妈妈的话会怎样说呢?
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10、阅读轻松答题。
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
【1】在文中第2自然段空白处处加上恰当的标点。
【2】选择( )里恰当的词打“√”。
【3】文中写颜色的词语有:____________________。这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个是_______________。
【4】填空。
广阔的(________) 圆圆的(_______)
【5】你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。
11、阅读短文,完成练习。
象
象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起,成圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带,鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉功能外,还是得力的工具,它( )能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,( )能吸水冲洗身体。吃东西前,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时,先用鼻子吸水,再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶,采摘果实。象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处。
象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物,如稻谷、瓜类等。
【1】本文是从___________和___________两方面来介绍象的,其中详写的是_________________。
【2】选择合适的关联词填到括号内。
虽然……但是…… 不仅……还……
【3】可以用什么方法来区分非洲象和印度象?请写下来。
____________________________________________________________________
【4】象鼻的作用不包括( )。
A.可以用来闻气味 B.是得力的工具
C.能吃东西 D.是武器,能把野兽卷起掷到远处
12、“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
【1】鸟飞离树枝的一瞬间最容易被猎人打中,因为这时的鸟_____________。
【2】从选文中可以感受到父亲非常__________鸟,__________鸟。
【3】为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?
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13、课内阅读。
①鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去。这次,狮子再也没有追上。
②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】选择恰当的动词填在括号里。
奔 跑 甩 扯 扑 挂
【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”是指_______________________。
【3】从文中画横线的句子中,我们可以得知,鹿重新认识到了自己的角和腿的价值:鹿角虽然_________________,却让鹿差点儿_________________;鹿腿虽然_________________,但是却让鹿____________________________。
【4】一位同学说:“美丽的鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。”你认同吗?请说说理由。
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14、阅读理解。
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬(jū)一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔(pàn)草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中不管是深冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
【1】根据原文填空。
(______)的天空 (_____)的布达拉宫
【2】短文中划横线的句子写出了拉萨天空_______、______的特点。
【3】文中对划波浪线句子理解正确的是( )
A.这句话写出了拉萨的天空像水一样纯净 。
B.这句话让我们感受到了天空中团团白云像印花的毛巾。
【4】你喜欢拉萨的景色吗?为什么?
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15、阅读。
特别奖
①美国学校一年分三个学期,第一个学期在11月中的结束,凯特老师请妈妈到学校去谈谈我的学习情况。妈妈不想把我一人留在家里,便带着我去见老师。
②凯特老师笑起来很甜,她眨一下大大的蓝眼睛,对着我说□梅□你是一个很用功的小女孩□你的成绩十分好□大部分科目都拿E①□恭喜你啊□
③我不禁松了一口气。
④凯特老师又对妈妈说:“梅的数学很好,我打算给她升一级。她的英文进步很快,听课完全没有问题。下星期一是颁奖日,我们会给梅一个特别奖,希望你能参加。”
⑤妈妈高兴极了,决定下星期一不上班,出席颁奖礼。
⑥颁奖礼那天中午,12点半,我们齐集在教室里,凯特老师对家长和小朋友说:“( )上课的时候梅最留心听课,很细微的事情她都听进耳朵里,记在脑袋中,( )她的功课做得快,做得好。聆听是一门很重要的学习技能呢!我们颁给梅的奖就叫聆听技能奖。”
【注释】①E=Excellent,是优等的意思。
【1】读第②自然段,在方框处填上恰当的标点。
【2】选择关联词填在文中的括号里。
因为……所以…… 虽然……但是…… 既……也……
【3】回答问题。
文中的“特别奖”指_________。梅之所以能获得这个特别奖,是因为______________________。
【4】根据短文,请你介绍小女孩梅,可以从她的学习和表现等方面来介绍。(不少于20字)
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16、口语交际。
观察右图,人们在干什么?你身边有这样的“小事”吗?谈谈你对这一行为的看法。
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17、想想说说:这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
(1)我喜欢大青树下的小学,因为( )。
(2)我喜欢大青树下的小学,因为( )。
(3)我喜欢大青树下的小学,因为( )。
18、口语交际。
三(1)班的皮皮同学总喜欢在校园里乱扔垃圾,你作为他的同学劝他别这么做,该怎么说?
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19、修改下面的病句。
秋天的七女峰是一个美丽的季节。
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20、修改病句,我最拿手。
1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。
2.我们步行走到英雄广场。
3.你是中队长,要严肃要求自己。
4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。
21、习作。
想象是一件多么有趣的事情呀!请你从下面任选一个题目,展开想象的翅膀,邀游在想象在海洋,编写一个新奇的故事。
会游泳的兔子 草丛里的星星 我与外星人